简介:目的探讨在中医护理学课程中设立和实施专题研讨课(seminar)的教学效果.方法选取我院护理专业56名本科生,在中医护理学课程的部分内容中开展专题研讨课,采用自设问卷收集学生对教学效果的评价.结果83.02%的学生赞成研讨课教学法,学生认为该教学法能提高沟通能力(83.02%),促进自己对中医护理技术的掌握程度(81.13%)和应用能力(81.13%),提高团队合作精神(81.13%)和对学习资源的利用能力(81.13%),提高发现问题和分析问题能力(77.36%),以及帮助患者解决问题的能力(75.47%).结论专题研讨课有利于提高学生应用中医护理知识的综合能力,充分的课前准备和高素质的师资是达到良好教学效果的关键.
简介:目的:分析系统性红斑狼疮患者自我行为管理与连续性护理干预的关系。方法:选择2019年1月至2021年4月接诊的156例系统性红斑狼疮患者为研究对象,给予连续性护理干预方式,对照组患者为2019年1月以前采用常规护理方式的患者。对比两组患者在接受护理之后对于健康知识的了解程度以及自我行为管理的质量。结果:观察组患者在接受护理之后,其自身对于健康知识的了解程度以及自我行为管理的情况均优于对照组患者。结论:对于系统性红斑狼疮患者来说,通过连续性护理干预的方式对其进行护理,能够有效提升患者对于健康知识的知晓度,也能有效优化患者的自我行为管理情况,临床推广价值相对较高。
简介:【摘要】目的:分析在急性心肌梗死(AMI)救治中采取智能化急诊分级分诊系统+极致化护理的临床价值。方法:选取本院2021年1-12月间急诊收治的64例AMI患者为研究对象,以常规分流护理的32例为对照组,以智能化急诊分级分诊系统+极致化护理的32例为观察组;对比两组抢救效果与并发症发生率。结果:观察组抢救效果由于对照组(P
简介:【摘要】目的:探究优化保健服务系统对儿童健康体检率以及系统管理率的应用价值。方法:选取2021年3月~2022年1月期间来我院进行健康体检的235例儿童作为本次研究对象,采用随机法将所有研究对象分为观察组(115例)与对照组(120例),观察组儿童实施优化保健服务系统,对照组给予常规儿童保健服务,对2组儿童的健康体检率以及系统管理率情况进行分析对比,并对2组儿童的家属满意度情况进行调查。结果:观察组健康体检率以及系统管理率情况显著优于对照组(P<0.05),观察组儿童家属的满意度较对照组更高(P<0.05),观察组儿童家长掌握儿童保健知识的具体情况优于对照组儿童家长(P<0.05),调查统计近6个月健康管理费用支出情况显示,观察组的费用支出更低。结论:优化儿童保健服务系统在提高儿童健康体检率以及改善系统管理情况中起到了重要作用,同时能够减少家长相应的经济支出,取得了家长的高度认可,值得借鉴参考。