简介:摘要高大模板工程施工是混凝土结构构件施工的重要工具。本文结合自身工作实践,着重针对高大模板施工前准备工作,施工工艺流程,支撑体系施工技术,安全保证措施,监测措施等进行了详细的阐述。
简介:摘要随着社会的发展经济的进步以及城镇化的进程进一步的加快,这对于我国当前的建筑行业发展起到了推动性作用,由此建筑行业得到了蓬勃的发展,在市场化的促使下建筑行业的施工技术得到了很大的提高,在建筑的功能方面也日益的向着复杂化发展,愈来愈高的建筑林立而起,在这一发展的背景下建筑行业的高大模板工程施工技术就得到了较为广泛的应用,但是在其得到广泛应用的同时还要在其质量安全的控制难度方面得到考虑。本文主要就当前的建筑高大模板工程施工的技术以及质量控制进行深入的分析探究,并结合当前的建筑行业的现状进行综合性的阐述,希望能够对于此领域的发展有着一定的促进作用。
简介:技术影响教育的过程与规律问题一直是教育技术领域关注的核心,该研究将教育视为活动系统,采用历史研究法,从生产力与生产关系辩证关系的角度分析技术对教育活动系统的影响,并在此基础上构建了现代媒介技术(ICT)支撑教育活动系统变革的可能性总体框架,旨在为教育信息化进程中全面地认识信息技术的作用、合理地利用信息技术为教育服务提供参考。从教育与技术的历史发展过程来看,传播媒介技术对教育活动系统曾经产生过革命性影响,它不断为教育活动系统提供新的教育媒介,并引起教育资源形式、载体形式、复制方式及传播特征的变革,同时伴随着教育生产关系和生产方式的变革。现阶段,ICT正在持续对教育领域产生着影响,并为教育活动系统的新一轮变革提供了丰富的可能性,我们从三个层面对这些可能性进行了阐释:第一层面,ICT支撑数字化学习环境建设,从物理条件层面上为教育活动系统的变革提供可能;第二层面,数字化学习环境支撑教育教学层面上更为深层次的变革,包括更为多元化的学习活动、教育共同体的创建、教育资源的共建共享、升华的学习体验等;第三层面,以上一系列的变化会提升教育的效率、效果与效益,并从价值层面上为推动教育的公平、全球化、个性化提供可能性,进而促进终身教育的发展和学习型社会的建设。