简介:【摘要】 目的 对重症医学科患者实施呼吸机相关治疗的肺炎防范护理措施以及手段作出探究。 方法 样本选自在 2018 年 11 月到 2019 年 11 月来本院接受治疗的 78 例 ICU 患者,随机分配为行常规护理的对照组与在对照组护理基础上加强 呼吸机相关性肺炎呼吸机有关肺炎护理措施的观察组,各 34 例。最终统计对比组间肺炎感染率。 结果 加以呼吸机有关肺炎护理的观察组患者感染肺炎的几率要远远低于对照组,具有明显的统计学差异, P<0.05 。 结论 加强对呼吸机的护理能够极大程度降低 ICU 患者感染呼吸机相关肺炎的概率,从而提高生命质量,减少并发症,提高治疗效果,促进病情的恢复,有广泛的推广价值。
简介:摘 要: 急诊医学的教学主要在医学院校内开展,学生相对需要学习较多的专业知识,故对思想教育方面的重视有所不足,主要体现在课程设计上的分离、教研室重视度不够等方面,故需在医学教学中融入课堂思政理念。随着信息技术的发展,可以从急诊医学教学课程思政教育目标、教学设计进行入手,将微课、翻转课堂等混合式教学有机融入进去,在混合式教学中实现急诊医学教学课程思政的有效探索与进一步实践。从这个结果进行出发,混合式教学是在建构主义和交际法理论基础上建立的一种教学模式,强调以学生为中心,目前已在我国急诊医学教育中得到应用和推广,为培养现代化时代化全面化的医学人才奠定了坚实的基础。
简介:【摘要】目的: 探究在 ICU 科室应用呼吸机辅助治疗的患者预防呼吸机相关性肺炎发生的护理方法和效果。 方法: 将我院在 2019 年 2 月 ~2020 年 3 月诊治的 ICU 应用呼吸机机械通气治疗的患者 56 例作为护理对象,均分为观察组 28 例和对照组 28 例。观察组实施集束化护理模式,对照组应用常规护理模式,比较指标:呼吸机相关性肺炎的发生率、机械通气时间和住院时间。 结果: 观察组患者呼吸机相关性肺炎发生率为 3.57% ,显著低于对照组呼吸机相关性肺炎的发生率 28.57% ,组间数据比较有差异, P<0.05 。观察组机械通气时间短,住院时间短,数据对比 P<0.05. 结论: 对重症医学科应用呼吸机机械通气治疗患者实施集束化护理措施可显著降低呼吸机相关性肺炎的发生率,缩短患者的康复时间,值得应用。
简介:目的分析医学女生的场依存性一场独立性认知风格(Fielddependent—independent,FDI)差异的影响因素。方法采用分层随机抽样方法,抽取中南大学临床医学、护理学2个专业女生466名;让其完成由北京师范大学心理系孟庆茂等人修订的《镶嵌图形测验》。对所收集的数据,进行非条件Logistic回归分析。结果1)影响2个专业女生的场依存性一场独立性认知风格差异的因素有:专业(P=0.000)、父亲职业(P=0.007)、是否排行第一(P=0.077);2)影响女生形成场独立性认知风格的因素有:专业为临床医学(OR=0.445)、父亲职业为干部(OR=0.858)、职员(OR=0.925)、排行第一(0R=0.655);3)影响女生形成场依存性认知风格的因素有:父亲职业为工人(OR=1.337)、农民(OR=2.903)、科技人员(OR=1.193)、商业服务类(OR=2.376)。结论影响2个专业女生的FDI认知风格差异的因素有专业、父亲职业、出生次序。其中,影响女生形成场独立性认知风格的因素有临床医学专业、排行第一、父亲职业为干部和职员;而影响女生形成场依存性认知风格的因素有父亲职业为工人、农民、科技人员、商业服务人员。
简介:【摘要】目的:了解护理风险管理在重症医学科患者护理中的应用效果。方法:将我院收集 2018年 3月 -2018年 9月的 100例重症医学科患者,随机分组,常规护理组用常规方法,护理风险管理组用护理风险管理。比较两组满意度;护理服务质量水平;护理前后重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、 APACHEII评分值;护理风险发生率。结果:护理风险管理组满意度、重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、 APACHEII评分值、护理服务质量水平、护理风险发生率方面相较常规护理组更好, P< 0.05。结论:重症医学科患者实施护理风险管理效果确切,可有效提高护理服务质量,减少护理风险的发生。
简介:摘要目的了解护理风险管理在重症医学科患者护理中的应用效果。方法将我院收集2018年3月-2018年9月的100例重症医学科患者,随机分组,常规护理组用常规方法,护理风险管理组用护理风险管理。比较两组满意度;护理服务质量水平;护理前后重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、APACHEII评分值;护理风险发生率。结果护理风险管理组满意度、重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、APACHEII评分值、护理服务质量水平、护理风险发生率方面相较常规护理组更好,P<0.05。结论重症医学科患者实施护理风险管理效果确切,可有效提高护理服务质量,减少护理风险的发生。
简介:【摘要】目的:了解临床护理路径在重症医学科患者健康教育中的应用价值。方法:选择我院 2018年 5月至 2018年 12月的 110例重症医学科重症监护期患者,随机分组,常规护理组给予一般护理,临床护理路径组进行了临床护理路径。比较两组满意占比;住院天数以及整体所需费用水平;护理前后 APACHEII评分值、生存质量评分;不良预后发生率。结果:临床护理路径组满意占比、 APACHEII评分值、生存质量评分、住院天数以及整体所需费用水平、不良预后发生率对比常规护理组有优势, P< 0.05。结论:重症医学科重症监护期患者实施临床护理路径可获得良好效果。
简介:摘要:目的 探讨和分析护理风险的管理方法,应用到重症医学的科室中,对于患者护理工作起到的效果。方 法 选取某院于 2018 年 1 月至 2019 年 1 月,在重症的医学科中,所收治的各种疾病类型的重症患者 100 例。按 照平均的思想,把所有患者随机性的分组,一共分为两个组别,每个组别中患者人数为 50 例,分别用观察和对 照对其进行命名。其中对照的组别给与常规的护理方式,观察的组别则是在对照组的基础上,增加护理风险管理 工作。结果 观察的组别患者在对于护理工作,满意率上,明显好于对照组别的患者;同时观察组别的意外事情 出现的几率,明显比对照组别低,组件对比存在着显著的差异,差异比较具有统计学的意义(P < 0.05)。结论 医院内部重症疾病的患者,给与其常规临床护理,与护理风险管理结合的模式,能够有效改善患者的临床病情表 现,对于患者有着非常
简介:摘要:目的 对持续性人文关怀在重症监护病房中的护理效果展开探 讨。方法 选取 2016 年 2 月—2017 年 2 月本院所接收的重症监护病房 患者 72 例作为研究对象。按就诊前后顺序,将其分为人文组与常规组。 常规组采取常规护理措施,对人文组患者予以持续性人文关怀护理。 比较两组患者的护理满意度。结果 人文组患者护理满意度为 91.7%, 高于常规组(75.0%),差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 在重症监护病房开展持