简介：

简介：摘要随着现代医学的不断发展，随着护理人员流动性的不断增大，随着年轻护士的不断增多，使得急诊科的护理工作面临诸多的安全隐患，虽然医院也对新的护士进行了一系列的岗前培训，但是，也常常会受到急诊工作复杂性以及未知性的影响，而对护士的要求过高。针对此，本文从对急诊科新护士综合能力提升的培训方式进行了详细的探讨，以具体事例来从服务态度、沟通技巧、护理操作、专业知识、抢救常规、急救技术以及对重大抢救事故的配合等等方面进行培训，探讨出综合能力培养的有效方式。

简介：摘要目的探讨“撰写规培日记”在手术室新护士规范化培训（简称“规培”）中效果的影响。方法护士长讲解或引导如何撰写规培日记，并按时上交，批阅日记。结果带教组在新护士入科后3个月进行考核，理论、操作考试成绩显著上升，新护士规培效果满意度明显提高。结论通过撰写规培日记，提高了新护士的主动学习能力，撰写规培日记是培养手术室新护士的良好思维方式和学习习惯的有效途径。

简介：摘要目的尝试在护理专业学生实习末增设血液透析专科护理培训课程，实现学生具备低层次的通科护理能力到高层次专科护理能力的转变。方法选择2006年～2011年我校在3所省级教学医院参加血液透析专科护理培训的护理专科学生，共45人，为观察组。同时间同医院未参加专门化培训的护理实习生75人，设为对照组。在学历教育最后1学年进行为期10个月各科室轮岗实习，包括血液透析室实习2周，观察组在7个月轮岗实习后进行为期3个月的新生儿专科护理培训。比较两组血液透析室出科理论和实践考核成绩，综合理论考核和新生儿科之外各轮转科室平均实践考核成绩。结果观察组血液透析专科护理理论和技能考核成绩均显著优于对照组，两组综合理论成绩和其他轮转实习科室技能考核平均成绩无显著差别。结论护理专业学生实习末增设血液透析专科护理培训课程，能够在不影响综合实习成绩的情况下显著提高学生对血液透析专科护理知识和技能的掌握程度，使其获得初级血液透析专科护理能力。

简介：摘要本文从建立中医远程诊疗网络系统的必要性出发，对中医远程诊疗网络系统的总体结构及相应问题提出了几点设想。

简介：摘要为提高学生的学习质量，对医学遗传学网络课程平台进行了优化实践以学生为中心优化网络课程平台教学内容；分层次培养学生的自主学习能力；利用QQ或微信提高网络课程平台的利用率。实践表明，上述举措可激发学生对医学遗传学网络课程平台的学习兴趣，从而提高学习质量。

简介：摘要随着互联网与计算机技术的快速发展，网络已逐渐成为人们日常生活中的一部分。然而，长时间不恰当的网络使用导致对网络的耐受、戒断反应、持续的上网欲望及行为失控现象，对个体的生理、心理及社会功能造成损害，达到成瘾程度。网络成瘾是一种新型的心理障碍，预防青少年网络成瘾，需要个人、家庭、学校及社会共同努力。

简介：摘要随着近二十多年来网络技术的不断发展，网络变得越来越普及了。上网已经成为了学生们几乎每天必做的事情之一。网络在给学生带来各种便利的同时也带来了负面效应。本文探讨了网络对学生成长的危与机，并给出了对应的一些建议。

简介：摘要根据IP网络的主要特点,重点从网络带宽、压缩技术、多播技术、传输协议、QOS等五个方面论述了基于IP网络构建视频会议系统的技术要求。

简介：摘要医疗档案（包括文书档案、人事档案和病案等）作为一种重要的信息资源，传统的管理模式逐渐被现代的管理系统所替代。医院对档案信息资源进行网络化管理意义重大实现医疗档案资源共享，提高医疗技术水平；增强信息开发能力，扩大资源利用范围，为患者提供高效服务;社会和医院本身也迫切需要共享医院档案信息资料，降低成本和风险。

简介：摘要随着互联网的形成，网络信息技术已广泛的应用在各行业中，互联网为人们提供便利性，同时也促进我国经济增长。因此，对于互联网的应用十分关键和重要，但是也正是因为互联网改善人们的生活质量，不法分子也开始蠢蠢欲动。医院是治疗疾病的地方，人们的生命健康需要医护人员的救治，所以，医院在应用网络的过程，要能维护医院网络系统的安全，防止信息泄露。本文将深入分析医院网络安全的技术实现与改进通过对医院计算机网络系统安全的保护等问题进行分析论述，重点就如何做好医院计算机服务器、线路安全以及计算机软件技术三个层面提出了一些对策和建议。

