简介:摘要首先就机械类本科教学信息资源共享问题,分析了我校构建机械工程教学资源库的背景和条件,并制定了网络环境下机械工程教学资源库的建设目标。然后给出了教学资源的分类方法和收集手段,并从体系结构、开发环境、资料的录入与管理三个方面探讨了机械工程资源库的构建过程。
简介:摘要针对信息系统用户同时使用多种信息通信手段的要求,提出一种基于SOA架构的多渠道通信平台解决方案。该平台通过提供标准的跨平台服务接口为业务系统提供灵活的多种方式同时通信功能,具有良好的可伸缩性、可重用性和可扩展性,并且平台已经在电子政务应用中取得了良好的效果。
简介:摘要目的研究解剖钢板以及锁定钢板治疗胫骨平台骨折的临床效果。方法将40例患者随机分成观察组与对照组。对照组采用胫骨近端解剖钢板内固定手术治疗方式。观察组采用锁定钢板内固定治疗方式。手术完成以后,第12个月开始按照Rasmussen标准对患者的骨关节功能进行评价,采用优、良、中、差的形式进行评价计分,对比观察组与对照组的基本情况以及并发症的情况。结果对照组中有11例评价为优,有5例评价为良,3例评价为中,1例评价为差,优良率为80%。而观察组中,有12例患者评价成优,评价为良的有6例,中有2例。差有1例,优良率为90%。两组优良率进行比较,没有明显差异,差异无统计学意义(p>0.05)。结论胫骨近端解剖钢板和锁定钢板内固定的治疗方式都属于临床中有效且安全的治疗方式。
简介:摘要本文就如何构建提高教学质量的技术平台“四课一体化”,即备好课、上好课、说好课、评好课,联系实际谈了自己的看法。备好课即教者要端正态度,精心备课,写好教案;上好课即教者以教案为纲,以学生为主体,发挥教学机智上好课;被评者从理论—实践—理论过程说好课;评课者者本着评教相长的态度评好课。
简介:终身学习公共服务平台体系是一个能方便学习者随时随地获取学习资源和学习支持服务的学习环境。为了构建这样一个环境,本文立足于现有条件探讨了如何通过基于“云”计算的数字化学习云平台、基于BGP协议的网络互联解决方案、基于SOA架构的学习管理平台、规范统一的信息标准与学习资源制作平台以及支持服务平台等要素整合现有资源,提供未来发展空间,从而搭建起能支撑学习型社会的终身学习公共服务平台网络环境,以满足人人皆学、处处可学、时时能学的需求。