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  • 简介:摘要:某热电厂高低压除氧器由于运行时间长,设备老化,机械自动化水平低,系统补水量大,负荷分配不均,造成除氧器的溶解氧含量持续超标,导致热电厂高低压加热器、省煤器、水冷壁、再热器、过热器等换热设备管束腐蚀、爆管甚至停炉等事故频发。

  • 标签: 除氧器  溶解氧 
  • 简介:摘要:某热电厂高低压除氧器由于运行时间长,设备老化,机械自动化水平低,系统补水量大,负荷分配不均,造成除氧器的溶解氧含量持续超标,导致热电厂高低压加热器、省煤器、水冷壁、再热器、过热器等换热设备管束腐蚀、爆管甚至停炉等事故频发。

  • 标签: 除氧器  溶解氧 
  • 简介:摘要:近年来,我国的工业化进程有了很大进展,对乙炔的应用也越来越广泛。本文首先分析了乙炔的生产工艺过程,其次探讨了造成不合格产品的可能因素,最后就建议和措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 溶解乙炔 质量分析 建议措施
  • 简介:摘要:本文聚焦于废硬质合金中钨、钴资源的分离回收。工艺采用电化学溶解法处理废硬质合金,以稀盐酸为介质,根据一定配比来配制电解液,废硬质合金做阳极,控制溶液酸度、电流密度等条件进行电化学溶解,得到含钴的溶液和碳化钨粉末。

  • 标签: 硬质合金,刀头,电化学
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  • 简介:摘要: “证据推理与模型认知”是化学学科的重要核心素养,化学教学应该加强学生的“证据推理与模型认知”的培养。本文从教材分析、学情分析到溶解过程的基本模式、溶解度的图像模式的建立分析出发,探讨基于“证据推理与模型认知”的化学活动元教学设计框架。

  • 标签: 证据推理与模型认知 活动元 教学设计
  • 简介:摘要地理课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说,随着新课程标准的实施,对教师的教法和学生的学法提出了新的要求,面临新的挑战。

  • 标签: 地理 加大 知识量 信息量
  • 简介:所有的原则都只是参考,任何一项推荐都不适合所有人。每个孩子都有自己的特点,可以在医生的指导下,制订适应自己宝宝的食谱和食量。所谓的推荐每天7~8次的婴幼儿喂养规律,绝对不是机械地24除以7或者8次,孩子清醒时间较长时,可以间隔2.5小时就喂养,睡眠时间较长时,可以5~6小时再喂养。

  • 标签: 宝宝 睡眠时间 所有人 喂养 婴幼儿 孩子
  • 简介:随着中国经济的迅猛发展、人民生活水平的不断提高以及中国汽车产业的迅速发展,城市汽车的拥有和城市道路的汽车出行急速上升。本文基于北京的现状,在分析北京市面临的日益严重的交通拥堵问题的基础下,通过“公共地悲剧”博弈模型分析,论述了限制公车和私车的保有和出行的必要性,并提出相应的政策性建议。

  • 标签: 公共地悲剧 保有量 出行量 公车 私车
  • 简介:再谈“收平衡”问题──江苏收倒挂原因剖析史非一、问题的提出1994年前,江苏邮电业务总量都是大于业务收入。其绝对值中,长话占83.6%,包件占10.5%,合计共占94.l%。根本原因,一是国内长话的实际单价只有1.6元左右,大大低于部定不变单价2...

  • 标签: 邮电业务总量 原因剖析 包件 人为因素干扰 “三产” 国际函件
  • 简介:摘要 : 针对钢筋预算和钢筋翻样相差悬殊的普遍现象 , 对 钢筋工程量计算的重要性从计算依据 、 精度 、 人员素质差异等方面进行了论述 , 以提高计算钢筋的精度 , 从而确保工程造价的合理性 。

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  • 简介:GIirl—Alert等根据所积累的12年实验资料以及收集的其他有关资料,较系统地报道了部分常见药物和化学制品在血液、尿及其他体液中的治疗(正常量)、中毒和致死。这对有关专业检验人员在判断是否中毒死亡时有一定参考价值。

  • 标签: 中毒量 致死量 化学制品 中毒死亡 ALERT 专业检验
  • 简介:摘要目的分析输液器死腔中液体残留对小儿静脉输液的影响。方法选择160例静脉输液患儿为研究对象,使用普通输液器和精密输液器输液患儿各80例,对输液完毕后各输液器死腔中液体残留进行测定。结果Y型精密输液器各部位死腔的液体残留和合计液体残留高于普通输液器,各部位死腔的液体残留量差异无统计学意义(P>0.05),合计液体残留量差异有统计学意义(P<0.05)。结论Y型精密输液器和普通输液器均有大量液体残留,造成小儿静脉输液减少;静脉输液器输液时应做好相关护理工作,减少死腔内液体残留,保证用药剂量充足,充分发挥药物疗效。

  • 标签: 输液器 死腔 输液量 患儿
  • 简介:鸽子它把我当同类,咕咕地叫着从拱形的房顶飞下来和我一起走在阴影里引我歌唱,反抗。它的爪子细微地抓住每一个走失的音符直到它飞起来——

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:多多,你去找阿呆保管,向他领取能量珠。阿呆先生,是星王让我来领取能量珠的。我知道。嘿,你小子可真幸运呀!你可知道,这4颗能量珠可以大大增长你的智力吗?知道就好。我看守能量珠非常辛苦,你得给我“回扣”,让我也沾沾光。噢,你想分我的能量珠。你要分几颗?不愧是头脑运动会的大奖选手,真是聪明!你每次从树上摘下的能量珠,我先扣下总数的一半,再还一颗给你,剩下的归我。

  • 标签: 智能 “回扣” 能量 运动会
  • 简介:数学思维训练课上,王老师给同学们出了一道益智题:有两个油桶,一个能装3千克油,另一个能装5千克油。怎样用这两个油桶,从坛子里量出7千克油?

  • 标签: 思维训练课 益智题 数学 同学 老师
  • 简介:用一个杯子向一个空瓶里倒水。如果倒进3杯水,连瓶共重440克。如果倒进5杯水,连瓶共重600克。想一想:一杯水和一个空瓶各重多少?

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:关于物质的,单位为mol,是国家标准化名称。对于摩尔数,克分子数,克原子数,克离子数,克当量,现已废弃。在使用摩尔(mol)时必须指明基本单元。

  • 标签: 物质 国家标准化 质量 摩尔数 克分子数
  • 简介:本刊去年第8期发表了一篇由本刊记者采写的“贩:清风徐来水波‘兴'”一文后,引起广大读者的关注,想进一步了解有关“贩”——这一零售业里新的经营形态。

  • 标签: 量贩 零售业 经营形态 发表 读者 采写