简介:摘要孔子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“乐”就是兴趣。在课堂教学中,教师应注重爱护学生的好奇心,根据学生的特点制定相应的方案、措施,充分利用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,激发学生自主学习的动机,激活学生的思维,使其产生兴奋点,从而积极主动地参与到教学之中,并养成自主学习的习惯和能力。
简介:摘要孔子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“乐”就是兴趣。在课堂教学中,教师应注重爱护学生的好奇心,根据学生的特点制定相应的方案、措施,充分利用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,激发学生自主学习的动机,激活学生的思维,使其产生兴奋点,从而积极主动地参与到教学之中,并养成自主学习的习惯和能力。
简介:〕初中数学教学的创新分析,不仅是完成新课标要求的方法,更是提高初中数学教学效果的重要方法。文章通过对新课程背景下初中数学教学改革的探讨,来提出自己对初中数学教学进步的建议。教学方法的分析,来对新课标下初中数学的创新方法进行探讨。