简介:近年来,'用技术改进教学'的呼声日益高涨。我们欣喜地看到,现代技术的有力介入,丰富了外在手段也重构了内部格局,为课堂教学提供了更为丰富的可能性。就在这股教学变革浪潮中,平板电脑(Pad)开始'登堂入室',成为教学推进的重要辅助平台。笔者调研发现,基于平板电脑应用的小学数学课确实呈现出诸多喜人的变化,但同时也暴露了一些值得关注的问题。下面,笔者就围绕'学习资源的构建''学习情况的反馈''学习路径的设计'
简介:摘要目的无张力疝修补术在成人腹股沟疝的术后效果。方法对2012年1月~2014年1月我院接收的成人腹股沟疝患者的临床基本资料进行回顾性分析,将实施无张力疝修补术166例患者列入观察组,将同期应用传统手术进行治疗的178例患者列入对照组,对比分析两组患者的临床效果、术中的平均出血量、住院所需的时间、术后的排气时间及复发率等情况。结果观察组患者的手术所需时间、术中的平均出血量、术后的排气时间和术后住院时间均显著短于对照组(P<0.05),比较差异显著,具备统计学的意义。观察组患者术后的复发率是0.30%,而对照组的术后复发率则为10.6%,两组间的比较差异具备统计学的意义(P<0.05)。结论与传统手术疗法相比,无张力疝修补术在治疗成人腹股沟疝方面,有着出血少、术后恢复快、患者住院时间短且术后复发率低等特点,值得在临床研究与治疗中加以推广和运用。
简介:摘要文章在参考前人研究结果的基础上,系统地论述了将《几何画板》运用于初中数学教学的意义,并根据笔者多年的教学经验,提出了几点将《几何画板》运用于初中数学教学活动中的策略,以供各位读者参考。
简介:摘要张力架线施工技术广泛应用于我国高压架空输电线路敷设工程,其施工质量直接关系着整个线路的用电安全,基于此,本文详细论述了常见情况下、特殊情况下架空输电线路张力架线施工质量控制措施。
简介:摘要目的观察对比不同无张力疝修补手术治疗腹外疝的效果。方法选取我院80例腹外疝患者,将其随机分为观察组和对照组,每组40例,分别使用两种不同的无张力疝修补手术。观察组使用聚丙烯纺织网片进行治疗,对照组使用疝环充填补片进行治疗,观察比较两组患者的临床疗效及并发症状况。结果观察组的住院时间、手术时间、出血量等均明显少于对照组(P<0.05),两组患者在并发阴囊气肿上差异较大(P<0.05),其他并发症的发生率相比无明显差异(P>0.05)。结论在治疗腹外疝患者时,使用不同无张力疝修补手术均获得较好疗效,但是聚丙烯纺织网片修补法比疝环充填补片修补法的效果更好,值得临床的广泛应用。