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  • 简介:802.1x认证协议的应用IEEE802.1x使用标准安全协议(如RADIUS)提供集中的用户标识、身份验证、动态密钥管理和记帐,802.1x协议的认证过程利用IEEE802.1x可以进行身份验证,802.1x协议仅仅提供了一种用户接入认证的手段

  • 标签: 中协议 协议安全和 安全和应用
  • 简介:

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  • 简介:摘要:高等职业教育实施“双证书”制度的目的是建立一个适应我国经济和社会发展要求的 ,以职业标准为导向 ,以职业能力为培养核心的,职业资格证书和学历证书沟通与衔接的 ,具有高等职业教育职业特色的培训体系 ,为我国经济持续发展提供强有力的人才支撑。高职教育实施“ 1+x”证书制度是对高职教育一个有力的促进,也是一个考验。

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  • 简介:摘要:高职院校“ 1+X”创新体现在哪些方面;作为内建院具体的做法是什么。

  • 标签: 1+X 微观 宏观 企业 行业
  • 简介:寡头市场费率协议竞争模型市场效率    尽管车险费率改革作为一项保险制度改革不同于车险价格改革,我国车险费率协议实际上就是参加协议的各产险公司之间的一场博弈,图中给出了车险市场需求曲线和参加车险费率协议的财产保险公司的联合利润最大化的车险商品服务量QC和费率Pc——即参加车险费率协议的成员公司作为一个整体的边际收益等于边际成本

  • 标签: 协议持久性 持久性影响 费率协议
  • 简介:'1+X'阅读是'部编本'语文教材教读、自读和课外阅读三位一体教学体系的拓展和延伸。小学语文课内教学要把握好精读与略读,加强阅读方法的指导;课外要积极推行'悦读、跃读、阅读、月读、越读'。课内课外阅读教学密切联系,内外融合,学生方可得法于课内,得益于课外。

  • 标签: 小学语文 1+X 阅读方法 教学融合
  • 简介:摘要:西南大学于泽元教授提出:所谓“ 1X”,是指以现行语文教材的学北碚区习为导向,以提升学生的阅读素养为目的,以精读课文有效延伸或单元主题有效延伸为主要路径并进行文本组元的群文阅读方式。在群文阅读的教学实践中可理解为可以实现群文阅读教学目标的方案集合。

  • 标签: 1+X 群文阅读 实践策略
  • 简介:摘要群文阅读作为一种新兴的语文阅读教学模式,立足于“1+X”的研究方向,对学生阅读兴趣的培养具有一定的有效作用。基于此,本文针对初中语文阅读教学的现状进行分析,并通过立足课堂打好基础、结合课内外补充文章、组织能提高学生兴趣的阅读活动等方法来落实群文阅读教学,为初中语文阅读教育的实施提供参考。

  • 标签: 群文阅读 语文教学 初中语文
  • 简介:摘要高职教育的意义是培养即懂得一定专业理论又掌握一定时间操作技能的人才教育前沿阵地,能否确保目标的实现,教师是关键,学生们自主考取证件也相当重要。如果将这二者结合起来,就能够适应和满足飞速发展的社会主义现代化的市场需求。我国高职教育特色不够鲜明,一个很重要的原因就是缺乏“双师型”的教师队伍,学生自主学习能力差,需要老师的指导。本人通过多年的教学实践和在企业上班实践写了这篇培养高职学校“双师型”教师与“1+X”学生的论文,以为职业教育献出微薄之力。

  • 标签: &ldquo 双师型&rdquo &ldquo 1+X&rdquo 特色 课堂教育 自主考证
  • 简介:摘要高职教育的意义是培养即懂得一定专业理论又掌握一定时间操作技能的人才教育前沿阵地,能否确保目标的实现,教师是关键,学生们自主考取证件也相当重要。如果将这二者结合起来,就能够适应和满足飞速发展的社会主义现代化的市场需求。我国高职教育特色不够鲜明,一个很重要的原因就是缺乏“双师型”的教师队伍,学生自主学习能力差,需要老师的指导。本人通过多年的教学实践和在企业上班实践写了这篇培养高职学校“双师型”教师与“1+X”学生的论文,以为职业教育献出微薄之力。

  • 标签: &ldquo 双师型&rdquo &ldquo 1+X&rdquo 特色 课堂教育 自主考证
  • 简介:即R1认证了R2时(R2是被认证方),R1认证了R2(R2是被认证方)不代表R2认证了R1(R1是被认证方),R1上的明文认证配置如下

  • 标签: 协议认证 认证比较 路由协议
  • 简介:所有WTO成员都应履行的各项TRIPS协议规定的国际法一般义务,TRIPS协议文本规定的第一项国际法义务就是,除了履行TRIPS协议文本规定的一般义务

  • 标签: 协议义务
  • 简介:摘要2019年,国家发布的《国家职业教育改革实施方案》开启了学历证书+职业技能等级证书的1+X试点制度,为高职院校人才培养模式提出了新要求,在这一背景下,如何看待特种作业证书与职业技能等级证书之间的关系,特种作业培训未来的如何发展,笔者提出了几点看法。

  • 标签: 1+X 职业教育 特种作业
  • 简介:摘要2019年,国家发布的《国家职业教育改革实施方案》开启了学历证书+职业技能等级证书的1+X试点制度,为高职院校人才培养模式提出了新要求,在这一背景下,如何看待特种作业证书与职业技能等级证书之间的关系,特种作业培训未来的如何发展,笔者提出了几点看法。

  • 标签: 1+X 职业教育 特种作业
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  • 简介:统编小学语文新教材下“1+X”阅读教学是新课程改革指引下的一种全新的阅读方式和理念。在小学语文教学中应用“1+X”阅读能够帮助学生把握文章的主旨,提升学生对课文的理解能力。在小学语文教学中应用“1+X”阅读要注意阅读材料的构建,处理好统编课文与课外阅读材料的关系。为了提高学生的阅读能力,有必要探索适合学生的有效阅读方法。

  • 标签: “1+X”阅读 语文 小学 教学
  • 简介:摘要夫妻忠诚协议的效力问题一直是婚姻法领域争议的焦点,在学术界历来具有“肯定说”和“否定说”两种不同观点。司法实务界对此的认定结果也是混乱不一,我国当前的立法对于夫妻忠诚协议是否具有效力尚未有明确的规定,对于夫妻忠诚协议不应该采取一刀切的方式,而应该具体问题具体分析。

  • 标签: 忠诚协议 效力 婚姻法 道德
  • 作者:
  • 学科:
  • 创建时间:2019-05-15
  • 机构:甲方:学校学生
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  • 简介:近年来,以"x/e^x"或"lnx/x为载体的函数压轴小题频繁地出现在全国各地的高考或模拟试卷中,此类题目常以y=x/e^x或y=x/lnxk(k为常数)为背景函数,考查一元二次方程根与系的关系、导数、函数的单调性等知识和换元、对应、图形、配凑等意识.本文将对具体实例进行剖析,力求揭示此类试题的考查形式,探索它们的题型规律,透视其求解策略.

  • 标签: 函数 压轴 热点
  • 简介:摘要:百年大计教育为本,教育大计教师为本,办好人民满意的职业教育,真正培养出行业需要的工匠型人才,需要一大批能够培养工匠型人才的教师队伍。多年来,大连商业学校一直将教师队伍视为核心竞争力,形成了“大师指导、专业带头人引领、中青年骨干教师、双师型教师支持”的师资建设格局,全面提升了学校的教育教学水平。本文就我校创立的“双驱动制”——两大模式 +五大路径进行探讨和研究。

  • 标签: 工匠型教师 双证书 双能力