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简介:高等师范院校学前教育专业主要培养的是专业化的幼儿教师,这就要求他们必须具备较强的专业能力和综合素质。本文主要分析和探讨了高等师范院校学前教育专业的钢琴弹唱教学。一、目前高等师范院校学前教育专业钢琴弹唱教学的现状(一)缺少实践机会学前教育专业学生的课程一般安排得比较紧凑,学生把大部分的时间和精力花费在了主要课程的学习上,在很大程度上忽视了对音乐课程的学习。
简介:近五年来,职业学院的兴起建构完善了我国过去教育体制中高等教育本科学历与普通高中和中专学历之间的缺失环节,整体拉升了国民的教育层次,对节约教育资源具有积极意义。
简介:随着社会的发展和科学水平的提升,3DMAX软件在室内设计专业中被广泛应用,并逐渐受到社会的关注和重视,从当今的工作生活环境来看,我们已经离不开信息网络,利用计算机解放人类的思想,能促进社会的发展和进步,帮助人类构建科技化和多元化的社会。本文主要依据当前科技水平的发展,对3DMAX软件技术在设计方向的实际应用做一些探讨和分析。
简介:简笔画是学前教育美术专业课中的一门基础课程,也是十分重要的课程,对学前教育专业的学生职业发展有着重要的影响。在学前教育专业的美术教育中,教师除了要将简笔画的绘画技巧传授给学生外,还要在技巧的讲授中培养学生的创新能力,帮助学生通过自己的认知思维创造绘画作品,使其能够用简笔画呈现各种事物。学生有了良好的简笔画水平,也会为其今后的发展奠定良好的基础。一、学前教育专业简笔画教学中存在的问题(一)没有激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,也是实现教学目标、完成教学任务的依托。
简介:在我国经济领域供给侧改革的时代背景下,培养高质量的创新型人才,小班制教学是符合高职院校艺术类专业人才培养的重要形式,工匠精神是其重要的精神内核,两者具有较强的耦合性与协同性。
简介:总结山东艺术学院文化遗产专业的办学实践,分析此专业的社会需求和国内状况,艺术类院校在其中的优势与不足,提出继续发展面临的几个难题。
简介:环境设计专业作为一门综合类的学科,在教学领域逐渐受到重视,依托于'工作室制'的教育模式也逐渐被应用于大多民办高校中,工作室制的教学模式是近些年一种新兴教学模式,不仅能够有效提升学生的动手能力,更能够通过良好环境的创设丰富学生的思维,使其逐渐养成与市场接轨的设计能力。因此,本文将以此为出发点,对当前民办高校环境设计专业教学现状做初步分析,并结合工作室制教学模式,浅谈其在民办高校环境设计专业实践教学中的应用,旨在能够为民办高校环境设计专业实践教学的改革及创新提供些许思路。
简介:高职院校是我国高等教育中的重要组成部分,近年来高职院校有着突飞猛进的发展,但其中也不乏一些问题。本文拟对高职院校艺术设计类教育教学中出现的相关问题进行探讨。
简介:<正>高等学校是科学研究的重要的培养人才的基地。担负着创新型人才培养的重要任务。教育部《关于进一步加强本科高校教学工作的若干意见〈征求意见稿〉》指出“高等学校应着眼于国家发展和人的全面发展需要,坚持知识、能力、素质协调发展,注重能力培养,着力提高大学生的学习、实践能力和创新能力。要坚持社会主义需求为导向,深化教学改革,构建主动适应经济社会发展需要的人才培养体系”。创
简介:关于五星考核的ISO标准究竟“2012”这个数字对人类文明史的意义会诡异如何,我们尚不得知,但是可以完全肯定的是,“2012”对中国艺术市场史的意义却是鬼魅不已,因为这一年,不仅是拍卖市场发展历程中又一个至关重要的动荡转折之年,更重要的是其动荡幅度之巨,也许会重重地在中国艺术品拍卖市场史上写下最为刺眼的一笔。
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简介:兴起于清末①并持续20多年的海上书画助赈促使书画家普遍订润,推动书画家主体意识的觉醒和商品观念的普及,改变传统的书画购求模式,带动笺扇庄的发展壮大,加剧书画创作的消费化倾向,扩大书画消费群体,迎来书画消费市民化。从书画创作到书画交易再到书画消费,书画市场的三个完整环节都在这场洗礼中得到蜕变和升华,书画市场近代转型也得以全方位推进。
