简介：在后科尔伯格道德认知发展理论中,以莱斯特为代表的道德发展理论独树一帜,敢于迎接时代的挑战,在实证研究和理论方面不断创新。其实证研究经历了从四成分模型（FCM）向确定问题测验（DIT）,再向中间概念测量（ICM）的演变过程,在理论上向科尔伯格传统的道德判断访谈法（MJI）和三水平六阶段理论提出挑战,在测验的内容、评定和排序方式、评分方式上做了重大改进,在道德测验程序简化基础上逐步实现道德测验的生态化。借鉴和思考西方道德判断测验的研究成果,对推动我国道德教育的实效性和生态合理性具有重要学术价值。
简介：高职英语具有职业性、针对性、创新性、多样性等新特征,传统的EFL(EnglishastheSecondForeignLanguage)范式已经不太适应,应向DIT(DestinationImaginationTool)范式转变。即不再将英语作为第二语言,而是将其作为完成创新教育目标的一种学习工具。DIT范式以开发学生的创意思维,培养他们解决问题能力为目标,这一新范式能较好地适应高职教育培养创新型高端技术人才的需要,必定是高职英语教学的发展方向。
简介：从某种程度上说,电影是一项归零产业,当一部电影在制作完成之后、发行上映之前,所有的资本和人工投入都化为一卷卷胶片、一盒盒磁带、一个个硬盘……正因为电影产业如此大的风险性,电影影像的载体管理历来就是电影制作领域当中至关重要的环节。
从DIT到ICM：道德判断测验的变迁
高职英语教育范式的转变——从EFL到DIT
技术成就梦想 现代电影制作工艺的深耕者——数字影像技师（DIT）
