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  • 简介:【摘要】目的:分析骨科运动医学护理在运动创伤的应用效果。方法:将我科收治的44例因运动而致膝关节半月板损伤患者纳入研究,通过随机数字表法分为试验组与参考组,每组22例。参考组应用关节镜微创技术治疗,试验组加以骨科运动医学护理,对比两组干预效果。结果:试验组膝关节评分、并发症发生率均优于参考组,组间差异显著(P<0.05)。结论:骨科运动医学护理可有效改善膝关节半月板损伤患者膝关节功能,降低并发症发生风险。

  • 标签: 骨科运动医学护理 运动创伤
  • 简介:摘要:目的:探讨医学影像技术在影像学临床诊断中应用效果。方法:选取2021年6月—2022年6月在我院接受检查的90例患者开展探究,根据检查方法分为影像组与常规组,两组患者均45例,影像组采用影像学技术对疾病进行诊断,常规组行常规疾病诊断,对两组诊断结果进行对比。结果:研究组诊断准确率比对照组高,漏诊率比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组特异度、灵敏度比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用医学影像技术可对患者疾病情况进行全面了解,可为临床疾病诊断与治疗提供可靠依据,可降低漏诊发生风险。

  • 标签: 医学影像技术 影像学诊断 影像学
  • 简介:摘要:目的:提出以微信为基础的医学科学知识管理对策。方法:根据自己在微信科普工作中的体会,对目前利用新媒体平台开展医学科普工作的现状、特征和需要进行了分析,并对其进行了探讨。结果:对科学普及中的知识管理内容、维度进行了整理,提出了相应的对策与建议。结论:以读者为中心的多维战略,在科普的主动、关注度、针对性、可控性、科学性、可读性五个方面,强化对医疗知识的管理与传播。这可以帮助使用者更好地感受到它的存在,从而改善其质量、效率和适用性。

  • 标签: 微信 医学科普 策略 建议引言
  • 简介:摘要:目的:在全科医学科中采用PDCA护理管理程序的临床价值进行探讨。方法:选取本院2023年2月-2024年2月期间的全科医学科护理人员12名设置为观察组采用PDCA护理管理程序;选取本院2022年1月-2023年1月全科医学科护理人员12名设置为对照组,采用常规护理管理程序,对比两组干预效果。结果:观察组护理人员的理论、技能考核成绩均优于对照组,且工作能力提升水平也明显好于对照组,上述统计学均具有差异性(P<0.05)。结论:对全科医学科护理人员实施PDCA护理管理模式可有效提升护理人员专业素养及工作能力,具有积极临床价值。

  • 标签: PDCA 护理管理 全科医学科 临床价值
  • 简介:摘要:运动创伤作为骨科运动医学领域的重要研究内容,其治疗方法涵盖了非手术治疗、手术治疗以及心理干预与营养支持等多个方面。运动创伤在骨科运动医学护理中的治疗方法包括手术治疗,包括冷敷热敷、物理治疗、药物治疗及功能锻炼等;手术治疗则涉及关节镜手术和开放性手术的选择与应用。心理干预与营养支持在促进患者康复过程中同样重要。通过综合应用这些治疗方法,旨在提高运动创伤的治疗效果,促进患者早日恢复健康。

  • 标签: 运动创伤 骨科 运动医学护理 治疗方法
  • 简介:摘要:目的:早期的护理及按摩治疗对胃肠道的作用。方法:选择60例胃癌患者,分成30名患者,观察组30名,对照组30名。对照组以常规护理为主,观察组在对照组的基础上配合按摩和早期护理,比较两组患者的消化功能、并发症和疼痛情况。结果:对照组进食、肠鸣、大便次数等,与对照组相比,有显著性差异(P

  • 标签: 胃癌 护理 影响 按摩 恢复 胃肠功能
  • 简介:【摘要】 目的 对重症医学科患者实施呼吸机相关治疗的肺炎防范护理措施以及手段作出探究。 方法 样本选自在 2018 年 11 月到 2019 年 11 月来本院接受治疗的 78 例 ICU 患者,随机分配为行常规护理的对照组与在对照组护理基础上加强 呼吸机相关性肺炎呼吸机有关肺炎护理措施的观察组,各 34 例。最终统计对比组间肺炎感染率。 结果 加以呼吸机有关肺炎护理的观察组患者感染肺炎的几率要远远低于对照组,具有明显的统计学差异, P<0.05 。 结论 加强对呼吸机的护理能够极大程度降低 ICU 患者感染呼吸机相关肺炎的概率,从而提高生命质量,减少并发症,提高治疗效果,促进病情的恢复,有广泛的推广价值。

