简介：

简介：摘要目的探讨马斯洛理论心绞痛患者护理中的应用，缓解患者疼痛，提高患者对护理服务的满意度。方法对2017年1月至2017年12月来我科就诊的心绞痛患者，根据疼痛的特点，利用马斯洛需要层次理论制定护理措施。结果通过应用马斯洛需要层次理论，患者的疼痛相应的减轻，91%的患者认为可以承受疼痛，76%的患者感觉疼痛较来院前有所缓解或消除，99%的患者表示对护理工作满意。结论科学、合理的将马斯洛需要层次理论应用在心绞痛患者护理中，可以缓解患者的疼痛，大大提高了患者对医院服务的满意度。

简介：

简介：

简介：康德论述崇高是“绝对大”观点时展现出两条思路、三个层次.两条思路：崇高之大不是什么;崇高之大是什么.三个层次即康德认为崇高所说的绝对大不是数学意义上的大;崇高之大存在于人的观念之中;崇高之大意在赞美人的道德力量之大.

简介：在司法责任制、错案追究、国家赔偿等因素的影响下，司法实践中检察机关对逮捕证明标准的把握仍然以“诉得出、判得了”为潜在准绳，刑事诉讼法所规定的“有证据证明有犯罪事实”的逮捕证明标准并无操作规则意义。鉴于逮捕涉及公民重大宪法性权利，我国逮捕条件中对事实要件的较高证明标准不易改变。合理借鉴英美法系的证明标准规则，按照逮捕的三要件将待证事实分为实体事实和程序事实．构建分层次的逮捕证明标准：事实要件作为前提，坚持“排除合理怀疑”的最高标准：刑罚要件作为基础，达到“清晰而有说服力”的证明标准；社会危险性要件作为核心，达到内心确认的“有很大可能”、“优势证据”的标准．使逮捕措施回归到保障诉讼顺利进行、维护刑事程序法秩序的本质定位。

简介：摘要目的探讨需要层次护理在提高卵巢囊肿患者术后自护能力及恢复中的效果评价。方法选择40例卵巢囊肿患者为对象，均接受手术治疗，按照不同护理方法分为两组，即对照组与研究组。给予对照组一般护理，给予研究组一般护理联合需要层次护理干预。比较分析两组需要层次护理。结果研究组护理前的自护能力评分与对照组比较无差异性，P＞0.05；研究组护理后的自护能力评分均高于对照组，P＜0.05；研究组手术后各项指标恢复时间均短于对照组，P＜0.05；研究组手术后并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论卵巢囊肿患者应用需要层次护理干预措施可以明显提高其术后自护能力，提高恢复效果，有重要临床应用价值。

简介：书生与孤魅花妖的故事是《聊斋志异》的重要题材。据本文统计，此类故事近70篇，约占全书篇目的七分之一。书生与孤魅花妖在不同的故事中有着不一样的感情与经历，表现出复杂的情感和社会关系，呈现出四种不同的情感层次。四种层次的情感书写各有特点，从不同侧面体现出蒲松龄女性观念的复杂性，也问接揭示了蒲松龄受传统文化影响的成分及其个人思想之先进性所在。蒲松龄向世人表达了他对美好感情的赞美与向往，展现了对女性与女性道德的积极思考，同时描绘了富有时代意义的理想蓝图。

简介：文章以马斯洛需要层次理论为参照,从“需要”角度探讨部分高职院校兼职教师能力建设的三方面问题低层次需要的满足度不高,能力建设缺乏动力因素;情感需要的理解度不深,能力建设缺乏多样性和选择性;高层次需要的关注不足,能力建设缺乏个体性和针对性.并指出要以制度化管理为抓手,满足其合理的物质需求;搭建专兼职教师团队的沟通桥梁,促进专兼职教师共同成长;实现能力建设形式多样化,提高培训覆盖面;加强人文关怀、唤醒主人翁意识和参与精神.

