简介：①2013年是中国癸巳年，农历称蛇年。蛇类和很多生物一样，也经历了地球冰川期的考验，在芸芸众生的大千世界中自有它的地位和奥秘，在历史发展的漫漫长河中更有它的文化与价值。

简介：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。——《论语》孝在于质实，不在于饰貌。——《盐铁论》过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷

简介：第一个为祖国获得金牌者:吴传玉。第一个夺得世界冠军者:容国团。第一个女子世界冠军:邱钟惠。第一个田径世界冠军:徐永久。第一个体操世界冠军:马艳红。

简介：“生态文化”（ecologicalculture）近年已成为文学／文化界广为使用的一个新关键词。但是，《中国百科大辞典》（中国大百科全书出版社1999年）、《大不列颠百科全书》（中国大百科全书出版社1999年）,Webster＇sNewTwentiethCenturyDictionary（WilliamCollinsPublishers.Inc1979）等权威工具书中都没有收录这个词，更遑论给出明确定义。那么“生态文化”一词是如何衍化生成的？其语源和内涵是如何延展的？其文化学的重要意义何在？生态文化学在中国现代文学研究中有何启示？本文将对这些问题进行辩正梳理。

简介：当前，中国现代文学研究界对都市文学的研究虽然极为重视，而且亦有相关宏篇巨著相继发表或出版。但从总体上看，关于现代中国都市文学的研究，似乎还应该调整和加强。所谓调整，是指当下的都市文学研究应该处理好“都市”与“文学”的关系。一部分都市文学研究者的着力点和侧重点大多放在“文学”方面，而将“都市”及“都市文化”放在可有可无的地位，这给都市文学的研究带来了一定的问题。我们以为，都市文学研究者应该首先明确都市文学是“都市的文学”，是反映都市这一特定文化空间中市民社会和市民生存生活本真状态的文学叙事。但目前有的研究者避开都市文学的“都市”特性，

简介：

简介：<正>芳云阁说:嗯,我觉得他们做的真的很有意义。忘记什么时候了,看到有评论说随着生活的现代化,很多民俗文化正在渐渐消失,还有少数民族也在汉化,甚至一些少数民族的语言都已经快流传不下去了……如果生活都在向着单一化方向发展,那么不仅仅是没有

简介：英美人的社交礼仪，颜色中的美国文化及象征，轻轻松松学介绍

简介：<正>没有父亲的日子该怎么过?也许没那么悲伤——专门研究摩梭文化的专家如是说。摩梭人生活在云南省和四川省交界处的泸沽湖一带,那里的男子在养儿育女问题上事实上也确有帮助——但他们所养育的偏偏不是自己的孩子,没什么直接血缘关系。相反,这些男子帮助养育的孩子都

简介：阅读下面的材料，根据要求作文。人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子穿起来成为社会。文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己，如何对待自己所处的自然环境上。——龙应台

简介：徽州文化是古徽州一府六县物质文明和精神文明的总和。

简介：科利亚·瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前，他的姑妈去世了.“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。”

简介：语言与文化密不可分。在英语学习的起始阶段，教师就应让学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略了解，并注重激发学生学习英语的兴趣。为了给小学英语教师提供文化教学方面的素材，引导小学生初步了解英语国家的文化背景知识，我刊与《空中英语教室》合作，开辟了“文化长廊”栏目。该栏目的内容由两大部分组成：（1）与英语国家文化相关的背景知识介绍。这部分内容旨在为小学英语教师提供学习和理解英语国家文化背景知识的素材，培养教师的跨文化交际意识和能力。所选用的材料均由《空中英语教室》提供。（2）文化知识教学活动示例。这部分内容旨在介绍文化知识教学的具体方法，指导教师向学生渗透英语国家的文化背景知识；同时注重让学生在活动中不仅受到英语国家文化的熏陶，而且从中学到一些英语知识，初步形成得体地运用英语交际的能力。欢迎广大读者对该栏目提出宝贵意见。

简介：这几个月在美国教书，问美国教育工作者近来最关心的是什么，他们众口一词地说：标准测验!几乎每一个州都在设立或者已经设立全州硬性规定的标准测验。不管教师有多大忧虑，美国州政府和联邦政府都似乎是下了很大的决心。设立标准测验，核心的原因当然是为了挽救美国中小学每况愈下的学生

简介：在西方．似乎人人都喜欢谈论天气。谈论天气是问候人的一种方式．也是开始交谈的一种方式。一句关于晴天或雨的评论很容易打破沉默。

简介：【高考预测】本部分内容主要包括文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新与继承的关系、文化创新的方向，即“为何创新”和“如何创新”。“如何进行文化创新”和“在文化创新中如何正确处理与．传统文化、外来文化的关系”是高考的频考点。高考经常运用文化创新的具体事例．考查如何进行文化创新。

简介：文化是一种无形的存在。有人能看到,有人看不到,这就需要文化眼光。何谓文化眼光?这要先弄清何谓文化。文化一词多用,大致有三。一是把它视为一种教育状况或知识程度。比方说某某"有文化或没文化","文化高或文化低"。二是作为一种考古学用语。如仰韶文化、大汶口文化、良渚文化。

简介：我们正在创设现代学校。现代学校的首要任务是文化重塑。对学校文化的分类可以有多种视角:从形态角度看,有校舍、设施、教室、走廊、操场等环境建设的硬件文化;从人际关系角度看,有校长、教师、学生、家长的不同文化;从精神范畴角度看,有校风、教风、学风的隐性文化。而笔者在这里论及的学校文化概念,则是教育哲学层面的思考。

简介：AnimalLanguageForTeachersLearnWhatAnimalsHavetoSayinDifferentLanguagesbyJohnRyanWhatdoesadogsay？＂Wang,wang＂,right？Notifyou＇reinAmerica.There,adogsays＂woof,woof＂or＂bow,wow＂.Theamusingfactisthatdogs,andotheranimals,＂speak＂differentlanguagesindifferentcountries.Well,actually,animalsdon＇tspeakanylanguagesatall.Buttheydomakeplentyofgrunts,growlsandothersounds.Andthewayhumansverbalizethesesoundsdependsonwhatlanguagetheyspeak.InGerman,

简介：进入21世纪，中国教育发展发生阶段性变化，学校文化被提上了日程。说到文化人们既熟悉又陌生。20世纪以来，文化一直是世界的一个热门话题。说法甚多，难有共识?如果把文化缩小到精神层面来讲，就比较明白了。从人类心理的内在表现看，认识与理智相连，伦理与意志相连，