简介：以培养适应服装企业岗位需要、具备服装专业技术专长的高技能人才是服装设计专业高职教育的培养目标。因此如何培养服装高技能人才是形成高职办学特色、取得竞争优势的关键。本文分析了高职服装教育人才培养的现状，并就如何培养高技能人才提出了一些看法和建议。

简介：摘要：我国高职教育发展迅速，近些年来对学生进行专业技能教育研究较多，也应该更多关注对高素质人才的培养，满足用人单位对人才的需要。

简介：高职院校的人才培养特色主要表现在三个方面:培养目标具有鲜明的应用性,教学过程突出实践性,专业和课程设置具有适应经济社会需求的针对性和灵活性.产学合作教育、"双证书"教育和实践教学是高职院校人才培养特色建设的主要内容.

简介：NET平台下的程序开发作为高职院校计算机软件技术专业的一个重要的就业方向，其教学设计已经成为学生学好相关内容的关键。．NET人才培养方向教学设计以就业为导向，融“教、学、做”为一体，强化了学生能力的培养。

简介：高等职业技术教育是一种特殊的高等教育,其教育实施模式有别于普通高等教育.本文从社会对人才的需求出发,阐述了高等职业教育的定位、培养目标、人才培养的对应措施.

简介：本文基于民办高职院校的办学特点以及社会对人才的需求,讨论了高职院校在教学过程中应针对专业特点,理论教学和实训相结合,提高教学质量。分析了培养技能型人才,增强社会竞争力、满足市场需求对民办高职院校的重要性。

简介：高职院校在人才培养模式与效益方面存在的问题，直接关系到其人才培养的质量和发展。要改善这种状态必须转变观念，坚持以人为本，创新教学模式，强化技能培训，实行工学结合与订单式培养，拓展创业教育．构建适应市场人才需要、具有特色的人才培养模式。

简介：职业技术教育与普通中专教育在教学方法、教学手段及考试模式上都应有区别,本文从改变课堂教学内容转变教育观念,运用现代媒体提高教学效果,重视实践教学实行产学研结合及建立综合职业能力培养和考核的体系四个方面说明了职业教育中教学方法、教学手段、考试模式改革方向.

简介：高等职业教育如何发展，人才培养模式如何构建是近年来摆在我们面前的一个不可回避的重要课题。本文通过分析当前社会对人才需求的现状，借鉴发达国家对高职人才培养模式的经验，从工学结合模式、专业和课程改革、“双师型”队伍建设等方面提出若干思考。

简介：随着高校的扩招,使得在某些程度上出现了就业困难的局面.要使我们高职毕业生在就业时有自己的优势,顺利找到工作,并得到社会认可,我们就必须适应社会的需求,根据社会需要来进行人才培养,使高职人才具有自己的特色,也就是建立以就业为导向的高职人才培养模式.

简介：新一届中央提出了“人才强国”的战略决策，结合我国人才现状及高职院校的培养任务，应确立培养个性健全发展的具有综合职业能力的技术型或应用型人才的培养。

简介：高职人才培养的天职是满足社会的需求。懂得实际操作是高职人才的核心能力素质之一。经济的飞速发展,迫切需要补充创新型操作人才。本文从实体公司运营的角度,以"企业化"的视角介绍如何构建较完整的高职创新人才培养模式,对高职人才培养进行开拓性探索。

简介：人才引进工作，既是高职院校人力资源管理工作的重要组成部分，也是其人才队伍建设的重要环节。本文就高职院校人才引进工作中普遍存在的问题，对其产生原因进行分析，并提出解决问题的对策，希望对从事人才引进工作的实务工作人员及管理人员有所启发。

简介：根据目前高职酒店英语教学现状，结合高职酒店英语人才培养的目标定位，探讨适合市场发展需求的高职酒店英语人才培养的模式。

简介：随着中国经济的不断发展,各个企业对于员工的素质在进一步提高,企业需要大量的一线应用型人才.高职教育就是培养一线的生产、管理以及服务型的应用人才,这也是经济发展的必须需求.同时高职教育也要紧随经济发展所需求人才的就业形式,以促进就业为根本出发点,创建灵活的人才培养模式.

简介：为了使高职护理教育主动适应市场，需加大职业教育力度，构建以知识为基础、以能力为中心、以素质为根本的高职护理教育新体系，培养适应护理岗位需求的护理专业应用型专门人才。笔者于2011年3-6月根据我国护理专业的发展现状，从社会需求、课程设置、人才培养角度等，对省内外23所医疗机构的护理专业发展、人力资源配置、护生在校期间课程设置、护理人员知识、能力与素质要求及实习护生反馈意见等内容进行调查，以期为护理专业的教育教学改革提供参考。

简介：财会类高职院校的教育目标是培养应用型、复合型的财会人才,在此前提下,应该改革教学内容,编写出版具有高职特色的系列教材;大力提高师资水平,特别是教师的科研水平和创新能力;积极探索教学方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性.

简介：高职院校人才引进工作必须结合高职院校特点,不能盲目模仿普通高校。近年来,通过引进人才,高职院校教师队伍不断壮大,人才结构逐步改善,双师结构初具轮廓,但也暴露出缺乏战略眼光、人才定位不准等一系列问题。拓宽用人渠道,学术、技术并举;改变引进观念,刚性、柔性并重;科学发展规划,长期、近期并存等策略可以有效解决这些发展中的问题。

简介：摘要高职院校在我国高等教育中具有举足轻重的地位，尤其是人才培养的定位，是当前高等教育事业发展中急需解决的重要问题。高职院校在人才培养类型上，应定位于培养职业技术应用型人才；在人才培养目标、规格上，应体现以职业技术应用能力为本位的高职教育基本特征。

简介：摘要：随着素质教育改革的不断推进，我国各大高校纷纷实行“全人教育”的教学理念为社会培养人才。全人教育将以人为本作为这一教育理念的核心，并且其强调对人才的整体培养，这也符合国家教育部提出的培养“得智体美劳”全面发展的社会主义建设接班人。但目前基于全人教育视角下，许多高职院校对于人才的培养还存在诸多缺陷，且难以满足现代现代企业和全人教育的需求。为此，本人对全人教育视角下的高职院校人才培养体系中存在的问题进行了深入探讨与分析，并进一步为高职院校的人才培养提出了一些有效策略。