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  • 作者: 滕兆红
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】中学历史教学要通过讲授历史杰出人物和社会英雄的故事,致力于学生人格的塑造,培养具有社会责任感的优秀公民;要激发学生的爱国热忱,增强民族自豪感;要让学生认识国情、激发斗志;要将历史榜样的引为规范和学生现实生活中的行为规范有机地联系起来,指导他们在处理个人与国家、集体、父母、同学、亲友的关系以及在自己的学习过程中学会处事做人。
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  • 简介:上世纪90年代以来,随着《金田一少年之事件簿》(以下简称《金少》)和《名侦探柯南》(以下简称《柯南》)两部推理漫画的连载及根据其漫画改编的动画、动画剧场版、真人电视剧、电子游戏等衍生作品的流行,掀起了推理动漫的热潮。推理动漫以其独特的方式来诠释推理。受到推理迷的喜爱,同时也以严密的逻辑,曲折而富有悬念的故事吸引了以青少年为主体的动漫迷,在竞争激烈的动漫市场占据了一席之地。

  • 标签: 推理 动漫 《名侦探柯南》 冷门 忽略 90年代以来
  • 简介:每一幅名画都有其独特的审美价值。教师在引导幼儿欣赏时,应分析其绘画风格,明确欣赏重点。其中适宜的提问可以调动幼儿参与名画欣赏活动的积极性,从而领会名画的形式美和内容美,提高审美表现力和创造力。

  • 标签: 欣赏活动 名画 提问 审美表现力 审美价值 绘画风格
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  • 简介:俗话说:“严师出高徒”,但是教育的根本还是爱.随着社会生活的改变,人们观念的更新,教育制度的演变,数字化进程的发展,再加上自己经过岁月的沉淀,生活的磨炼,我有了一个新的定位.我不再是高高站在讲台上的严师,而是学生身边的朋友,和气的跟学生论题说法;我不再是遇事急赤白脸的暴师,而是学生的知己,耐心的和学生低声谈心,默默陪伴;我不再是鸡蛋里挑骨头的刺师,而是学生的支持者,时时给予学生高声赞美,投以鼓励.我要用我的包容心、耐心和爱心创造和谐、快乐、进取的班集体,让我的学生快乐学习,健康成长。

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