简介：摘要目的研究青少年网络成瘾与抑郁、自杀行为之间的关联性。方法于2018年5月—2018年6月期间收抽取我市辖区内5所全日制中学学生共4000人作为调查对象，通过发放调查问卷的方式以研究青少年网络成瘾与抑郁、自杀行为之间的关联性。对3500份回收有效调查问卷中接受调查过去1年时间内发生过自杀意念、有过自杀计划、以及自杀未遂的发生率，抑郁症状产生频度，网络成瘾青少年中男女性差异，以及发生过自杀意念、有过自杀计划、自杀未遂的发生率与无网络成瘾青少年进行对比，并以多因素回归分析方法，在引入抑郁相关行为后对网络成瘾与自杀行为相关性关系进行分析。结果在3500份回收有效调查问卷中，共960人（27.43％）在接受调查过去1年时间内发生过自杀意念，共330人（9.43％）在接受调查过去1年时间内有过自杀计划，共89人（2.54％）在接受调查过去1年时间内有过自杀未遂经历。在3500份回收有效调查问卷中，既往一周时间内抑郁症状产生频度为（15.6±7.7）分。青少年中男性网络成瘾检出率显著高于女性（χ2=82.6，P＜0.05），差异显著且具有统计学意义。网络成瘾学生自杀意念、自杀计划、自杀未遂发生率显著低于无网络成瘾学生（P＜0.05），差异显著且具有统计学意义。青少年网络成瘾与自杀行为存在相关性关系（P＜0.05），并且抑郁相关行为与自杀意念、自杀计划、以及自杀未遂关联性OR值在网络成瘾变量引入、前后基本保持不变。结论青少年群体中网络成瘾与自杀意念以及自杀计划之间存在密切相关性关系，且两者关联路径可能由抑郁行为产生介导作用。

简介：摘要为配合社区卫生服务综合改革，上海市卫生计生委自2016年初率先开展上海市社区临床药师（communityclinicalpharmacist,CCP）在职规范化培训工作。首先组建了由药事管理专家组成的评审小组，在全市范围内遴选了14家具有区域医疗中心辐射作用的综合性医院。其次对入选的14家医院带教的临床药师师资进行统一培训，同时对社区药师进行入学考试。最后通过考试的社区药师进行为期3个月的课堂学习和医院实习培训。三年来上海市已培训3期学员近300多名，取得了较好的成效。

简介：

简介：摘要目的通过人才培养及培训模式的探讨，提高基层医院的人才技术水平，提升医疗质量。方法针对基层医院的人才技术水平的特点及薄弱点，制订人才培养的规划，选派研修及系统培训。结果通过人才队伍建设及系统培训，基层医院的人才技术水平不断提高。结论昆山市基层医院的人才培养及培训模式具有可行性，提升了基层医院的医疗技术水平，提高了医疗质量。

简介：摘要目的探索人文精神在消毒供应中心（CSSD）岗位培训的应用价值。方法把人文精神贯穿于CSSD18名工作人员的岗位教育培训中，通过实施前后理论考核、操作考核和工作满意度进行综合质量评价。结果实施人文精神后，人员理论考试、操作考试成绩分别由（78.06±5.19）分、（86.12±6.02）分提高到（93.41±4.20）分、（95.29±2.28）分，差异有统计学意义；人员工作满意度由86%提升到94%。结论人文精神可提升CSSD人员的整体素质，增强岗位自豪感，促进了消毒供应专业的持续发展。

简介：摘要目的观察基于岗位胜任力为导向的ICU新入科护士培训应用效果。方法选取于我院在综合ICU护理工作的新入科护士的20名为研究读对象，分为观察组和对照组两组，每组10例。观察组的护士建立医护一体化培训组的方式，对照组的护士采用常规的培训方式。结果观察组护士的护理理论知识和护理技能考核成绩都高于对照组（P<0.05）。结论应用医护一体化培训护理模式，不仅提高了ICU新入科护士的综合能力，提高ICU护理工作质量，大大降低了医疗纠纷的风险。

简介：摘要目的探讨柯氏评估模型在神经内科实习护生操作培训效果评估的应用效果。方法对照组采用传统临床操作技能培训，实验组采用柯氏评估模型评估操作效果的方式培训。培训结束后护生分别参加操作技能和理论考核，带教老师、总带教共同进行考核评分，科室护士长对患者的满意度进行测评。结果两组护生操作技能和理论考核成绩、患者对护生的满意度比较实验组均高于对照组（P＜0.01）。结论应用柯氏评估模型对神经内科实习护生操作培训效果评估，有利于临床操作技能的培训，激发学习需求，提高沟通能力。

简介：摘要目的探讨急诊科医护人员经口气管插管术的培训模式。方法将20名医护人员进行共同培训。首先行理论培训和在模型上进行操作培训并考核合格后再进行临床实践一年。最后将医护人员送至麻醉科进行每人一周的实习，培训结束后再进入临床实践一年。结果第一年共插管62人次，成功35次，失败27次，成功率56%；第二年共有插管70人次，成功64次，失败6次,成功率91%。结论理论、操作、麻醉科学习进行共同培训效果优于理论和操作共同培训，采用理论、操作、麻醉科学习进行共同培训可提高医护人员气管插管成功率。

简介：摘要目的探讨经验学习圈理论在内分泌科低年资护士低血糖急救培训的应用效果。方法以病区为单位将内分泌科低年资护士60人分为对照组（30人）和实验组（30人）。对照组采用案例教学法组织培训，实验组采用经验学习圈理论指导下的培训模式，包括具体体验、反思观察、抽象概括、积极实践4个阶段。培训结束，组织理论与急救技能考核。结果实验组理论与急救技能成绩显著高于对照组（均P<0.01）。结论在内分泌科低年资护士低血糖急救培训中应用经验学习圈理论，可大幅度提高培训效果。