  • 标签: 重症医学科 呼吸机有关肺炎 护理措施 ICU
  • 简介:摘 要: 急诊医学的教学主要在医学院校内开展,学生相对需要学习较多的专业知识,故对思想教育方面的重视有所不足,主要体现在课程设计上的分离、教研室重视度不够等方面,故需在医学教学中融入课堂思政理念。随着信息技术的发展,可以从急诊医学教学课程思政教育目标、教学设计进行入手,将微课、翻转课堂等混合式教学有机融入进去,在混合式教学中实现急诊医学教学课程思政的有效探索与进一步实践。从这个结果进行出发,混合式教学是在建构主义和交际法理论基础上建立的一种教学模式,强调以学生为中心,目前已在我国急诊医学教育中得到应用和推广,为培养现代化时代化全面化的医学人才奠定了坚实的基础。

  • 标签: 混合式教学 急诊教学 课程思政 应用     
  • 简介:摘要目的了解临床护理路径在重症医学科患者健康教育中的应用价值。方法选择我院2018年5月至2018年12月的110例重症医学科重症监护期患者,随机分组,常规护理组给予一般护理,临床护理路径组进行了临床护理路径。比较两组满意占比;住院天数以及整体所需费用水平;护理前后APACHEII评分值、生存质量评分;不良预后发生率。结果临床护理路径组满意占比、APACHEII评分值、生存质量评分、住院天数以及整体所需费用水平、不良预后发生率对比常规护理组有优势,P<0.05。结论重症医学科重症监护期患者实施临床护理路径可获得良好效果。

  • 标签: 临床护理路径 重症医学科患者 健康教育 应用效果
  • 简介:【摘要】目的: 探究在 ICU 科室应用呼吸机辅助治疗的患者预防呼吸机相关性肺炎发生的护理方法和效果。 方法: 将我院在 2019 年 2 月 ~2020 年 3 月诊治的 ICU 应用呼吸机机械通气治疗的患者 56 例作为护理对象,均分为观察组 28 例和对照组 28 例。观察组实施集束化护理模式,对照组应用常规护理模式,比较指标:呼吸机相关性肺炎的发生率、机械通气时间和住院时间。 结果: 观察组患者呼吸机相关性肺炎发生率为 3.57% ,显著低于对照组呼吸机相关性肺炎的发生率 28.57% ,组间数据比较有差异, P<0.05 。观察组机械通气时间短,住院时间短,数据对比 P<0.05. 结论: 对重症医学科应用呼吸机机械通气治疗患者实施集束化护理措施可显著降低呼吸机相关性肺炎的发生率,缩短患者的康复时间,值得应用。

  • 标签: 重症医学科 机械通气 呼吸机相关性肺炎 护理措施
  • 简介:目的分析医学女生的场依存性一场独立性认知风格(Fielddependent—independent,FDI)差异的影响因素。方法采用分层随机抽样方法,抽取中南大学临床医学、护理学2个专业女生466名;让其完成由北京师范大学心理系孟庆茂等人修订的《镶嵌图形测验》。对收集的数据,进行非条件Logistic回归分析。结果1)影响2个专业女生的场依存性一场独立性认知风格差异的因素有:专业(P=0.000)、父亲职业(P=0.007)、是否排行第一(P=0.077);2)影响女生形成场独立性认知风格的因素有:专业为临床医学(OR=0.445)、父亲职业为干部(OR=0.858)、职员(OR=0.925)、排行第一(0R=0.655);3)影响女生形成场依存性认知风格的因素有:父亲职业为工人(OR=1.337)、农民(OR=2.903)、科技人员(OR=1.193)、商业服务类(OR=2.376)。结论影响2个专业女生的FDI认知风格差异的因素有专业、父亲职业、出生次序。其中,影响女生形成场独立性认知风格的因素有临床医学专业、排行第一、父亲职业为干部和职员;而影响女生形成场依存性认知风格的因素有父亲职业为工人、农民、科技人员、商业服务人员。

  • 标签: 场依存性一场独立性 认知风格 医学生 影响因素 个体差异
  • 简介:[目的]探索自我效能感在医学生完美主义与交往焦虑之间的中介效应。[方法]采用中文Frost多维度完美主义问卷(FMPS)、一般自我效能感量表(GSES)、交往焦虑量表(IAS)对401名医学生进行问卷调查。[结果]适应完美主义与自我效能感呈显著正相关,与交往焦虑呈显著负相关;非适应完美主义与自我效能感呈显著负相关,与交往焦虑之间存在显著正相关;自我效能感与交往焦虑呈显著负相关。自我效能感在适应完美主义和交往焦虑之间起完全中介作用,在非适应完美主义和交往焦虑之间起部分中介作用。[结论]自我效能感在完美主义和交往焦虑之间起中介作用。

