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  • 简介:胡锦涛总书记在中共十七大报告中指出:“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。要重视城乡、区域文化协调发展,着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活。”本文重点研究农村文化现状和农村文化管理的缺失,希望以此来引起社会对于基层农村文化的认识,促进基层文化的发展。

  • 标签: 文化 基层 农村 管理 缺失
  • 简介:文章介绍了农村义务教育萎缩和农村学校空壳化现象,分析了这种现象产生的原因,指出了农村义务教育萎缩的社会问题,并针对从创建与农村和农业发展相适应的教育体制、科学合理与人性化地进行教学点的设置、加大农村义务教育倾斜力度和注重困难农村义务教育地区和人员扶助的针对性等四个方面提出了对策与建议。

  • 标签: 农村 义务教育 萎缩问题 对策研究
  • 简介:我国是一个13亿人口的农业大国,其中9亿多是农村人口,因而人力资源十分丰富,如果有效地开发好这一资源就能产生巨大的社会效益和经济效益。世界各国特别是发达国家普遍重视对农村人力资源的教育和培训,与国外发达国家相比.我国农村人力资源开发仍有较大的差距。在这种情况下,结合中国国情,学习和借鉴国外先进的做法和典型经验,对于加快中国农村人力资源开发具有重要的现实意义。

  • 标签: 农村人力资源开发 国外模式 借鉴
  • 简介:第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发[2011]54号),指导各地科学有效地实施农村义务教育学生营养改善计划(以下简称营养改善计划),切实改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,依照国家有关法律法规和标准规范,特制定本细则。第二条本细则适用于实施营养改善计划的试点地区和学校,其他地区和学校可参照实施。

  • 标签: 农村义务教育 营养状况 农村学生 国务院办公厅 健康水平 标准规范
  • 简介:随着中央电大“一村一名大学生计划”的实施,白银电大结合地方实际,走出了一条由市委组织部牵头,联合市扶贫办在全市开展“一村一名大学生计划”的办学路子。以远程教育技术为依托,推进高等教育向农村延伸,探索出在广大农村地区开展远程教育的办学模式。

  • 标签: 远程教育技术 高等教育 向农村延伸
  • 简介:农村广场文化活动以其开放性大、参与性强等特点逐步成为群众文化建设的拳头产品,在新农村文化建设中发挥重要的作用。文章基于常熟市海虞镇的广场文化活动实践,通过分析活动的特色和经验,对今后的活动进行探索和展望。从而对苏南地区新农村文化建设中广场文化建设部分作一些微观探析,也为其他地区的广场文化建设提供一些有益的借鉴。

  • 标签: 新农村 广场文化 海虞镇
  • 简介:新农合定点医疗机构作为一个具有公益性质和营利性质的社会组织,既应有追求自身经济利益的合理诉求,也应有自觉履行社会义务的道德主张,做"经济人"与"道德人"的有机统一体。在当前新农合制度向纵深发展的时期,重新审视"斯密问题",在利己与利他间寻求新农合定点医疗机构"经济人"与"道德人"的契合点,是其带给我们的最重要的启示。

  • 标签: 斯密问题 新农合定点医疗机构 经济人 道德人
  • 简介:高素质的农村中小学校长队伍是城乡统筹发展的强大支撑,城乡统筹发展又为农村中小学校长队伍建设提供了发展空间和机遇。要实现重庆市农村中小学校长队伍的优质发展,真正肩负起促进统筹城乡发展的历史使命,关键在于客观审视现有的发展状态,着力建立规划机制,重点处理城市校长与农村校长的培养培训关系,保障经费投入,优化管理运作模式。

  • 标签: 城乡统筹 农村 中小学校长 队伍建设
  • 简介:2012年9月28日上午9点30分,由广州市委组织部组织实施、广州电大承办的“羊城村官上大学”2012年秋季班(首期班)开学典礼在市委礼堂隆重举行。广州市委常委、组织部部长张虎,中央电大副校长严冰,广东省委组织部农村组织处处长李康年,广州电大校长张晓华,广州市委组织部副部长刁爱林,广州市教育局副局长吴强在主席台就座,

  • 标签: 综合素质 村官 秋季 大学 农村
  • 简介:顶岗实习置换培训模式较好地解决了师范生实习难和在职教师培训难问题。广东省农村中小学教师置换培训项目在实施过程中,表现出三个优点,也存在四项不足。针对问题,提出了“加强对顶岗实习置换培训工作的宣传和舆论引导、进行以实践教学为中心的教学改革、加强实习生综合能力的培养、创新实习指导模式、探索顶岗实习的科学评价体系,加强实习经费投入”等积极举措,以期提高顶岗实习置换培训模式的有效性和可持续发展力。

  • 标签: 顶岗实习 置换培训 广东省
  • 简介:运用质性研究方法中的深度访谈,对14名边远山区少数民族农民就新农村建设中的认识、情感以及意志进行了深入了解。结果发现:边远山区少数民族农民对新农村建设的认识存在表面化、片面化和局限性等特点;大多数边远山区少数民族农民对新农村建设保持积极态度;接受过义务教育的一代能自觉提高自己的文化素养,崇尚科学;该地区干群关系基本和谐;区内农民休闲娱乐方式单调,公共文化娱乐设施欠缺;大多数农民在新农村建设中发扬着勤劳勇敢、自强自立的精神,为走上富裕幸福之路不断努力。并在调查分析的基础上,从边远山区少数民族农民的生长环境、文化习俗、教育现状等角度,提出了提高边远山区少数民族农民对新农村建设的认识,保护农民建设新农村积极性的建议和对策。

  • 标签: 新农村建设 边远山区 少数民族 农民 心理