简介：摘要文中对班级管理中的情感教育做了阐述。

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简介：几年来，在教育教学过程中，我注重加强对学生的情感教育，逐渐认识到要管理好一个班级集体，就要抓好两方面的情感教育，一是班主任的自身情感，二是班集体的情感熏陶。

简介：摘要为了给学生营造一个宽松、和谐的课堂和学习环境,使教师为主导,学生为主体的地位得以更充分的发挥,在实行新课改的今天,改变旧的教育教学模式显得势在必行。把我对班级管理方面的几点做法给大家做一介绍。

简介：第三轮量化宽松终于粉墨登场：美联储承诺每月购入400亿美元有抵押证券，直至实现美国经济复兴一也就是说，第三轮量化宽松，实际上是量化宽松永恒版。

简介：第二季度经济增长进一步放缓内地国内实质生产总值增长，由第一季度的8．1％进一步放缓至第二季度的7．6%。虽然这仍略高于政府全年增长目标7．5%，但却是2009年第一季度以来最低，反映外需疲弱及政府实施的房地产调控措施已导致全国经济增长减慢。上半年两个季度合计的经济增长则为7．8％。

简介：摘要随着社会的发展，世界范围内的相互交流越来越频繁，社会各行各业对英语人才的要求已日益提高，加之我国加入WTO，国际交往日益增多，掌握英语这种重要的国际语言显得日趋重要。而我们知道，由于历史的原因，现今中国社会的职业教育才刚刚起步，整体来说，高中的生源质量远不如普通高中的生源质量，学生英语基础非常差，对英语不感兴趣，面对此现状，如何在短期内能将英语学好，笔者认为情感因素在其中有着举足轻重的作用。

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简介：欧债危机蔓延的速度远超市场预期，越来越多的国家从紧缩的政策开始走向了宽松，各国央行纷纷开始降息，向市场注入流动性，全球进入了新一轮宽松周期。

简介：新年伊始，2012年的各项宏观经济数据也将陆续出台。1月10日，央行率先公布了社会融资规模及金融统计数据。数据显示，2012年全年，新增人民币信贷8．2万亿元，同比多增7320亿元；社会融资规模达15176万亿元，同比多增2．93万亿元。

简介：教育家苏霍姆林斯基指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”古时“孟母三迁”就是为了给孩子选择一个有利的成长环境。班级环境是学校文化建设的一个缩影，它对约束学生的言行，净化学生的心灵，陶冶学生的品格．培养学生的良好品德有着重要的作用。

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简介：摘要曾听人说过班主任是天底下最小的主任，同时也是最累最苦的主任，管的人最多，受得委屈最多，直接物质收获却是基本没有。四年过后的今天，当面对一张张收获的笑脸，当即将分别时，心中突然涌动出一份莫名的感动，我能清晰的感觉到孩子们对我的信任、依赖和不舍，同时，我也知道我收获了世间最真挚、最纯真的祝福，这祝福比任何的物质收获都要贵重数百倍。终于明白了大家说过的当老师不当班主任将是最大的遗憾。毕业季，收获节，看着孩子们一脸幸福的报考自己心仪的学校，听着孩子们不舍的话语，忆起我们师生之间发生的点点滴滴，幸福就像春天的花儿一样蔓延开来……

简介：一、提高素质，树立威信首先，不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，

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简介：摘要班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。使学生得到充分的、全面的发展。使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。所以，班级管理的好坏对于班级活动能否顺利进行，对于学生能否健康成长和全面发展，都具有很大的影响。

简介：摘要每一个学生都是不可复制的孤本，所以管理学生没有固定的模式，它需与时俱进、因材施教。但对一个班级管理而言，班主任需要遵守一些规律性的做法，并坚持不懈，班级管理起来就会更顺利和高效了。本文试从“智”“勤”“严”“爱”四个方面对这些做法进行了总结和探讨，并分别对此进行阐述，以期望建立起自己独具特色的班级管理模式。

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简介：摘要班主任既是管理者，更是教育者。只有班主任用心工作，学生才能接受班主任的正确引导。用心工作是班主任管好班级的行之有效的手段。