简介：摘 要：当下，由于党校学员数量与课堂教学规模的不断发展与扩大，我们党校在传统的党员教育培训中工作出现了新的挑战。梳理党校新时期出现的新情况与新问题，构建现代化、高效率的“智慧培训”平台，对于推进党校培训管理工作的现代化、科学化水平有着重要意义。

简介：摘要：新员工的培训是为了帮助更好地适应工作环境，提高工作能力，并且培养出良好的工作习惯。为了让新员工受益，培训过程中应以人为本，充分考虑他们的需求，以便更好地实现培训目标。根据新员工培训的核心原则，结合价值观、心理学原则以及组织社会化战略，根据新员工培训的现状，从模式、内容和形式三个方面探究培训策略。

简介：农村教师教育及其专业发展问题已经成为我国教师研究的热点问题，农村教师培训也已经成为新时期我国基础教育阶段教师队伍建设的重要内容。本文以教师培训机构培训者的视角，从培训内容、培训形式、培训师资等方面揭示并分析了农村英语教师培训中存在的问题，并根据以上问题提出了应对策略。

简介：目的探讨培训者培训模式在护理技能培训中的应用效果。方法选取我院2015年护理骨干32名为对照组,采用传统培训模式进行培训,选取2016年护理骨干32名为实验组,采用改良的培训者培训模式进行培训。培训合格后分别对2015年及2016年的低年资护士进行培训。比较2组培训者和被培训者的操作技能水平。结果实验组操作技能水平好于对照组,2016年低年资护士操作技能水平也好于2015年组。结论通过实施改良的培训者培训,使培训者的行为修养、带教师资能力得到提升,被培训的低年资护士护理操作技能得到巩固和提高,达到规范化、同质化,确保临床护理操作技能的规范化落实。

简介：【摘要】 目的 探讨培训者培训（ TTT）模式在内科伤口治疗护士培训中的应用效果观察。 方法 由内科 2名取得世界造口治疗师协会认证的造口治疗师担任教育者，设计 28周的伤口造口培训课程，运用灵活多样的培训方式，对 29名培训者（内科伤口联络员）进行培训。再由培训者对其所在科室的护士 进行二次培训。结果 对培训前后培训者伤口相关理论知识和培训能力进行评价，抽查内科各层级护士，评价二次培训前后相关理论知识掌握程度。以上指标在培训前后差异均有统计学意义（均P<0.0001）。结论 运用 TTT培训模式对内科护士进行伤口造口等知识的培训，为内科培养了一批优秀的伤口联络员，更好的为患者提供高质量的专业护理服务。并且能够提高临床护士对伤口造口知识等专业综合素质能力。

简介：当前,商业银行越来越重视员工培训工作,但在培训体系建设、培训模式创新、培训组织实施规范性上往往存在不足,培训工作体系化程度不够,培训计划设计不科学,员工参训积极性不高,培训效果不明显,对企业绩效的激励效果提升不够.本文针对以上问题,结合天津分行员工培训实践效果,阐述了现代商业银行培训体系建设、模式创新、组织实施规范性等有效措施,为提升商业银行业务发展提供智力保障.

简介：国外发达国家在工业化进程发展的同时,其职业教育在培养模式和管理机制上也取得了很大成功。各国根据自己的国情和需求,在高职院校的师资队伍建设、管理及培训等方面形成了各自不同的特色,积累了丰富的经验。借鉴和吸取他们在职业教育发展中的有益经验,对我国高职＂双师型＂教师培养和队伍建设将会有所启迪。

简介：摘要随着社会发展，整形美容行业从业医师对进修学习，完善和提高自身竞争力的需求不断扩大，能够全面培养综合素质的整形美容外科进修培训凸显重要，以北京黄寺美容技术中心为例，从们多年的培训经验和行业反馈中，总结了一套优化的进修医师培训体系，并分别从以下6个方面：(1)对完成精细的手术操作专业习惯和手感习惯的转变；(2)临床思维习惯和模式的转变；(3)医患之间充分沟通；(4)培养强大的心理承受能力；(5)美学素养培养；(6)人文情趣的培养和增强，完整阐述了综合素养的培训和提高是成为合格、有造诣的整形美容外科医师的必要先决条件。

简介：摘要目的探讨通科临床培训对各专科ICU护士核心能力、ICU知识和技能的影响。方法采用便利抽样法，选取2020年2—3月北京朝阳医院在各专科ICU工作的32名护士进行ICU通科临床培训，分别于培训前及培训后1个月应用ICU护士专业核心能力调查表评估ICU护士的核心能力（掌握和应用ICU设置和管理能力、掌握和应用危重患者护理能力、掌握和应用专科技术能力、教育和培训能力），应用自制理论知识试卷和操作考核标准进行ICU理论知识和操作技能考核。采用配对t检验和配对χ2检验进行统计分析。结果32名ICU护士经过通科临床培训后，核心能力评价中在16个条目中得分为良好的护士占比高于培训前（χ2值为4.571~6.583），核心能力4个维度评分中，掌握和应用ICU设置与管理的能力得分高于培训前（t=-2.442），差异有统计学意义（P<0.05）。培训后，护士理论考试得分（t=-9.500）及操作考核得分（t=-2.590）均提高，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论通科临床培训可以提高各专科ICU护士掌握和应用ICU设置与管理能力及ICU护士全科重症知识和技能，为今后突发公共卫生事件储备全科ICU护理团队做准备提供一定依据。

