简介:人生难得糊涂。而且,咱这脑袋要偶尔被撞一下才会更聪明,这不,现在我就明白过来了,useyourhead实际上就是“开动你的脑筋”的意思。
简介:读小学三年级的陈庸,在学校和家里的表现都不错。在学校,他团结同学,尊敬老师,遵守纪律,劳动也积极主动。在家里,他很懂事,孝敬长辈,经常做家务。但是,陈庸的学习成绩一般,每次考试或测验,往往处在中游,特别是数学中的应用题,常常有几道不会做;语文中的阅读题和作文失分总是很多。陈庸的父母为此焦虑,专门请教了班主任周老师。周老师对陈庸的父亲说:“这孩子品质好,手脚也勤快,但脑子却不够勤快,不是脑子笨,而是他没有爱动脑的习惯。因此,要提高他的学习成绩,关键
简介:最近,我开始学奥数,既然叫奥数,自然题目不好做。有一道题是这样的:一个数除以3余2,除以5余4,除以7余6,符合条件的最小数是多少?
简介:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”“母亲的手指缠满青春的圣洁。
简介:最近,“红领巾心向党”主题活动在全国开展得轰轰烈烈,各地纷纷以不同的形式来表达少年儿童对党的挚爱之情。我们特别选取了几个有代表性的活动,希望这些活动能给你们带来启示。想想看,做一做,相信你一
简介:《称象》是第四册中的一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲很巧妙地称出大象重量的故事。教学此文,除让学生理解课文外,应注意渗透下列学习方法。1.抓住重点词语理解句子意思的方法。2.通过人物神态,分析人物心理的方法。3.观察事物要细心,听人说话要专心,要边听
简介:
简介:在教学中,如果教师善于把那些源于课程内容,发生在学生身边,又能引起学生兴趣的生物学现象开发成实验,或观察、或试验、或探究、或实践,则对于体现生物科学本来的面貌(实验性)具有重要意义。利用家庭生活中经常出现的问题有计划地开展活动,更易引起学生的兴趣。但是,由于家庭条件的局限性,它的实验功能是有限的。
简介:下面有四组成语,每组成语都缺一个字,请把它们补充完整。
简介:图中金字塔有数字的这一面共有多少个三角形?如果要把金字塔分成形状相同、面积相同、数字总和相等的四等
简介:找轨迹,丢失的正方形,捏不碎的鸡蛋,是圆是方。
简介:展出蜥蜴文/木梓为了展出十头珍贵蜥蜴,动物园拟用21块大小相同的玻璃板来分隔它们。如图所示,每个小间的面积都一样大。可是,搭建时打碎了两块玻璃板,只得将就用余下的19块搭出lO个面积相同的隔间。要求各块玻璃墙之间不能重合,接头处更不允许出现空隙。请你画出设计草图,即用19条同样的线段围出10块同样大小的面积来,蜥蜴可以省去不画。
简介:~~
简介:一笔穿圆心请你从一点入手.画出一条线,穿过每个圆心,但不能重复,你能行吗?
简介:一封信一位青年给大仲马写了一封信,建议两人合写一部小说。大仲马在回信中尖刻地写道:“先生,您怎么如此胆大包天,竟然想把一匹高贵的马和一头卑贱的驴子套在一辆车上呢?——大仲马。”
简介:CaterpillarandLeafDevidethesquareinto4identicalsections,sothatineachsectionthereis1caterpillarwimitsleaf.Onecaterpillarwillnothavealeaf,sheistakingadiet.(答案见18页)1.caterpillarn.毛虫2.identicaladj.同一的,同样的
简介:可怜的辛巴被他的坏蛋叔叔关进了地牢!彭彭决定去救他。可前往地牢的路上危险重重,稍有不慎就会丢掉性命。快帮彭彭找出一条安全的路线吧!
开动脑筋
引导孩子开动脑筋
我学会了开动脑筋
开动脑筋,感悟一曲慈母心
开动脑筋 相信你一定有好主意!
细心观察 开动脑筋 领悟其神——《称象》一课的学法探讨
开动脑筋 提高效率 搞好集团经济责任审计
开动脑筋思考 擦亮眼睛寻找——利用家庭实验搞好生物教学的实践探索
《动脑筋》一休
动脑筋