简介：随着经济的发展,企业之间的竞争越来越激烈。人力资源作为生产力中最积极最活跃的因素,在企业的发展和成长中起着至关重要的作用,如何建立合理的激励机制已成为企业管理者关注的关键问题。人力资源管理实践中要满足员工的生理需求、安全需求、爱和归属感的需求、尊重需求以及自我实现的需求。

简介：摘要我们发现，新教材在适应学生差异性方面很有特色教材正文理论要求有所降低，删去了繁琐计算题及多步推理论证题，使每个学生通过自己的努力都能达到基本要求；如何在教学中发挥教材特点，适应学生的差异，使教法改革与教材改革完美统一呢？带着这个问题，我们经过多年探索，初步形成了“激励式层次教学法”的理论与教学模式。

简介：随着时代和经济的飞速发展,高校的商务谈判专业越来越受到重视,也对商务谈判专业的大学生提出了更高的要求和标准。鉴于商务谈判的特殊性,以及高校商务谈判学生专业的独特性。文章以会话分析的方法为例,应用需要层次理论,从心理健康人际沟通的角度,为高校商务谈判专业的学生提供方法,指导实践,从而起到提升人际沟通的效果。

简介：摘要建筑历史过程我们能够感受到建筑物的宏伟壮观，建筑装饰更是对建筑物的功能、美感及内涵的体现。本文首先介绍建筑装饰的基本结构，然后从建筑装饰的性能、审美和文化三个层次对建筑装饰的层次结构进行探究。

简介：三毛说过：“一个不欣赏自己的人,是难以快乐的.”歌德也说过：“你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值.”中外名家的不谋而合,道出了欣赏的可贵.从古至今,人与人之间都在互相欣赏.古人为了功名利禄将欣赏寄情于大好河山中,而今人们带着欣赏逐级攀登,去追求属于自己的人生巅峰.欣赏,催人奋进,更悟今生.

简介：世界很大,教室很小。但,教室也是一个世界。在这里,教师与学生相遇,相互陪伴,相互信赖,相互倾听,真诚地交流,轻声模糊的发言也是被允许的,即使耸耸肩膀,拿不出自己的意见来,每个人的存在也能够得到大家自觉的尊重。于是乎,生命的种子被种植,鲜活的生命通过＂教室＂得以发展,这就是日本教育家佐藤学教授在《静悄悄的革命》中描绘的＂润泽教室＂。看得出,倾听,是学习的基础,是生命得以成长的重要养分。

简介：传记类的阅读教学是一个由浅入深的过程,教师在教学中,应该引导学生运用不同思维,去理解文本,体悟文本,建构文本,从而让学生获得情感的熏陶和思想的提升。

简介：摘要培养审美能力是小学美术教育的重要内容。当前我国小学美术教育中审美能力培养方面还存在着认识偏差、有效性不足等问题，因此，小学美术教育必须将审美能力的培养贯穿到教学设计的各个环节之中。如何提高学生的审美能力是每一位小学美术教师面临的重要问题。

简介：所谓理论思维,简而言之,就是以科学的原理、概念为基础来解决问题的思维活动。写作作为一个思维过程,需要多种能力,而理论思维能力在各种写作能力中占有特别重要的位置。机关文稿往往担负着宣传动员:思想教育、决策谋划、战略制定等多种职能,无论是意见、决定、通报、报告等法定公文,还是总结、讲话、署名文章等事务性文稿,要达到一定水平,使文章有一定的吸引力、感召力、动员力,都与写作者的理论素养、理论思维能力密切相关。

简介：一颗怎样的灵魂才算是高贵的呢？当孔子与随行的弟子被困在一个草庐之中，无衣无食，可他仍然不忘宣扬他伟大的学说。他深信“德不孤，必有邻”，尽管他周游列国宣传儒学仁爱未被理解，但他那颗高于尘世的心铸就了他高贵的灵魂。

简介：但凡稍微复杂一点的机电产品,都有标配要求,即符合基本配置标准,绝不能有任何短板缺项,否则就无法运转。做人也如此,同样需要标准配置。达不到标配,就无法正常地融入社会、与他人和谐交往,就是一个不合格的人。人渣就是低配,因其缺德,缺良知,缺敬畏心,缺法律意识,就成了小人、歹人、无耻之人。时有所闻的霸座男、霸座女们,就是典型的配置较低,有严重缺项。