简介：小学生作文是练笔、是习作,不是创作。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活的组成部分,如同衣食一样。它能够使生活更加丰富,更加充实。＂书山有路勤为径,学海无涯‘乐’作舟＂,让学生在＂乐海＂中乘风破浪,

简介：现代组织管理理论告诉我们，一个企业的有效运作，离不开企业文化的作用；一个团队的精诚团结，取决于大家认同的理念。长期的企业管理实践告诉我们，再优质的资源也会枯竭，唯有健康的企业文化生生不息；表面上的团结是短暂的，唯有建立在科学的理念基础上的团结才是持久的。

简介：

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简介：随着课程改革的不断推进,教学方法的改革逐渐受到人们的关注。在此背景下,本文对生生互评进行有效性的研究。通过分析目前小学课堂上生生互评,为有效开展生生互评提供建议和方法。

简介：＂十年树木,百年树人＂。教育一项复杂的系统工程,只有作为教育工作者的校长、行政、教师和作为学生的家长,甚至整个社会大众,都能够率先垂范、以身作则做学生的榜样,才能影响教育好学生。这些工作做好了,就能水到渠成。否则,难度更大或者功亏一篑。下面,笔者侧重谈谈校长、行政、教师、家长、学生起码应当立哪些＂德＂,具备哪些＂德＂,才能在＂坚持立德树人,建设优良校风＂的过程中起到榜样、示范、影响、促进、成长等作用.

简介：在＂传承红色基因,争做时代新人＂主题教育活动中,辽宁省大连市西岗区关工委通过积极发掘建设红色文化基地,让红色资源历久弥新;积极开展各种红色活动,让红色教育遍地开花;不断壮大夯实传承者队伍,在青少年中传承红色基因,取得明显实效。发掘建设红色文化基地让红色资源历久弥新让英烈丰碑世代永驻。大连市唯一的英雄纪念公园位于西岗区。

简介：摘要： 生命教育是通过一定的教育内容与教育方法 , 帮助学生认识生命 , 欣赏生命 , 尊重生命 , 珍惜生命 , 发现生命存在的意义和价值，促进人与人、人与自然和谐相处的一种教育活动。生命教育贯穿人的始终，青少年时期作为一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，小学阶段的生命教育显得更加重要 。

简介：长篇小说《追赶与呼喊》以诙谐的对白，夸张的情节，展现了一个农村妇女在城里30年的奋斗史。女主人公小麦勇敢善良泼辣坚强。通过自己的努力获得了自己想要的生活，但是她日渐发现，她原本为之奋斗和依靠的生活重心：爱情，却让她如此悲哀。在这篇文章里，我们看到女主人公小麦身上的许多闪光点。比如真诚执着地去爱一个人，宽容善良的对待身边的事和物。她平凡却又做出许多不平几的事。让我们感叹干她的坚强和善良。

简介：物理教学应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发学生的学习兴趣。通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其运用于生产生活实际，这样就可以培养学生对生活的仔细观察和思考，并用物理知识来解决自然及生活中的问题。

简介：中图分类号G623.5文献标识码A文章编号1003-2738（2011）09-0042-01摘要联系学生生活实际的数学教学其教学效果颇佳，利用学生生活实际问题引入新知；结合学生生活实际学习新知；注重从现实生活中产生例题是本文探讨的主要问题。

简介：

简介：根据目前生物教学的发展和实验教学实践中存在的问题，结合实验教学经验，研究探索出了依据教材，提高学生生物实验能力的四环节实验教学模式，即：研究教材，寻找依托点；研究教法，细化依托点；研究学法，落实依托点；研究评价方案，考查实验能力。这种实验教学模式简化了实验教学程序，提高了学生的实验能力。

简介：实施素质教育的今天怎样使学生喜欢学习、由被动学习转变为主动学习呢？笔者认为关键在于如何培养学生的学习兴趣。笔者就在生物教学中如何培养和激发学生的学习生物的兴趣阐述一些自己的想法和见解。

简介：摘要：一直以来，数学都给人一种枯燥、复杂的印象，让很多学生对其望而却步，并心生厌恶。然而数学也有亲切有趣的一面，因为它与我们的生活有着紧密的联系。所以在小学数学教学中，教师不妨采取生活化教学法。争取借助生活元素引出数学问题或者帮助学生理解数学知识，从而改善学生对数学的印象，并强化学生的学习效果。

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简介：问题为什么我精心准备的教学不能打动学生？这是我在两年前教学“挫折面前也从容”一课后遇到的尴尬情景，也是很多思想品德教师上完课后的心理状态。

简介：利用微生物絮凝物——蚤状溞——浮萍、空心莱对罗非鱼废水进行净化处理，探讨水生生物协同净化罗非鱼废水的过程及它们之间的相互关系。

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简介：摘要：初中生初次接触物理，在学习过程中必定困阻重重。而物理与我们的生活息息相关，并且随着科学家在物理领域研究的进步，物理在社会的很多行业都发挥着重大作用。所以在初中物理教学中，教师不妨采取生活化教学策略。争取借助生活元素激发学生的学习动力，优化学生的学习体验，充分体现物理的价值，最终帮助学生夯实物理基础。