简介：张卫国，男，50岁，中共党员，1982年毕业于河南大学外语系。中学高级教师，享受政府特殊津贴特级教师，河南省教育学会外语教学研究会会员，周口市外语教学研究学会理事，《中学英语教与学丛书》、《特级教师》杂志社特邀编辑。1997年起担任太康县实验中学校长职务。工作务实，擅长管理，把实验中学发展成为社会认可、家长放心、学生首选的一所学校。

简介：A校，张校长新官上任三把火，试图规范学校教职工的宿舍管理，但考虑到自己初来乍到，担心此举可能损害许多教师包括中层行政干部的切身利益，万一遇到强大阻力，非但不能达到目的．反而让自己骑虎难下，陷入尴尬困境，日后更加难以开展工作。基于此，张校长找来一位教师谈心，他“醉翁之意不在酒”，把自己对教职工宿舍的管理意见“无意”间透露给这位教师。

简介：

简介：<正>自小到大,我经常感冒。一感冒不几天就转为咳嗽,一咳起来又吃中药又吃西药,总不见效。咳的时间之长,程度之严重令我对自己的身体状况感到悲观。经常感冒,经常吃药,身体抵抗力极差,人也未老先衰。除了做学生时候非上不可的体育课,我对体育运动毫无兴趣,因此,别说亲自参加打球,就是观看球赛,也同样毫无兴趣。近年来,在一些地区出现了教师队伍女性化的趋向,有人称之为“阴盛阳衰”。我第一次打篮球,就是毕业后来到

简介：摘要：新课程逐步完善，要求在教学管理工作中，逐步实现人本化以及个性化，确保素质教育需求能够被充分满足。校长应当站在学校实际情况层面，开展管理，为学校稳定、长远、健康发展提供充足的动力。校长应当重视学校管理对于学校发展的重要性，转变管理理念，保障学校管理工作的质量。

简介：笔者曾经在某网站看到一位校长的生活日记。长长的一份时间清单,密密麻麻地列出了一位小学校长一天的生活：从早晨7点走出家门,一直到晚上7点带着疲惫的身心走进家门。12个小时中,这位校长早上到校先巡视校园安全隐患,再找个别教师谈话、找分管干部谈话．召集班主任开会,参加年级教研活动,准备汇报材料、到镇里开会,和学生家长见面……那一刹那,我的心揪得很紧。这就是我们校长一日生活的缩影。而且,似乎越认真负责的校长,其生活和工作的状态越接近于这份日记的描述。

简介：A校号称全市排名第一，可校长的位置因种种原因一直空缺。让L校长没有想到的是，局党委任命他为A校校长。面对这喜出望外的好事，他却有些忐忑不安。A校在全市的位置可是举足轻重啊!该校藏龙卧虎，校长走马灯似地换了好几茬都没“玩转”，自己“空降”到了那个人生地不熟的地方，结果会怎样呢？局长似乎看出了他的心思，意味深长地说你可以通过Z校长了解一下具体情况，

简介：在一个学校中，校长以学校为本，学校以人为本，学校管理应实行“人性化”管理。人是有情感的，情感在人的工作和生活中有特殊的作用。有了情感才能有同情、有理解，有爱心、有热情。它在学校这样的群体中才能起一种亲和与凝聚作用。强化以德治校在潜移默化中达到无为而治的境地，在管理中注重“情感”的培植和感情的投入。

简介：2008年7月，《昆明市关于实行中小学校公开选聘制的指导性意见》（下简称“意见”）出台，由此拉开该市新一轮中小学教育改革序幕。《意见》规定，中小学校长不再由上级部门指派，而改为由师生、家长及社会各方面公选，同时取消校长的行政级别。新的改革方案还对校长的监督、质询、罢免、补选、任用、任职和辞职等办法进行了规定。如学校10人以上或10％以上教职工联名，上级主管部门可以书面提出对校长的质询案；学校30％以上的教职工联名，可以向学校教代会书面提出罢免校长的要求；等等。

简介：一般来说，校长成长的脚步是由一线教师、班主任、中层干部、副校长拾级而上，这其中有艰苦的奋斗、不懈的努力和优秀的表现。而成为一校之长之后，要全面负责学校工作，会多而事杂，成天忙于管理。但有一个普遍的现象是：校长能使自己管理的学校成为“名校”、使自己成为“名校长”的不多，能让较多学生和教师终身铭记并感恩的校长更少。校长能维持前任校长的现状就很不错，能有所进步的也不外乎是体现在学生升学率提高了几个百分点。

简介：教师要有教师的＂样子＂,校长要有校长的＂样子＂。有人说校长忙于事务,有人说校长要深入课堂。那该怎样做校长;有什么样的品质;什么样的理念：什么样的职责？继《中小学（幼儿园）教师专业标准》颁布之后,教育部又出台《义务教育学校校长专业标准》。从基本理念到专业职责、实施要求,校长标准无疑给出校长＂样子＂的答案,明确举什么旗、走什么路、办什么样学校的核心问题。

简介：

简介：最近，大家正忙于探索建设和谐校园问题，可也多次听到有校长沾沾自喜地吹嘘，说他们学校“没有杂音”，那才是和谐校园。我们认为，这种认识是非常危险的。

简介：“喜感”一词来源于网络（又说是小说或台湾现代语汇），具有幽默、欢乐、可爱、有意思、好喜欢等涵义。优秀校长不应只把学校当作传承知识场所．更应把学校当作与师生交流思想感情、碰撞智慧火花、启迪智慧灵感、充满“喜感”的磁场。“喜感”不仅是智慧展示．更是全新教育理念的成功实践。

简介：支撑卓越学校的因素有许多，其中最重要的是“名师”、“大师”。校长应成为学校的第一“名师”、“大师”，成为学校的第一品牌。杰出校长是校长中的佼佼者，他们使学校从优秀到卓越，或引领卓越学校创造新的辉煌。此即教育家型校长，他们无论在教育史上还是在当代都弥足珍贵。

简介：英国首相卡梅伦宣布“向平庸全面宣战”。近日，他发表声明称，如果保守党今年5月大选胜出，就要对英格兰3500所刚够“及格”的学校开刀，校长换人，强迫它们提高。保守党希望通过“不行就换人”的办法来让那些“凑合着混”的学校升到优、良，这样更多孩子可以进入优秀或良好的学校。

简介：校长评课，要站在一定的高度研究和发展教师的经验，把教师个体的经验变成整个教师集体的智慧。为使评课不泛泛而谈，流于形式，校长要注重研究评课的方法。

简介：文化也指＂人文教化＂,作为一名校长,我们必须有对教育的热爱与执着,其政治修养、专业素养、文化品位等都影响着学校的发展与品质。做有文化的校长,就要有远度来提升文化品位、有宽度来形成文化自觉、有力度来促进文化影响。

简介：环境是人们的生存之所,它虽是静止的无声无息之物,却潜移默化地感染影响和造就着人们,发挥着无声胜有声的作用,所谓:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”作为校长,必须重视学校环境的设计和建设。并充

简介：最近，笔者在某教育论坛上看到一个关于“校长的权力有多大？”的专题讨论帖子，帖子上老师们的“哭诉”，不得不让人深思。