简介：民族体育传播学是借助传播学和体育学的相关理念而构建起的一门新型学科,具有鲜明的学科交叉性,同时也正是这种交叉性给其成长与发展提供了更为广阔的发展舞台。近年来民族体育传播学主要研究区域有人内传播和人际传播、群体传播和组织传播、多种媒体传播、传播者和受众者、传播效果。随着人类社会的不断发展,大众媒体已经成当前信息传播的主渠道,民族传统体育要想得更快更迅速的发展,就必须要借助于大众媒体,除此之外再无他途。

简介：运用文化学的知识和方法,从多维度视角下对学校民族传统体育进行了文化审视。认为学校民族传统体育文化,不是一个单维度的概念,而是多维度的对象。首先,学校民族传统体育本质上具有文化所赋予的文化结构;其次,其自身存在的教育性,决定了具备课程建设的内涵;最后,民族传统体育在学校的演变,时刻彰显出对民族文化的选择。

简介：

简介：运用文献资料法、逻辑推理法进行研究,在研究过程中运用不同的学科视角进行分析.梳理少数民族传统体育的分类和概念的界定并进行论述分析.从人类学和历史学的角度对少数民族传统体育的概念进行界定,并以少数民族传统体育出现的缘由、历史作用、古代社会需要方面综合进行划分为:古代军事类、宗教祭祀类、生产劳动类、生活娱乐类、生存技能类、健康养生类.

简介：本文对青海少数民族传统体育文化的内涵与形成、功能与特性以及青海少数民族传统体育文化发展的社会背景进行了梳理和分析,并提出了将青海少数民族传统体育文化作为非物质文化遗产进行保护;将少数民族传统体育项目引入区域各族人民群众全民健身活动之中;通过举办民族运动会发展少数民族传统体育文化等发展路径。

简介：摘要：少数民族传统体育文化作为少数民族传统文化当中的重要组成部分，是少数民族精神、民族生活以及民族文化活动的一种侧面反映。因此，在传承少数民族传统文化的过程中，不可忽略少数民族传统体育文化的传承。本文主要简要分析了传承少数民族体育文化的传承意义以及少数民族传统体育文化传承的教育策略，期望为今后少数民族传统体育文化发挥其传承价值提供科学的理论依据和思考。

简介：

简介：少数民族传统体育文化是我国文化的重要组成部分,是具有我国特色的文化瑰宝,在促进少数民族身体健康、丰富生活、形成民族积淀的过程中发挥着重要作用。民族的就是世界的,少数民族传统体育文化不仅仅要走出各个民族还要走出国门传播到海外去,这样才能够促进我国文化的传承与交流,从而迸发出新的生命力。本文分析了少数民族传统体育文化的传播现状,并结合实际提出了少数民族体育文化的传播和实施路径。

简介：我国少数民族传统体育文化在传承和发展中存在着地域性的特点。从地域视角对民族传统体育文化进行分析,以促进地域体育文化的发展,从而为民族文化的发展及创新提供依据。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的过程中，人们的物质生活水平快速提高，与此同时人们的精神文化需求也飞速增加，体育活动在增强我国居民身体素质的同时，也有利于丰富人们的精神世界，满足人们的日常精神需求。将民族传统体育融入全民健身活动，是我国当前体育产业发展过程中的重要策略，以科学的策略和途径实现传统民族体育资源与现代体育活动的整合，充分发挥传统民族体育在现代全民健身活动中的重要价值与作用，为我国现代化体育产业发展以及全民健身战略的落实注入新鲜活力。基于此项目标，本篇文章希望通过进一步分析民族传统体育资源在当今社会的现实意义与价值，探索将民族传统体育融入全民健身活动的具体策略。

简介：贵州是典型的山地省份,境内的山地民族传统体育濒危史料现状堪忧,为了更好地了解贵州山地民族传统体育发展历史,必须对贵州山地民族传统体育濒危史料进行抢救。这需要运用文献资料法、田野调查法、专家访谈法等对贵州山地民族传统体育濒危史料的抢救机制进行探索,其中文化语境的变迁、政府重视程度不够、民众保护意识淡薄是史料濒危的主要原因。对此,应从物质、制度、精神三个层面对濒危史料进行抢救。通过建立有效的濒危史料抢救机制,不仅能为贵州山地民族传统体育史研究提供基本素材,也为相关的文化部门抢救民族非物质文化遗产提供决策参考。

