简介：随着中国社会的各方面都在日益融入国际体系,学术期刊的国际化也成为近年来期刊界乃至期刊主管部门都颇为关注的一个问题。国内的学术期刊,虽然有些属于跨学科发展,不过总体而言大致可分为自然科学与人文社会科学两个大类。如同相应的学术研究一样,一般而言,自然科学类的学术期刊的国际化程度要高于人文社科期刊。而归属于人文社科期刊大类的教育学期刊,

简介：教育国际化是渝北发展的重要因素。如何建立有国际视野的渝北教育，实现教育与经济的良性互动，如何让渝北教育为中国西部教育的国际化发挥桥梁作用，是我们渝北教育发展应该明确的战略方向。

简介：美国远程教育协会的国际远程教育颁奖仪式定于2012年4月30日在美国密苏里州圣路易斯市举行。国际远程教育奖项是远程教育行业首屈一指的奖项,该奖项每年颁发一次,组织和个人都可以获得该奖项。学前教育机构、高校、企业、政府和远程医疗市场等五个主要行业的远程教育和培训机构或个人均可提名2012年国际远程教育奖。该奖项包括21世纪最佳实践奖、远程教育方案最

简介：在经济全球化的形势下,教育以及教育理论的发展不断往前推进.教育的国际化成为新的趋势.比较教育学科在此阶段发生了历史性的变革.比较教育领域各流派的论争是研究教育理论的一个重要视角,为教育的发展提供了借鉴.

简介：科学技术的发展带来了经济全球化，同时也影响到文化的国际化和教育的国际化。文化教育的国际化不是文化教育的全球一体化，它不同于经济的全球化。文化教育也必然会受到全球化的影响，主要是指文化教育的国际交流与融合。全球化带来了文化教育的融合，同时也带来了冲突和焦虑。冲突表现在外来文化与本土文化的不和谐，不能相融合；焦虑表现在对外来文化的浸透，本土文化有被融化、被改变，甚至丧失的危险的忧虑。在教育国际化过程中要自我创新，把世界教育的优秀成果内化为我国教育传统，实现教育的本土化。

简介：摘要语言作为文化的载体，对于文化的传承和发扬，具有重要的意义，尤其是在这样一个世界经济逐渐趋于一体化的今天，将汉语推广出去，让越来越多的人学习汉语，了解汉文化，将对国家的发展具有深远影响。基于此，文章将对汉语国际教学中文化传播的意义进行分析，并提出促进其教学过程中文化传播的策略，以期对汉语言及汉文化的发展有所帮助。

简介：【摘要】影视教育的国际化已成为目前各高校的共识，也做了各种方式与内容的摸索与尝试，取得了一定的成果，但是在具体操作层面，依然存在流于表面、效果不佳的尴尬。笔者认为，要想提高影视教育国际化的效果，从时间到空间全方面拓展，从技术到艺术、从文化到社会的全方面覆盖，从学界到业界的全方面学习与体验或许是值得重视的对策。

简介：什么是国际化人才？我们就是说去研究一下国际化人才模型到底怎么样？这个话题其实是上个世纪九十年代世界很多国际组织、发达国家就开始关注研究了,我记得最早提出的是国民关键能力模型,是联合国教科文组织在1996年提出4个学习,后来变成5个学习的模式,就是学会学习、学会做事情、学会共处、学会做人、学会改变.

简介：在经济全球化、贸易自由化浪潮的推动下，世界各国在教育方面的交流越来越频繁，交流范围也在不断地扩大，教育服务贸易作为一个全新的教育发展理念正逐步取代国际教育交流的传统观念。本文通过对全球教育服务贸易市场特点的综述、教育服务贸易市场开放承诺的国际比较和国外教育服务贸易对比分析，对国际教育服务贸易发展现状进行了分析。

简介：法科学生的国际竞技是国际交流的新形式.该竞技具有竞争和教育的双重性.此教育模式能提升学生多方面的能力,对资料查阅、学术探讨、组织协调、书面写作和口头表达等都有助益.问题式教育能激励学生主动学习,其实践性能提升学习兴趣,并实现从知识教育向方法教育的转型.但该教育模式也存在过于精英化惠及面不足的缺陷,知识传授不够高效,运作中过于注重形式.

