简介：摘要：人们生活水平不断提高，无论是学校还是家庭对孩子的教育问题越来越重视，尤其是针对幼儿来说，其处于成长初期阶段，需要通过幼儿园及家长的引导和教育，帮助其在健康成长的同时树立正确的价值观，而保育工作者在此过程中扮演者重要角色，为了让保育工作可以充分发挥实际作用，中职学校需要在理论知识的教学基础上加强对此专业学生的实践训练和培养。

简介：摘要：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。随着我国进入新的发展阶段，各行业对技术技能人才的需求日渐紧迫，职业教育的重要地位和作用越发凸显，但，我国职业教育还存在体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足等问题。因此，应对1+X证书制度背景下的《建筑工程识图》课证融通的教学改革进行深入探索与分析，以推动职业院校发展。

简介：摘要：高职教育是目前教育体系中的重要组成部分，在高素质技能型人才培养实践中发挥着重要的作用，所以关注高职教育，并对高职教育的制度实施、政策落实等进行分析与讨论有突出的现实意义。结合目前的实践进行分析，1+X证书制度在高职教育实践中得到了有效的推广，该制度的实施一方面强调了学生的技能培养，另一方面关注学生的学历教育，对于学生来讲是有积极价值的。基于目前的高职物流管理专业教学对1+X证书制度推进过程中的课证融通进行分析，旨在为当前教育提供指导与帮助。

简介：【摘要】随着“职教 20 条”的出台以及婴幼儿托育事业的快速发展，我校早期教育专业教学团队认真研讨与探索，针对专业课程的教学实施与组织进行改革尝试，以期将1+X“幼儿照护”职业技能等级证书作为任务驱动，促进课证融通，建设具有学校特色、地区发展特色的早期教育专业课程体系，培养行业认可、满意的婴幼儿照护人才。本文以早期教育专业核心课程之一—《0-3岁婴幼儿保健与护理》为例，介绍本校课证融通的实施方法和路径。

简介：摘要：当前中国经济发展需要大量的高质量复合型技能人才，人才培养必须符合经济发展的需要，符合市场的需要，本研究以会计专业为例，分析“１＋Ｘ”证书制度下高职院校人才的现状和存在的问题，探索“１＋Ｘ”证书制度下高职院校人才培养路径，为高职学校人才培养提供实践指导。基于此，对“1+X”证书制度下高职院校会计专业人才培养路径进行研究，仅供参考。

简介：摘要：老年照护职业技能等级证书是1+X证书制度下的首批试点项目之一，对职业教育的创新改革、强化提升学生专业技能与就业能力具有重要的促进作用。所以，1+X证书制度下，职业院校务必重视对老年照护教学创新改革，促使护理专业学生技能水平可以得到有效提高。

简介：摘要：“1+X”证书制度是我国在现代职业教育发展新形势下深化复合型技术技能人才培养的一项重大改革举措，为校企协同育人指明了方向，办学主体更加多元，培训评价更加社会化。职业院校作为制度实施主体，可通过遴选优质企业，校企合作开发课程资源，培育高素质教师队伍，打造产教融合实训基地，开展高质量职业培训等路径协同育人。

简介：摘 要：自2019年开始，国家明确提出对职业教育进行深化改革，并在职业院校内启动“学历证明加职业技能等级证书”双结合的教育试点工作，即“1+X”证书教育制度。在该制度下进行中职职业计算机应用专业的教学工作，将有全新的教学方向，更加突出的是对学生进行职业能力的培养，要求学生不仅要具备相关学历能力，也要具备相应的职业技能能力。本文将对1+X”证书制度背景下关于如何开展中职计算机应用专业的课程体系建设进行分析，首先对1+X”证书制度基本情况进行概述，提出目前中职计算机应用专业教学工作中所存在的不足，并以此为方向给出建设建议，希望能够为相关业界人士带来一些有价值的经验参考，共同提高中职计算机应用专业教育工作的质量水平。

简介：摘 要：本文针对教育部提出的“1+X”证书制度进行了分析， 同时结合目前工程造价专业人才培养的现状以及我国有 关工程造价专业的职业标准，探究了在“1+X”证书制度下如何对高职院校的工程造价专业人才培养模式进行改革，同时通过重构课证融通的课程体系，改革课程考试方式，结合职业资格考试，优化人才培养方案，使学生在毕业时除获取毕业证书以外还可以获取相应的职业资格证书，从而使高职院校工程造价专业技术人才能够更好地服务于社会。