简介:学前教育专业学生的素养关系未来幼儿园教师和幼儿教育的质量。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成适应个人发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。关注学生的核心素养,就是关注面向未来教育要培养什么样的人的问题。舞蹈教育作为高校人才培养的手段之一,对增强大学生的审美意识、人际交往能力、健康获得能力等有着非常重要的意义。本文将探讨高职院校学前教育专业的舞蹈课程如何在教学中有效提升大学生的核心素养。
简介:目前,在我国部分高校,双排键电子琴专业已经相当普及,但是在该学科的认知方面还存在着差异,各个学校的课程设置也不尽相同。我们应先了解此专业的发展历史及现状。基于探究双排键电子琴教学模式与相关专业的学科建设,笔者利用本文展开分析。一、简述双排键电子琴发展历史1933年,劳伦斯·哈孟德(美)自主研发了一种音乐设备,这个音乐设备可以模拟20多种音色,该音乐设备的整体结构以及造型就是双排键电子琴的初期造型。
简介:幼儿歌曲即兴弹唱能力是学前教育专业学生的必备教学技能.本文分析并反思学生在学习掌握这项基本技能过程中存在的问题,提出改变“从理论到实践”的传统教学方法,倡导在技能教学中运用“实践导向教学法”,并围绕幼儿歌曲即兴弹唱教学这一中心任务,设计“实践导向教学法”的操作流程,分“实践引领准备阶段”、“实践过程实施阶段”、“实践拓展巩固阶段”三步进行阐述,最后从三方面对实施的效果进行了分析,提出了作者的几点思考。
简介:鉴于审美心智结构的建构与审美体验过程的内在个人化,以及它们在创造中的重要地位,我们认为:美术教学应该把学生的主体地位突显出来,美术教学的主题不应是一种外部施加教育的过程,而应是促进、引导学生进行主体自我建构、重构审美心智结构及主体主动参与审美体验的活动.大学美术教学的基本模式与方法可概括为:建构-体验-引导.
简介:高校艺术学教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育,是培养本民族高素质艺术教育工作者的一项重要工作。我们应以培养德、智、体,美,劳全面发展,具有一定实践能力和技能的专门人才。加强艺术职业素质教育的改革力度,
简介:艺术职业教育的最大特点是突出艺术实践教学。艺术实践活动是表演艺术课堂教学的延伸,是表演艺术教学管理不可或缺的重要内容之一。它一方面贯彻落实科学发展观,推进构建社会主义和谐文化,拉近学院与社会各界的距离,面向社会宣传、展示学院的精神风貌和教学成果,提高学院的社会知名度;另一方面促进学院和谐校园文化建设的持续健康发展,丰富师生校园文化生活,增强师生的社会实践和舞台表演经验,让师生在艺术实践
简介:文章探讨了教育信息化背景下,艺术设计和传统色彩构成的课程特点,提出了教学改革的新途径,并指出在提高理论基础的前提下,要努力培养学生的色彩审美能力、创新意识,此外重视民族传统色彩的应用和表现也是色彩构成教学的关键。
渤海大学2007级油画专业硕士研究生作品选
高等师范院校学前教育专业钢琴弹唱教学研究
对艺术职业学院音乐专业基础理论课的构想
3DMAX软件在室内设计专业中的应用思考
学前教育专业美术课程中的简笔画教学研究
论高职艺术类专业小班制教学与工匠精神培养
艺术类院校“文化遗产专业”的办学实践与理性思考
民办高校环境设计专业“工作室制”实践模式研究
浅析高职(专科)院校艺术设计专业教育中存在的问题
工业设计专业创新人才培养模式研究与实际应用
2012年中国艺术品拍卖市场中期考核报告
应用高新技术和现代管理模式振兴和繁荣电影市场
清末书画助赈与书画市场的近代转型——以上海为中心的考察
浅析学前教育专业舞蹈课程有效提升学生核心素养的策略
双排键电子琴教学模式与相关专业的学科建设
学前教育专业弹唱技能“实践导向教学法”的实践与反思
建构 体验 引导——对大学美术专业教学模式与方法的思考
浅谈我区高校艺术专业教学改革创新的措施,力度及成效
高职艺术院校表演艺术专业实践教学管理探索
信息时代艺术设计专业色彩构成教学改革的探索