简介：国际合作教育双语教学有助于学生在赴合作院校出国前先适应国外的学习环境。在实际教学中,双语教学存在一些困难和不足,针对这些情况进行分析,结合教学经验,总结一些有助于提高双语教学水平的方法和建议,不仅对于合作教育,而且对于非合作教育本科生教学也有一定的借鉴作用。

简介：本文以高等教育国际化的观点，从高等教育的外部环境和内部要素的角度，分析了高等教育国际化现象及粤港澳三地高等教育合作发展的互补性，并指出发展中国家教育国际化需特别重视的一些问题。

简介：中国大学教育已有百余年历史，初期由一批留学欧美的教育人士等创立，如天津大学、北京大学、清华大学、武汉大学和复旦大学等。此时的大学教育基本直接以欧美为蓝本，以西方的学科体系和教学模式为主。同时，人学教育教师职位也以接受过西式教育为主的人士担任。

简介：实施国际理解教育是培养国际交流人才、满足社会发展需要的重要措施。在小学阶段实施国际理解教育是指通过传授学生多元文化、全球问题等国际知识,在探究与体验的基础上,培养学生运用国际交流语言的能力、全球视野和国际交往的各方面综合能力,以培育学生国际视野与中国意识的种种教育实践。在国际理解教育校本课程开发的过程中,促进了学生、教师、学校的和谐发展。

简介：摘要随着全球一体化的发展，网络科技的不断进步与发展，世界各国之间的交流日益频繁。在这种交往中培养小学生作为国际社会中民主、和平国家和社会的建设者所必须的素质成为重中之重。《品德与社会》是将品德、行为规范、法制、爱国主义、集体主义、社会主义、地理、环境、、历史和文化教育等有机融合的一门学科。因此在《品德与社会》学科中为渗透国际理解提供了舞台。笔者以山教版《品德与社会》五年级上册第四单元为例，就国际理解学科渗透谈一下自己的体会与见解看法，希望能对本单元的课程实施提供一点启示。

简介：留学生招录的低标准化,政府、高校相关政策制度的欠完善,优质教育资源的分布不均,让“国际高考移民”应运而生。“高考移民”国际化的实质是教育公平问题。加强政府政策管理、跟进高校审核制度、完善招生考试办法、合理分配教育资源,以维护教育公平,构建和谐社会。

简介：全球化与教育国际化是以知识经济和经济全球化为背景的。探讨全球化进程与教育国际化发展主要涉及两方面的问题，(1)教育在全球化中的地位与作用；(2)我国教育如何通过改革适应经济全球化的要求和加快教育国际化的进程。本文拟从以上两个方面论述及探讨我国教育国际化发展的现状、问题及对策。

简介：文章按照中外合作办学、高职师资国际化、与跨国企业合作培养人才、境外劳务输出和国际教科研合作等五个项目开展江苏省高职院校国际交流与合作问题研究，提出江苏省高职院校国际交流与合作进一步发展的策略建议。

简介：澳大利亚基于对国内教育基础雄厚、国际教育潜力巨大的基本认识以及对国际教育外部价值较高、全球教育市场广阔的基本判断,于2016年4月30日发布了《国际教育国家战略2025》和《澳大利亚国际教育2025市场开发路线图》,指明未来十年国际教育的发展方向。为'创造一个更具适应性、创新性,并且积极融入全球市场的国际教育行业','2025战略'围绕夯实教育基础、加强伙伴关系和提高全球竞争力三大支柱,提出了澳大利亚国际教育发展的九项目标以及实现这些目标的行动方案;'2025路线图'对前者进行补充,重点强调国际教育市场开发,主张通过制定一个长期的市场开发路线图来支持澳大利亚国际教育的可持续发展。在全新的发展阶段,澳大利亚将按照统筹协调、创新发展、精准预测和互惠互利的基本要求,谋划国际教育事业的未来发展,使国际教育真正成为经济转型和社会变革的推动力量。

简介：随着经济全球化的到来,高等教育国际化在世界范围内不断发展,国际之间的高等教育交流日新月异,高等教育国际化已经成为一股不可阻挡的发展趋势。以温州高校国际化实践为例,采用文献查阅法、问卷调查法、个案访谈法等方法来探究当前温州地区高等教国际化发展现状,并分析出其可能存在的问题,然后在此基础上提出相应的发展策略。