简介：就业市场对高校毕业生职业化能力要求越来越高,普通本科院校向应用型本科院校转型的教育大背景下,应用文写作能力已成为高校人才培养中不可或缺的必备技能。本文从职业化人才培养的视角,分析了高校应用文写作教学在课程定位、师资队伍、教材建设、教学方法、考核形式等方面普遍存在的问题,并提出相应的解决对策,为改善应用文教学困境提供借鉴。

简介：“文如其人”,应用文与人和其他文种一样均有魂。应用文“魂”的实质就是“诚”,具体表现在诚恳、诚实、诚心、诚挚、诚然、诚朴、诚谛七个方面。应用文要传承和发展,其存续的关键是否能秉持行文立其诚。诚,对撰写者而言是一种修养,对文种而言是一种规范。

简介：

简介：当前,人类已经进入＂知识经济＂和＂信息革命＂的时代,美国著名的教育学家韦斯特曾说,在信息社会里,＂写作,包围着你!＂我们比任何时代都更加依赖写作。中国著名教育家叶圣陶先生说：＂大学毕业生不一定要能写小说诗歌,但一定要能写工作、生活中的实用文章,而且非写得既通顺又扎实不可。＂应用写作技能越来越成为现代社会不可或缺的生存技能。

简介：摘要电力电子技术是一种运用于电力领域的电子技术。他是以信息电子技术和电力电子技术两个分支作为主要枝干，以晶闸管、电力晶体管、IGBT等电力电子器件为核心，并以电力电子器件制造技术为技术支持和半导体理论为理论基础的一门新兴技术体系。随着科技进步和经济的发展，电力电子现以广泛运用于工业、交通运输、电力系统、家用电器等其他生产生活中。

简介：适用于文学领域的一种实用文体就可以称之为应用文，它的出版方式主要为制作的文书以及论文，其出现的目的多数是为了解决文学学习以及工作中所出现的问题．随着时代的不断进步，应用文逐渐在自己的风格中体现了相应的美学特征。应用文的结构与其他文章在特征分析上有着明显的不同，不仅内部组织结构较为丰富，外部格式也十分精美。在此基础上，探究应用文结构的特征要做到外部与内部相兼容.

简介：基于工作过程的项目化教学，是目前高职应用文写作教学改革大力推广的教学模式。文章结合教改实践，从项目化教学的内容设计、组织实施、考核评价及实施效果几个方面，构建了任务驱动下的项目化高职应用文写作课程体系。

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简介：摘要为了建设“资源节约型、环境友好型、工业化”变电站，需要设计标准化，并大力推行新技术、新材料和新工艺的应用。本文通过对变电站传统阻火包和新型阻火膨胀模块进行比较，从技术经济效益和性能等方面阐述其优越性。

简介：高职应用文教学设计,教师要有创新思想,从不同视角展开教学设计切入,注重情境设置、示范展示、多元评价、实践训练,以成功调动学生主动学习意识,并通过多重训练,形成系统规范应用文写作认知,提升综合实践能力,助力学生顺利就业。

简介：摘要钢结构是一种与钢筋混凝土结构不同的新形式，该形式结构工程具有较大的优点，不仅具有较强的抗震能力，同时施工速度也更快，能够满足社会发展对相关工程的需求，然而在进行钢结构施工焊接过程中，焊缝不可避免的出现各种缺陷，为了更有效地找出钢结构焊缝焊接质量问题，人们提出了钢结构工程焊缝无损检测技术，本文在分析钢结构的基础上，研究了焊缝无损检测技术在钢结构的应用，以期保证钢结构焊缝施工质量。

简介：摘要由于公文种类增加，公务文书格式的改变，出版社编辑的失误等多种客观原因，造成当前高职高专院校《应用文写作》教材陈旧，案例过时，多数存在错误。高职高专院校应加强《应用文写作》教材建设，对提高人才培养具有十分重要的现实意义。《应用文写作》教材应该不断修改和完善，教育部也应重视应用文写作教材建设，必要时出台法律。

简介：在现代高职院校中，应用文写作是学生在学习过程中非常重要的一门课程，应用文写作课程是一门基础课，更是一门实践课，对于提升学生的综合素质，提高分析问题和解决问题的能力具有非常重要的作用。随着新课改的不断深入，高职教育在发展过程中仍显露出了很多问题，不能调动学生学习的主动性和积极性，也不能让学生做到学以致用，无法体现其学习价值。因此，本文就高职《应用文写作》的现状进行了分析和探讨，并提出了一些有效性的方法策略，以供参考。