简介：摘要： 如今的科技快速发展，我国的制造业逐渐强大，工业的自动化技术在经济发展中占据主要位置，近年来，自动化技术不断的被人们接受，也普遍的应用到很多相关智能技术，在工业生产领域更是广泛使用着；工业机器人出现，也代表着专业人才的僵化，在这样的情况之下，高职院校就需要体现自己培养人才的作用，加强并革新工业机器人的教学，努力培养出更加优质的人才；在1+X 证书制度促进了高职院校的发展，但也存在很多教学问题。

简介：摘 要：通过近年来“1+X”证书制度试点的运行，及参加湖南省职业院校技能大赛的经验与总结，对智能控制技术专业落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系提出了新的教学改革思路。

简介：无

简介：摘要：在如今这个网络信息化时代，人们的工作、学习、生活都离不开互联网。而互联网要依赖于协议才能可靠地进行数据传输，IPv4作为一种网络协议，是互联网的核心，是目前应用最为广泛的网络协议。由于每个Internet上的主机和路由器都有一个唯一的IP地址，加之互联网用户越来越多，IPv4地址资源已出现紧缺。而IPv6作为下一代网络协议，用于替代IPv4协议，彻底解决IPv4地址不够用的问题，本文就IPv6网络协议进行分析论述。

简介：摘 要：信访制度是党和政府为加强与人民群众的联系，接受人民的监督而设立的救济性制度。但随着信访被滥用，息访逐渐成为各级政府的重要战略任务，息访协议便应运而生。息访协议是行政机关为了维护社会和谐稳定、公共利益和实现行政管理职能的需要，与上访人达成的有关政府提供补偿，上访人息诉罢访等具有行政法上权利义务内容的协议，无论从其形式要件或实质要件出发，都应当被认定为可诉的行政协议。

简介：摘要：即时通信软件的应用正随着社会的发展变得越发广泛，其在整个社会中的重要性也逐步提升。而即时通信软件在发展过程中应用的加密通信协议，在原则上是为了提升软件使用的安全程度，但同时也导致协议分析工作的难度越来越大。因此，本文仅针对协议分析技术的发展进行简要探析，以期能够为协议分析技术及通信技术的演化提供理论支持。

简介：摘要：中职计算机应用技术专业是基于当前快速发展的计算机信息技术而形成的独立专业，由于计算机技术发展较为迅速，对相应人才的要求也逐渐提升，因此，中职院校应该紧跟社会发展需求，运用多种手段来提升教学质量，完善教学体系。本文主要分析了中职计算机应用技术专业在“1+X”证书制度下如何更为高效的实施课证融通教学改革策略，进而为社会培养更多具有专业技术水平的高素质计算机应用人才。

简介：摘要：“1+x”制度是推动当前职业教育发展的有效举措，实现中高职在专业人才培养方面的有效衔接是推动职业教育现代化的重要内容。本文介绍了“1+x”证书的含义，分析了汽车机电类专业中高职衔接的现状，并且提出了1+x证书背景下汽车机电类专业中高职衔接措施。

简介：摘要:1+X"证书制度明确指示国家职业教育改革的主张和目的。通过促进学生的发展入手,针对于高职院校培养人才的研究方式和实际需求予以有效调整,并在技能水平鉴定标准和教学标准之间建立联系,实现职业评估要求与课程内容、技能培训、技能水平评估、学历教育与技能水平资格认证的衔接,让教师转变观念,提高他们的技能水平,将能力评估与课堂教学相结合,全面推进能力评估的日常化和标准化。

简介：摘要：本文对 “1+X”证书制度相关内容进行阐述，并对城市轨道交通运营管理专业应用这一制度的意义和方法进行分析和研究，为解决当前该专业人才培养存在的问题并提升人才培养效率，笔者提出了合理的人才培养方式建议，从而为高校教学模式的变革、人才的培养提出了行之有效的建设性策略。

简介：[摘要]：通过对湖北工业职业技术学院《运输业务管理》课程教学现状的分析，重点探讨该课程教学的特点，在借鉴其他职业院校成功教学经验的基础上，结合自己不断课程实践，初步构建了与人才培养目标相适应课程教学体系及教学方法，不断提高教学质量。