简介:【摘要】提起写作文,大部分学生都有“一个头两个大,两只胳膊四个长”的困惑,核心素养下,怎样让学生更好地解决“作文之痛”呢?在写作课上,怎样利用体验式教育培养学生的写作能力?让学生在体验中写作,在写作中体验,我结合自己多年的教学经验谈谈自己的一些看法。
简介:长期以来对计算机领域的数据恢复似乎缺乏全面的认识,我们首先应该给计算机数据一个广义的概念。某些人认为只有类似文本文件、数据库中的纪录或表这样的东西才是数据:实际从广义上说,任何位于计算机存储介质上的信息都是数据,无论是那种介质,也无论其具体作用如何,他们都是数据。与这种概念对应,任何使这些信息发生非主观意愿的变化都可视为破坏。