简介：摘要由中华医学会、中华医学会烧伤外科学分会主办，海南省医学会、海南省人民医院承办，《中华烧伤杂志》（现《中华烧伤与创面修复杂志》）、《中华损伤与修复杂志（电子版）》、《Burns & Trauma》杂志协办的“中华医学会烧伤外科学分会2021年学术年会”于2021年12月14—16日在美丽的海口召开。本次会议继续围绕“一个中国，一个标准”的指导思想，遵循烧伤“精准化、同质化、舒适化治疗”的宗旨。本次会议共收到投稿 1 638篇、电子壁报296篇，线上线下注册代表891人、线下参会人数近750人。本次会议围绕大会主题，采用院士主委论坛、医护康结合病例大赛、学科发展论坛、研习会（workshop）、手术录播等多种新颖形式探讨烧伤领域重点问题，会议现场气氛热烈。

简介：

简介：摘要科教强国关键靠人才，根本在教育。麻醉学教育是医学教育的重要组成部分，是我国麻醉学科人才培养以及学科建设与发展的坚实基础。本文就创办麻醉学专业教育的初心，麻醉学教育的总体目标，切实加强学校基础教育，麻醉学教育存在的问题和解决方案，以及麻醉学专业教育未来发展等广为关注的问题进行了述评和思考，提出了相应的解决方略。

简介：

简介：无

简介：摘要：目的分析云课堂在麻醉学教学中的应用价值。 方法以40例麻醉学教学学生为对象，研究时间为2020年4月-2020年11月，分为参照组20例与研究组20例，分别实施常规教学、云课堂教学法，两组学生的学习效果对比分析。结果研究组理论成绩(93.32±6.54)分、实验成绩(90.68±5.17)分均高于参照组，P

简介：无

简介：无

简介：摘要目的反馈并总结临床医学专业学生独立开设《麻醉学》课程教学情况，为提高教学质量提供参考。方法自行设计问卷，选取海军军医大学2015级临床医学五年制211名本科生作为研究对象。分别在《麻醉学》开课前和开课后发放问卷，两次调查获得有效回收问卷204份，累计总有效回收率为96.68%。结果开课后学员对麻醉科医师职业特点的了解、对麻醉学的兴趣、对麻醉学在医学中作用的了解等方面均较开课前提高（P<0.05）；在针对学习课程的必要性、课程安排时间、是否将麻醉科医师作为职业方向等问题上，开课前后调查结果差异无统计学意义（P>0.05）。结论应充分结合医学生需求和临床需要进行合理调整，积极探索《麻醉学》课程的教学改革模式。

简介：无

简介：无

简介：【摘要】临床麻醉学是麻醉学专业学生进入临床工作前的必修课程，其同时具有较强的理论性和实践性，在教学过程中不仅要培养学生的理论基础、临床技能，更需要注重对学生的价值导向，落实立德树人的根本任务。该文探讨了课程思政融入临床麻醉学教学普遍存在的问题和应对策略，旨在提高学生的总体素质，培养德才兼备的麻醉医生。

简介：摘 要：近几年随着超声在临床的普及，超声引导下的神经阻滞技术在麻醉科、疼痛科的运用越来越频繁，因其可视化优势，使穿刺过程中造成的血管、神经损伤等并发症明显减少，也明显提高了穿刺成功率，已逐渐成为临床不可替代的技术。也成为了麻醉科、疼痛科临床教学中的重点内容，在笔者所在医院以上科室临床教学对象主要为麻醉学实习同学、麻醉学背景的规范化培训学员及硕士研究生，而在麻醉学本科教学阶段很少涉及超声引导神经阻滞技术的理论及实践教学，这使得临床教学中的对象超声理论知识储备不足、实践动手能力生疏，故我们在原有麻醉学本科实验课的基础上引进超声引导神经阻滞技术培训教学，以此提高麻醉学本科生的超声理论知识储备及实践操作能力。

简介：摘要目的分析麻醉学专业博士学位论文的特点和其研究主题，以期对麻醉学博士培养提供参考依据。方法采用文献计量学分析方法，检索中国知网和万方数据库1988年至2020年的麻醉学专业博士学位论文，记录各论文基本情况，采用VOS viewer软件提取纳入论文的关键词，并对高频关键词进行可视化聚类分析。结果共检索出来自46所高等院校的麻醉学专业博士学位论文1 073篇；论文数量排名前10的学校论文数量之和占全部论文的62.5%(671/1 073)；学位论文指导教师共314名；超过半数的学位论文被引次数为0；学位论文的研究主题主要有疼痛、肺损伤、神经认知功能改变、缺血再灌注损伤、静脉麻醉药物作用机制5个。结论麻醉学专业博士学位论文所属院校和导师相对集中，学位论文质量有待提高。虽然研究主题已形成多个研究方向，但是仍然需要进一步拓展该专业博士研究的广度与深度。

简介：无

简介：

简介：摘要麻醉学是临床医学的重要组成部分，麻醉学科是体现医疗机构综合能力的重要临床专科，在促进现代化医院发展和保障人民健康方面具有举足轻重的作用。在"健康中国"战略背景下，该研究通过建立PEST-SWOT分析矩阵，从政治环境、经济环境、社会文化和技术环境四个维度分析我国麻醉学科所处的宏观环境，对我国麻醉学科发展的内外部条件进行深入探讨，在此基础上提出策略建议，以期为我国麻醉学科发展提供理论依据，进而为"健康中国"战略的实施提供有力支撑。

简介：无

简介：摘要目的探讨智能移动终端联合矩阵式二维码技术在麻醉学实习教学中的应用效果。方法选取福建医科大学2016级五年制麻醉学专业26名本科生为研究对象，通过随机数字表法将其分为试验组和对照组，每组13名学生。试验组学生按需自行扫码教学资料库学习并按照常规方式参与临床实习，对照组学生仅按照常规方式参与临床实习。实习结束后，通过出科理论考试、临床技能考试、模拟病例考核和问卷调查评价实习教学效果。结果试验组学生出科理论考试和模拟病例考核成绩均高于对照组学生[(82.46±9.61)分比(71.69±7.10)分，(78.38±5.08)分比(72.85±4.02)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。试验组学生对自主学习能力和实习教学效果评分高于对照组学生[8.00(8.00，10.00)分比8.00(6.00，8.00)分，8.00(8.00，10.00)分比8.00(7.00，8.00)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论智能移动终端联合矩阵式二维码技术应用于麻醉学实习教学，有助于提高学生学习效果和自主学习能力。

简介：