简介：应用文考查必须面向学生现在和未来的生活，必须确定“常见应用文”的种类，不能忽视格式。考查不仅仅是考查的问题，它涉及课标、教材、教学等一系列问题。我们应该积极明确地回应，让应用文教学真正摆脱迷茫与尴尬，走上科学理性的路途。

简介：摘要目的对舒适护理应用于痔疮护理中的效果进行研究。方法选取158例2014年1月-2017年3月期间在我院接受治疗的痔疮患者，并11随机分为参照组和实验组各79例，对分别应用常规护理和舒适护理的效果进行对照研究。结果就环境舒适度、心理舒适度、生理舒适度三方面的舒适度评分而言，实验组患者均明显低于参照组；就护理总满意度而言，实验组患者明显低于参照组93.67%vs.72.15%，因为P<0.05，组间差异具有统计学意义。结论舒适护理应用于痔疮护理中的效果十分理想，值得大力推广。

简介：摘要目的探讨正畸治疗在口腔修复中的临床应用价值。方法选取2015年1月—2017年3月来我院进行口腔修复治疗的20例患者作为研究对象，并在随机方法下将其分为人数均等的对照组和观察组两组。其中，对照组患者给予常规的口腔修复治疗方式，观察组患者则给予正畸治疗方式，之后再对比两组患者的治疗效果、治疗满意度以及不良反应率。结果观察组患者的治疗总体有效率（90%）、治疗满意度（80%）高于对照组患者的治疗总体有效率（70%）、治疗满意度（60%）；观察组患者的不良反应率（20%）小对照组患者的不良反应率（40%），且差异对比均具有统计学意义，即P＜0.05。结论正畸治疗在口腔修复中临床价值显著、利于减小患者发生不良反应的几率，对于患者的健康恢复有促进意义，值得被大力推广和使用。

简介：摘要目的深入解析并讨论优质护理服务在外科护理中具有的重大作用。方法随机抽取我院从2016年2月到2016年11月这一时期内的200例外科住院病患，并把病患随机分成实验组与对照组，其中对照组仅进行常规的护理服务；而实验组则实施优质护理服务，也就是为病患提供良好的住院环境、舒服的体位、营养搭配的套餐、合适的心理辅导。经过对病患临床焦虑情绪、满意度、评价住院时间与出院率三大指标来判断优质护理服务的意义。结果实验组病患临床焦虑情绪显著小于对照组，实验组的病患满意度也显著大于对照组，同时实验组的出院率也显著大于对照组。结论为住院患者提供优质的护理服务可以很大提升外科护理工作的成效，因此应为患者提供优质的护理服务。

简介：应用文写作课程是高职院校课程体系中的重要组成部分，大多数高职院校都开设了这门课程。针对当前高职院校应用文写作课程教学存在的学生学习兴趣不高、重理论轻实践、课程内容和教学方法单一等问题，应从激发学生学习兴趣、完善教学内容、提升教师水平、丰富教学方法和手段等方面来提高应用文写作教学质量。

简介：随着我国教育信息化的广泛应用,'翻转课堂'作为一种新型教学理念和模式应运而生,有效地将信息技术融入课堂,既满足了时代的需求又顺应了我国教育信息化的潮流。本文分析了'翻转课堂'在高职应用文写作课程中的教学设计与具体实施,为增强高职应用文写作教学的实效性提供新思路、新模式。一、高职应用文写作课程教学现状随着社会的发展,应用文的功能愈加广泛,重要性愈加突出,掌握常用应用文写作知识并且运用其

简介：随着社会经济的发展,写作日益成为人们日常工作生活中处理事务、沟通信息、解决问题不可缺少的重要手段。应用写作能力是高职院校学生必备的一项基本技能,决定了高校毕业生能否快速适应工作岗位,是高素质技术技能型人才需具备的一项能力。应用文写作课程是培养大学生写作技能的一门基础课程。但目前各高校应用文课程的开设、课时的安排及课程教学方式并不能完全适应就业岗位的需要。本文通过对安徽某高职院校应用文写作课程的开设情况和社会各单位对毕业生应用写作能力需求情况进行调查,研究当前应用文写作课程设置中存在的问题,并提出应用文写作课程改革建议。