简介：

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简介：政府、企业和学校因为拥有各自的资源优势而成为职业教育治理的主体,优势资源的交易、流动、联结和创造,形成了他们之间的资源依赖关系。职业教育合作共治的本质就是一种资源交易活动,是政府、学校、企业间相互转让或分享各自的优势资源以期获得自己所缺的关键资源的过程。为了保障这一过程合理、有效进行,有必要建立相应的动力机制、约束机制和信任机制。

简介：摘要目前，大学生的手机依赖倾向越来越严重，在课堂玩手机的行为非常普遍，成为课堂学习效率低下的重要原因。本研究通过课堂现场数据采集和问卷调查研究发现，大学生在课堂上玩的最多的手机应用是QQ、微信、开心消消乐等低介入度的应用，而学生们认为自己课堂玩手机主要是由于对课程不感兴趣、老师讲课无聊、周围的人都在等外部原因引致的。要解决这一问题，需要从课程结构设计、课堂教学手段改进和学生心理引导等方面入手进行教学改革。

简介：摘要随着时代的发展，科技的进步，智能手机应用的扩大化正逐步主导世界潮流，占据了广大人民的大部分时间。这在青年大学生中表现得尤为突出，高职大学生更为突出，已成为他们生活中不可缺少的重要部分。如何抢夺高职大学生们的掌上空间，将他们从虚拟世界拉回现实世界、拉回到现实的学习生活中来已成为当今高职教育的一大研究主题。

简介：目的：探讨低年级大学生亲子依恋、孤独与手机依赖三者的关系。方法：采用手机依赖指数量表（MPAI）、亲子依恋问卷（IPPA）和感情与社会孤独量表（EmotionalversusSocialLonelinessScales）对甘肃省四所高校的1800名一二年级大学生进行问卷调查。结果：①大学生手机依赖的检出率为17-31％；（爹手机依赖的大学生与非手机依赖者在亲子沟通、亲子疏离及孤独上得分均呈显著差异（P〈0．001）；③亲子沟通与孤独和手机依赖都呈显著负相关，亲子疏离与孤独和手机依赖均显著正相关，孤独与手机依赖显著正相关（P〈0．01）；④孤独分别在在亲子沟通、亲子疏离与手机依赖的关系之间起部分中介作用。结论：低年级大学生亲子依恋对手机依赖的影响是部分通过孤独的中介作用实现的。这些结果对于大学生心理健康教育具有重要的意义。

简介：宣布奥运名单后，我们参加了两站公开赛，亚洲的对手都参加了，最主要的对手德国队没来，等于世乒赛团体赛之后我们没有正式交手过。我们三个奥运参赛队员中，张继科表现最正常，第二站的取胜欲望比第一站稍微减少一些，但他在第二站里有自己的备战节奏，并且战胜了水谷隼，取得了心理优势。

简介：随着科技的发展，自动化系统在航空业的应用越来越广泛。但是因为自动化系统其日益复杂的特质，使得航空业在引入新型自动化系统时会出现新的问题，航空安全问题是航空业在引入自动化系统中的关键问题。本文就自动化应用于航空业的实质，提出自动化信任与依赖对航空安全的危害，以及对应的改进方法。

简介：高等教育的财政来源由直接的州政府资助走向学生贷款是一种全球趋势，美国是这一趋势的引领者，由此导致的学生债务问题也成为美国社会日益关注的话题。在20世纪90年代及21世纪初的10年间，为什么美国学生贷款会迅猛增长？这样一种增长又给高等教育机构带来何种影响？在20世纪60、70年代，政策行动者主要致力于解决当时阻碍学生贷款发展的核心问题———银行对借钱给学生毫无兴趣。他们确实做得很好，到20世纪90年代，一系列新的财政援助政策相继出台，主要政策行动者都对扩张贷款兴致勃勃。正是伴随着良好的外部环境，美国迎来了学生贷款快速发展的20年。自此，特别是公立院校对州政府的资源依赖逐步减少，转而更依靠学费收入。然而，这也意味着这些院校愈发依赖联邦政府，未来联邦政府对美国高等教育部门的控制势必有所加强。

简介：对我国投资银行制度变迁的特征和路径依赖进行分析,　　二、我国投资银行制度变迁的特征,　　1.我国投资银行制度变迁的强制性

简介：中小学教师职称制度的变迁历程既体现了政府主导的强制性变迁，又彰显了自上而下的渐进式变迁，两种模式都存在引发制度变迁路径依赖的可能性。同时，制度变迁本身具有的自我强化机制，将会不可避免地导致制度在变革的过程中出现路径依赖现象，使得中小学教师职称制度被锁定在一种低效甚至无效的路径中。为此，建议建构激进式需求诱致性制度变迁模式，并通过完善制度供给转变旧有观念来突破路径“锁定”，推动制度变革有效落实。

