简介：近年高考政治越来越注重对学生能力素养的考查，作为高三毕业班老师，考前如何指导？有的老师认为要讲时政热点，如果学生的基础知识不牢固，也于事无补；有的老师认为要补缺补漏，如果学生没有构建整体的知识框架，考前指导时间有限，根本就弥补不了；有的老师认为高考政治考查学生的能力，功在平时，所谓的考前指导起不了作用，干脆让学生自习。针对考前指导的种种困扰，本人谈谈几点建议。

简介：摘要英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作，因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求，是英语教学中的一项艰巨的任务。

简介：当前，公开课的主要问题有：教育官本位文化影响公开课的本色，教育观念文化影响教师的个性化教学，教师行为文化下教育资源的浪费，教育功利主义文化下学生权益的受损，教育制度文化下教师的“被评价”，传统教师文化下的师生关系影响学生的主体性发挥等。为此，我们需要实现教育观念文化的转变，教师精神文化的形成，教师评价制度文化的改革，教师行为文化的重塑，教育家文化精神的形成，关注公开课的其他文化价值，从而促进公开课的改革。

简介：

简介：摘要如何培养中学生数学自学能力、教会学生学习的意义重大，它不仅仅能帮助学生很好的学会知识，更重要的是，它能帮助学生增强自身的技术和技能。数学学科所具有的思考性、知识的发散性和思想的延伸性，要求学生必须充分利用自学这种学习方法。自学是一种自主、探究、发散式的学习方法，它会使学生更能掌握和理解数学的真谛。为此，我注意学生的学法迁移，让学生通过“学法”到“仿法”最后能“创法”。学生才会由对知识的被动接受转变为对知识的探究，并逐步形成自学能力。

简介：摘要识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。我们认为低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手，改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；采用多种方法，进行课外巩固，注重提高学生自主识字的能力，这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。

简介：摘要让幼儿自主选择，充分发挥幼儿的主动性和创造性。教师还要在幼儿一日活动中随时抓住教育的契机，并对孩子的兴趣加以引导，不断鼓励幼儿探索的勇气，培养幼儿探索科学的精神。

简介：摘要幼儿园保育员不仅要做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时间的观察，我发现教师的工作压力非常大，有些工作需要保育员的配合，而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成。通过学习，我知道了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教配合，保教共育。

简介：摘要“师者，传道授业解惑也。”我们不仅要做经师，还要做业师。初中语文教学中班主任就体现了这些。班主任是前线指导员，既要传达贯彻上级精神，又要与学生打成一片，同甘共苦，完成教育教学工作。

简介：摘要幼儿园的科学教育活动中，教师应当好引路人，为幼儿创设科学教育活动中，教师应当好幼儿的引路人，为幼儿创设科学教育的环境和条件，提供多种多样的活动材料，让幼儿自主选择，充分发挥幼儿的主动性和创造性。教师还要在幼儿一日活动中随时抓住教育的契机，并对孩子的兴趣加以引导，不断鼓励幼儿探索的勇气，培养幼儿探索科学的精神。

简介：摘要英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作，因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求，是英语教学中的一项艰巨的任务。

简介：摘要思想品德作为社会主义教育的主要组成部分，要按照社会主义社会的要求，有计划地对受教育者进行教育，把受教育者培养成为社会主义社会所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义有用人才。

简介：摘要思想品德作为社会主义教育的主要组成部分，要按照社会主义社会的要求，有计划地对受教育者进行教育，把受教育者培养成为社会主义社会所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义有用人才。