简介：通过对be在担任连系动词实义动词和助动词时的语法功能及词义的分析,了解be的多功能及丰富多彩的词义,达到正确使用be的目的

简介：禁忌是渗入到人们生活的方方面面的民俗现象，禁忌是指在社会活动中，人类主观上认为某人或某事物是神圣的、不洁的、危险的而被禁止的言行或是心理上被抑制的言行控制模式的总和。禁忌作为一种文化现象，它具有促进文化认知，实现文化整合，进行社会控制和开展道德教化的功能。

简介：玲子是苏菲玛索的铁杆影迷，只要是苏明星演的电影她绝对不会放过。这不，上星期在网上发现了一部由苏明星主演的新片，于是决定把它下载到电脑上，慢慢欣赏。苦苦等了一个星期，终于下载完了。玲子满心欢喜地以为可以大饱眼福了。可试了很多次，就是打不开，而且最要命的是每次试图打开电影，系统都会弹出一个对话框，显示Explorer.exe出错，点确定后电脑又变成蓝屏，只好冷启动。

简介：语言是由形、音、义三要素组成的.在交际中,语音发挥了一定的辅助作用,它将直接影响到语言的表达效果.本文从文体、修辞、语篇、语法等方面探讨了语音基本功能.

简介：毛泽东诗词是文学文本,更是政治文本,因此毛泽东诗词的民间传播与发表对中国革命、建设及人民产生了深远的影响。本文梳理了近年来学术界对毛泽东诗词的统战功能、思想政治功能以及美育功能研究概况。

简介：演讲,属于社会科学范畴,它作为一种独特的语体,在世界各地经久不衰,表现出了顽强的生命力;同时它作为一门艺术,一种交际、传播和教育手段在当今社会仍发挥着巨大的作用.本文从韩礼德系统功能语法中的经验功能角度对演讲语篇进行了系统分析,从而揭示了演讲语篇的特点,有助于人们更好地理解和准备演讲辞.

简介：文章首先回顾了国内外对高职教育经济功能研究的现状，指出相关研究存在实践指导意义和理论支持不强的两个软肋，接着说明了默顿结构功能主义理论为什么适用和如何用的问题，并且在其指导下从高职教育投资、消费、人才和服务输出四个实现途径分析了高职教育的经济功能，最后提出了针对性的建议。

简介：历史对于任何一个民族都是日积月累的财富,不懂得历史的民族是没有前途的民族.任何国家、任何民族的发展轨迹,总是铺筑在其自身积淀的基础上.辉煌的历史可以使某些民族骄横称

简介：法院调解制度作为一种“中国特色”的诉讼制度，不仅有其悠久的历史传统，直至今日仍具有强大的生命力。通过对法院调解制度的功能解析，探寻法院调解制度发挥的作用途径。

简介：

简介：摘要职业教育本身的特点，要求我们语文教师必须更新教学观念，突出职教特点，充分发挥语文教学的服务性功能。笔者通过多年不懈的努力，就中职语文的服务功能总结了几点粗浅的认识播撒德育种子，为学生思想道德品质的提升服务；融入职教特色，为学生专业知识技能的学习服务；瞄准人才市场需求，为学生就业服务；着眼未来，为学生的终身发展服务。

简介：财务英语的功能性可以从词汇、句子与段落、表格的翻译方法上体现出来.一致性、增词法、逆译法和特译法是财务词汇的译法,而翻译句子与段落、表格时一定要注意专业术语、上下文、读者和清晰等问题.

简介：绘画具有形象性和立体感，对促进右脑的发展具有良好作用；绘画也能帮助记忆；欣赏绘画产生的审美静愉悦．能使学习充满活力；绘画高深莫测的变化能使人产生创造性联想。

简介：本文从物理教育也具有重要的德育功能这一观点出发,探讨了物理教育中对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、科学态度、科学精神和科学作风教育、科学世界现和人生观教育、民主与法制教育等德育内容,并讨论了在物理教育中实施德育的途径与方法.

简介：省略是英语的一大特点,不仅在书面语中常见,而且口语中尤为明显.本文通过对一些真实语境中的功能词的省略现象进行实例分析,试图揭示出功能词省略的一些规律.

简介：高校绩效工资改革要实现的最重要功能是“激励”,激励功能细分为“整体激励”、“个体激励”,实现激励功能的保障措施有简政放权、规范权力运行、民主决策等.实现激励功能的挑战有高校领导素质高低、调查研究是否细致、方案设计是否可行等.

简介：高职学报是我国高校学报中的一个特殊分支.由于高职学报植根于高职教育,由高职院校主办,以及高职教育的职业性、应用性特征,决定了高职学报的特点.高职学报的地位和功能与高职教育、主办的高职院校、学术研究等范畴,有密切的关系.该文对高职学报的地位和功能进行了深入的阐述.

简介：音乐艺术的主要社会功能有认知功能、教育功能、美感功能和促进创造性思维发展功能。充分发挥音乐艺术的各项社会功能，尤其是发展创造性思维的功能，对于培养和造就能面对21世纪挑战的全面发展的人是至关重要的。

简介：AuthorWare中提供了14类函数,但仍然不能满足用户制作多媒体作品的需要.本文介绍了利用DELPHI自制DLL函数来扩充AuthorWare功能的方法.

简介：高等数学的教学不仅是数学知识的教学，还应发掘蕴涵于知识之中的德育教育内容，本文从以下三个方面论述了这个问题：爱国主义与国际主义教育：辨证唯物主义教育；非智力因素的发掘。