简介：以GDP对房地产投资的依赖度为测度指标,采用传统统计量方法和探索性空间分析方法相结合,对福建省县域67个单元2004-2014年的GDP对房地产投资的依赖度时空演变进行研究,并截取2004、2009、2014年3个时间断面,运用逐步回归分析对其主要影响因素进行探讨.结果表明：（1）GDP对房地产投资的依赖度绝对差异变大,而相对差异在逐渐缩小;（2）11年间GDP对房地产投资的依赖度中、高类型区有从沿海地区往内陆地区转移的趋势,整体集聚程度先不断加强又有所减弱;局部集聚程度明显加剧,且HH型区域有在内陆地区集聚的趋势,LL型区域有在沿海区域集聚的趋势;（3）多元线性逐步回归分析表明福建省GDP对房地产投资的依赖度主要影响因素在2004年是人口数量和人均社会商品零售总额,2009年主要影响因素是人均公共财政支出,2014年主要影响因素是在岗职工的平均工资.

简介：受长期的计划经济体制的影响，中国的公办高校形成了类似于政府行政管理的内部治理结构，利用制度变迁的路径依赖理论能够合理地解释制约结构变革的深层根源。作为一种制度安排，高校内部治理结构的变迁受到行政官僚制度、传统文化和社会意识以及既得利益集团等路径依赖的制约，必须引入政府、市场和社会三种外生变量才能实现结构调整，完成路径超越。

简介：而且我国投资银行制度变迁具有显著的特征和制度变迁路径依赖,　　我国投资银行制度由于传统体制影响而存在,　　三、我国投资银行制度变迁的路径依赖

简介：[摘 要] 素质教育的进一步发展，提高了高中数学课堂教学的要求，重视学生解决问题能力的发展，对培养学生的心理素质提出了更高的要求，依赖心理问题和依赖情绪限制了学生思维能力和学习能力的发展，但也增加了教师教学的难度，依赖心理的存在导致学生无法在数学学习和解决问题中积极思考和探索，这不仅增加了教师教育和教学的难度，而且影响了学生的未来发展和良好学习的形成习惯。 因此，教师需要结合教学实践，探索帮助学生克服依赖心理，提高心理素质的方法。

简介：【摘要】当今时代，手机已经成为生活中重要的组成部分。随着手机的不断更新和功能的不断优化，发短信、聊天、玩游戏、听音乐、打电话无一不可，但也就是因为这些功能的出现，让使用者对手机产生了依赖并愈发严重。一般情况下，这种现象大多出现在大学生、白领等中，但是，现在这种现象悄然降临在了中学生身上，更甚至于小学生。对于这种手机依赖低龄化发展趋势，我们必须正视手机媒体对小学生的生活学习造成的双向影响，在对手机媒体进行有效利用的同时，也要采取相应的措施减少手机媒体使用对学生造成的不良影响。

简介：【摘要】在素质教育背景之下，老师给学生开展教学，必须要从德智体美劳多个方面对学生进行教育，劳动教育是对高中生教育中的关键点，但是往常受应试教育的影响，老师可能更多的都是关注于学生的学习成绩，给学生进行智育，针对于劳动教育甚至有一部分老师家长认为这是对学生学习时间的一种浪费，进而导致学生的劳动教育没有落于实处，而现在老师应该思考如何才能用更行之有效的方式开展劳动教育并降低高中生对于手机的依赖行为，本文也依据此观点进行简要分析，希望能为高中老师带来一定启发。

简介：摘要：随科技发展，人们对于手机的依赖程度逐渐提高，一种名为信息焦虑的症状也随之出现，大学生也是手机的主要使用群体之一。为调查手机依赖类型对大学生信息焦虑的影响，本研究对125位高校学生进行网络问卷调查，主要集中于调查三种手机依赖类型：查看随时更新信息的平台、查找自己所需的资料和使用使生活便利的软件；分析四种信息焦虑形式：信息质量焦虑，信息检索能力焦虑，信息缺失焦虑，信息应用能力焦虑。研究结果表明：三种手机依赖类型均与信息缺失焦虑正相关，且查看随时会更新的平台与查看各类生活便利软件都对信息缺失焦虑产生正向影响。

简介：摘要：父母是孩子成长道路上最亲近的陪伴者和引导者。他们的言传身教对孩子的成长影响深远。在当下社会中，父母需不断学习如何帮助孩子建立健康的生活方式，并且自己树立榜样，让孩子从小就养成良好的生活习惯，其中也包括正确使用手机的技巧和方法。

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