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  • 简介:无论从法学还是心理的角度看,法律心理的学科价值均未得到充分的挖掘。心理在法律领域的作用并不应仅仅扮演一门工具性学科的角色。法律心理是一门具有跨学科特点的整合学科。法律心理的研究对象应该是人的法律行为。法律心理的学科框架应该从基本理论、法的创建、法的实施、法的监督四个层面展开。法律心理的学科发展要在总结经验的基础上建构学科体系,加强方法整合,重视基本理论

  • 标签: 法律心理学 法律行为 法律社会化 司法心理学
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  • 简介:心理基本理论问题很多,它涉及心理的对象、任务、方法、体系、学科性质、发展理论、学派等等方面。本文将论述心理的哲学基础与自然科学基础、心理的客观决定与主观能动、意识与活动统一等三个主要的问题。

  • 标签: 心理学研究 自然科学基础 哲学基础 主观能动 意识
  • 简介:摘要:在幼儿教育改革不断深入的背景下,课程游戏化已经成为必然的趋势和发展前景。因为,游戏更加符合幼儿的学习心理与特征,可以十分有效的激发其学习动力与热情。然而,课程游戏化的设置需要教师明确游戏课程的基本理论,以及支撑其运行的心理基础,进而发现游戏课程制定的基本原则。对此,本文将分析游戏课程的基本理论心理基础,从主题性、灵活性以及智慧性等多个方面出发,提高游戏课程的开展效率,以此仅供参考。

  • 标签: 幼儿园 游戏课程 基本理论 心理学基础
  • 简介:掌握英语词汇对学好英语起着关键性的作用,而这也是很多英语学习者感到头疼的问题.过去不少讲述记忆英语单词的文章和书籍.多数从英语单词本身的规律入手.本文作者尝试从心理的角度探讨记忆英语单词的科学方法.并着重于具体操作和解决实际问题,对学习者掌握英语词汇具有显著的指导作用.

  • 标签: 英语词汇 心理学规律 科学记忆
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  • 简介:这四个词都有“拿、取”之意,bring指把人或物从别处带到说话人所在的地方。译作“带来”“拿来”;take指把某人或某物从说话人所在的地方拿到别处。译作“带走”,“拿走”。bring与take是一对反义词,方向性都较强。通常是

  • 标签: 中学 英语 近义词 “拿来” 区别 用法
  • 简介:心理教材与心理理论北京师范大学史明德在心理教材中,有一个对象范围十分广阔的领域,近年来得到长足的发展,这就是大专院校的公共课心理和中专(特别是中师)心理。这类可以称之为基础心理的教材由于它不仅是其他心理教学的基础,而且是文科和理科职业训...

  • 标签: 心理学教材 心理学理论 主体理论 心理过程 心理学教学 心理现象
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  • 简介:兽药企业每年都吸收一些新的、年轻的营销员来充实自己的销售队伍。对于新业务员,企业如果不及时做好相关的入门培训,而是急着让他们到市场开展工作,短期内不但不能创造一定的效益,还会增加更多的成本和费用。

  • 标签: 业务员 知识 兽药企业 营销
  • 简介:我们已经指出理论心理不同于以经验方法为主的实证的心理,理论心理也不同于以观察、实验为基本方法的实验心理、儿童心理、犯罪心理等实证学科或实证心理,实证主义的经验证实原则在心理中成为衡量科学问题和非科学问题的惟一标准

  • 标签: 心理学辨析 理论心理学
  • 简介:我们已经指出理论心理不同于以经验方法为主的实证的心理,理论心理也不同于以观察、实验为基本方法的实验心理、儿童心理、犯罪心理等实证学科或实证心理,实证主义的经验证实原则在心理中成为衡量科学问题和非科学问题的惟一标准

  • 标签: 心理学辨析 理论心理学
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