简介:摘要教师应多关注学生现实生活中存在的生活问题以及处理生活问题的方式,帮助学生学会表达,获得表达的主动性,从而使得学生懂得思考,学会想象和创造的过程。
简介:摘要小学低段语文教学中,识字教学是重点。部编教材的识字内容编排上加入了大量的“中国元素”,在低段识字教学中,要融入“中国元素”提高学生的识字深度。具体而言,可以借助插图辅助,突显文化韵味;融入诗文俗语,突显文化魅力;深挖汉字字理,突显文化底蕴;链接蒙学内容,突显文化厚度,从而让孩子感受到汉字文化的无穷魅力。
简介:摘要幼儿教育是人生的重要启蒙阶段,美术教育的主要目的在于培养幼儿形成较强的审美能力和艺术实践能力,这对幼儿一生的发展有着重要意义。要做好幼儿教育,老师就要根据幼儿的认知模式特点将生活化元素引入到课堂教学中,结合生活事例对幼儿进行教育引导。