  • 标签: 医学生 完美主义 自我效能感 交往焦虑 中介效应
  • 简介:【摘要】目的:了解护理风险管理在重症医学科患者护理中的应用效果。方法:将我院收集 2018年 3月 -2018年 9月的 100例重症医学科患者,随机分组,常规护理组用常规方法,护理风险管理组用护理风险管理。比较两组满意度;护理服务质量水平;护理前后重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、 APACHEII评分值;护理风险发生率。结果:护理风险管理组满意度、重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、 APACHEII评分值、护理服务质量水平、护理风险发生率方面相较常规护理组更好, P< 0.05。结论:重症医学科患者实施护理风险管理效果确切,可有效提高护理服务质量,减少护理风险的发生。

  • 标签: 护理风险管理 重症医学科 护理 应用价值
  • 简介:[目的]探讨开设《关怀与照护》课程对医学本科生关怀特征的影响.[方法]选择选修《关怀与照护》课程的114名医学本科生,以关怀特征量表(CAS)测试开设课程前后学生的关怀特征.[结果]课程结束后医学本科新生CAS总分高于开课前得分(P〈0.05),条目7,11,12,14,15得分开课前后差异有统计学意义(P〈0.05).[结论]开设《关怀与照护》课程有助于培养医学本科新生的关怀特征,尤其理解关怀的精神力量、深入理解他人、具备良好的关怀技能及技巧、全面考虑情境因素、注重帮助他人成长方面.

  • 标签: 关怀与照护 关怀特征 医学 本科新生
  • 简介:摘要目的了解护理风险管理在重症医学科患者护理中的应用效果。方法将我院收集2018年3月-2018年9月的100例重症医学科患者,随机分组,常规护理组用常规方法,护理风险管理组用护理风险管理。比较两组满意度;护理服务质量水平;护理前后重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、APACHEII评分值;护理风险发生率。结果护理风险管理组满意度、重症医学科患者的焦虑情绪和抑郁情绪、APACHEII评分值、护理服务质量水平、护理风险发生率方面相较常规护理组更好,P<0.05。结论重症医学科患者实施护理风险管理效果确切,可有效提高护理服务质量,减少护理风险的发生。

  • 标签: 护理风险管理 重症医学科 护理 应用价值
  • 简介:【摘要】目的:了解临床护理路径在重症医学科患者健康教育中的应用价值。方法:选择我院 2018年 5月至 2018年 12月的 110例重症医学科重症监护期患者,随机分组,常规护理组给予一般护理,临床护理路径组进行了临床护理路径。比较两组满意占比;住院天数以及整体所需费用水平;护理前后 APACHEII评分值、生存质量评分;不良预后发生率。结果:临床护理路径组满意占比、 APACHEII评分值、生存质量评分、住院天数以及整体所需费用水平、不良预后发生率对比常规护理组有优势, P< 0.05。结论:重症医学科重症监护期患者实施临床护理路径可获得良好效果。

  • 标签: 临床护理路径 重症医学科患者 健康教育 应用效果
  • 简介:摘要:超声波是一种机械振动波,其频率高于人耳可听到的范围。由于其独特的物理特性和应用优势,超声波在医学诊断中起着重要的作用。通过使用超声波,医生可以非侵入性地观察和评估人体内部组织和器官的状态,从而帮助他们做出准确的诊断和制定治疗计划。超声波不仅具有高分辨率和实时成像的优势,而且无辐射,安全可靠。因此,它成为医疗学和临床实践中不可或缺的一部分。在本文中,我们将探讨超声波的特性以及其在医学诊断中的应用价值。

  • 标签: 超声波 医学诊断 应用价值
  • 简介:摘要:目的 探讨和分析护理风险的管理方法,应用到重症医学的科室中,对于患者护理工作起到的效果。方 法 选取某院于 2018 年 1 月至 2019 年 1 月,在重症的医学科中,收治的各种疾病类型的重症患者 100 例。按 照平均的思想,把所有患者随机性的分组,一共分为两个组别,每个组别中患者人数为 50 例,分别用观察和对 照对其进行命名。其中对照的组别给与常规的护理方式,观察的组别则是在对照组的基础上,增加护理风险管理 工作。结果 观察的组别患者在对于护理工作,满意率上,明显好于对照组别的患者;同时观察组别的意外事情 出现的几率,明显比对照组别低,组件对比存在着显著的差异,差异比较具有统计学的意义(P < 0.05)。结论 医院内部重症疾病的患者,给与其常规临床护理,与护理风险管理结合的模式,能够有效改善患者的临床病情表 现,对于患者有着非常

  • 标签: 护理风险管理 重症医学科患者护理 应用价值
  • 简介:摘要:目的 对持续性人文关怀在重症监护病房中的护理效果展开探 讨。方法 选取 2016 年 2 月—2017 年 2 月本院所接收的重症监护病房 患者 72 例作为研究对象。按就诊前后顺序,将其分为人文组与常规组。 常规组采取常规护理措施,对人文组患者予以持续性人文关怀护理。 比较两组患者的护理满意度。结果 人文组患者护理满意度为 91.7%, 高于常规组(75.0%),差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论 在重症监护病房开展持

  • 标签: 持续人文关怀护理理念 重症医学科护理 效果