简介：摘要目的探讨规范化培训模式在血管专科护士培养中的实践效果分析。方法选择重庆医科大学附属第一医院血管专科护士110名作为培养对象，培养时间为2020年6月至2021年6月，采用随机数字表法将其分成对照组和观察组，各55名。其中观察组采用规范化培训模式，对照组采用常规培训模式。比较两组护理专业理论知识考核成绩、临床实践操作成绩、培训满意率。采用SPSS 22.0软件进行t检验和卡方检验。结果观察组护士的护理专业理论知识考核成绩及临床实践操作成绩分别为（88.45±1.52）分和（87.64±1.97）分，均高于对照组的（81.45±1.42）分和（80.24±1.57）分，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护士培训满意率为100.00%，高于对照组的培训满意率90.91%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论规范化培训模式用于血管专科护士培养可提升护士专业理论知识考核成绩、临床实践操作成绩以及对培训的满意度。

简介：摘要目前全国有城市轨道交通专业的大学占全部交通运输本科专业的院校不到十分之一，因此说，专业人才出现紧缺现象在所难免。只有人才的发展，才能促进产业的健康快速发展。而我们的高等职业教育则正是贴合这种要求而培养的职业素质高且有较强的实践能力的人才，值得一提的是现在有一些企业与学校合作，共同推出了一种叫作“订单式”培养模式，值得推广。所谓订单式培养就是按照企业的需求量身订做一种培训方案，使培养出来的毕业生能够针对企业的要求，较快地接手各项专业岗位任务，极大地缩短了适应工作环境的时间，是一种良好的培训模式。

简介：“四天学习感觉没解渴，还想学。”“感到很震撼，如果早点学到就好了。”“搞思想政治工作的人都知道一把钥匙开一把锁，但具体怎么开，没人点拨．这个课程教给了我开锁的程序和思路。”2011年11月26日，由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心主办、北京中研华创技术培训有限公司承办的“全国第八期企业管理教练暨企业文化生根实战培训班”在热烈的分享中圆满结束。

简介：摘要：“双师型”教师培养培训基地的建设对提升双师型教师的综合能力和专业素养等都发挥着积极作用。校企合作人才培养模式符合时代发展需求，对于“双师型”教师培训基地建设尤为重要，我们通过制定完善的培训基地制度、开创共享平台、丰富培训内容等多种建设对策和方法以构建提升教师能力和素养的校企合作培训基地，从而为学生开展技能的学习和知识的掌握等提供有利条件。

简介：摘要素质是立身之基，技能是立业之本，宝钢作为钢铁制造企业的龙头，一直十分重视技能人才的培养。但是，时代进步和企业发展的要求，亟需技能人才培养和队伍建设能够与时俱进。设备部从需求分析、方法设计、增强动力、帮助发展等多角度进行思考和策划，充分运用培训和比武等平台，积极探索技能人才培养的路径和方法。

简介：摘要素质是立身之基，技能是立业之本，宝钢作为钢铁制造企业的龙头，一直十分重视技能人才的培养。但是，时代进步和企业发展的要求，亟需技能人才培养和队伍建设能够与时俱进。设备部从需求分析、方法设计、增强动力、帮助发展等多角度进行思考和策划，充分运用培训和比武等平台，积极探索技能人才培养的路径和方法。

简介：本文通过对教师职前培养与职后培训的比较,探讨了教师职前培养与职后培训为什么要实现一体化,在此基础上,探讨了"一体化"的实质和内涵,以及怎样实现教师职前培养与职后培训的"一体化"等问题.

简介：

简介：我国个体私营等非公有制经济已经成为社会主义市场经济的重要组成部分。截至到2006年10月底，我国中小企业数已达到4200多万户，占全国企业总数的99．8％，经工商部门注册的中小企业数量达到430多万户，个体经营户达到3800多万户。中小企业创造的最终产品和服务的价值占国内生产总值的58％，生产的商品占社会销售额的59％，上缴税收占50．2％。中小企业在吸纳社会就业、增加市场供给等方面起着日益重要的作用。

简介：人才培养方案是高校办学的主要依据.以警察院校培训在职民警为研究对象,以提高任职资格类培训民警的警体素养为主要研究目标,阐述了警察院校制订人才培养方案的培养目标、培养原则、培养模式、课程设置等主要问题,从而为提高警察的职业技能和适应实战需要服务.

简介：目前我国护理硕士培养过程中存在理论与实践相结合的培养模式和经验缺乏的情况。本研究通过对手术室专科护士培养与专业学位硕士培养特点的比较,总结培养经验,为护理硕士学位培养提供借鉴。对象与方法调查对象：选择参加黑龙江省第6届手术室专科护士培训班的56名执业护士进行调查,其中护士来源二级医院17所,三级医院39所。