简介：运用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法、专家访谈法等研究方法,以竞争心理的演变为独特的视角分析民族传统体育竞技化的起源,并对中西方民族传统体育的现状以及差异性做出综合概述。在此基础上融合人的心身发展需要,提出我国民族传统体育应在保持其竞技性的基础上,朝着社会化、市场化等多元化方向发展,融入西方竞技体育时代元素,借鉴其理念精华,存旧立新、与时俱进,使我国民族传统体育发展走向新的台阶。

简介：每一个民族传统体育项目都有着浓厚的文化底蕴：赛龙舟与端午节的习俗紧密相连。而马球则代表着唐代的贵族文化。我国有着五千年源远流长的文明史，在遥远的古代，我国长江两岸就已经开始了刀耕火种。伴随着农业的兴起、政权的建立，各种古代体育项目也孕育而生。本文将从古代体育项目的道具、姿态、过程、竞技的角度，来阐释其娱人性的特点。

简介：

简介：中国少数民族传统体育活动之丰富多彩，超越了一般人的想象，甚至不为多数体育工作者了解。中国少数民族传统体育与中国汉民族传统体育的“和而不同”，中华民族传统体育作为中国当代体育的重要组成部分的“和而不同”，独具中华人文特色的体育文化与全球体育文化的“和而不同”，这是文化生态链的层层递进，体现当代体育的文化多样性价值。面对中华民族传统体育历来以汉族为中心的主体部分的日渐萎缩，尤其是多年来武术的发展已陷入不土不洋的窘境，少数民族传统体育可以使中华传统体育重新焕发多样化生机，为世界体育的文化多元化作贡献。

简介：摘要：随着体育事业的快速发展，高校体育教学更加重视开展具有针对性较强的少数民族传统体育教学，其不仅能够增加对传统体育理论知识的教学，也能够丰富高校体育教学的形式与内容，使高校体育教学能够紧跟时代发展的要求，同时提升国民对传统体育的认知，使体育运动更加多样化。高校开展少数民族传统体育教学，并融入到体育教学及旅游专业等专业中，成为高校深入研究的教学课题。而少数民族传统体育融入教学中后，对于高校的教学与发展具有深远意义。

简介：摘要：数字经济作为国民经济体系的重要组成部分，正成为推动民族传统体育产业转型升级的重要力量。以数字经济与民族传统体育产业的融合为研究对象，分析了数字经济的发展现状及其对民族传统体育产业的影响，探讨了数字经济与民族传统体育产业融合的必要性，接着对数字经济与民族传统体育产业融合进行了深入的机理分析，提出了推动数字经济与民族传统体育产业深度融合的路径和方法。

简介：摘要：在文化自信的背景下，响应我国“一带一路”发展战略，加强民族传统体育跨区域跨文化广泛传播，可以促进文创经济交流，传承民族优秀体育文化，传扬中华文化精华，促进多元文化的融合，拓宽体育文化内涵，提高丝路国家政治互信。但在我国当前民族传统体育文化的传播面临着很多的困境，导致我国优秀的民族传统体育文化难以快速推广和传播。本文就民族传统体育文化的现实传播困境作出了分析总结，并且针对这些困境给予了相应的建议，提出了解决这些困境的对策。

简介：摘要：我国是一个多民族的融合的国家，有着五十六的民族。不同的民族有着不同的民族文化，而这些不同的民族文化同时也是我国传统文化中重要的组成部分。将少数民族体育融入到高校体育教学当中，不仅能够丰富高校体育教学内容，还能有效地传承中国的传统文化。本文以实际的教学为背景，分析目前高校体育教学的现状，以及少数民族体育文化的特点，并且将二者有效地融合在一起进行分析，供大家参考借鉴。

简介：摘要：提升国民的健康水平，是当前我国的一项重要的民生战略部署。生活水平的逐渐提升，饮食习惯的改变以及环境的影响，使得健康问题成为当前人民群众广泛关注的问题。科学表明，适当的体育锻炼能够有效促进身体健康，因此，为了提升全体公民的身体素质，特别是学生的身体素质，体育课程的开发与实施变得尤为重要。而我国又是一个具有56个民族的大家庭，每个民族都有着自己特色的文化，具有传统的体育和竞赛项目，结合区域特色，将民族传统体育与当下学生体育课程相结合，做好创新和实践，根据实际情况进行课程的编排，结合不同年龄段学生的生长情况，有效地实施体育兴国的战略，既弘扬的民族传统文化，又能带来体育课程的创新，可以说是一举两得。