简介：教材中有许多要求背诵的段落，如《但愿人长久》第4-6自然段，《几寨沟》第3～5自然段，《开天辟地》第6～8自然段，《珍珠鸟》最后4个自然段，《只拣儿童多处行》第5～9自然段，《二泉映月》第4、5自然段……为什么要背诵这些段落？这些段落的内容有什么特色？教学的重难点是否都藏在这些段落中？如何解读这些段落？

简介：1929年春天．成都附近的广汉．人们在一个叫月亮湾的地方挖出了一批精致的玉器。消息传开，寻宝者和考古学家蜂拥而至。这些不同寻常的出土文物让他们隐隐感到．在这片土地下很可能埋藏着一个巨大的秘密。

简介：春雨刚刚滋润过大地，空气里混合着甜甜的清香。小溪边走来了毛毛、豆豆和小文通。小文通：你们看，春天多美呀!你们找到春天了吗？春天在哪里呢？毛毛：春天在嫩嫩的草芽里。看，小草从土里探出了绿绿的小脑袋，正好奇地张望着这个世界呢!豆豆：春天在五彩的花瓣里。粉红的桃花，雪白的梨花，田野里还盛开着一片片金灿灿的油菜花哩!

简介：海洋霸主在史前时代，海洋中也有恐龙。蛇颈龙有长长的脖子和鳍状肢。有助于它们在水中自由遨游。它们能用尖利的牙齿轻松地捕食鱼和菊石等贝类。恐龙趣事远古血脉鱼龙长得有点儿像巨型海豚，只不过它有尖尖的鱼鳍和锋利的牙齿。

简介：

简介：儿童是一个有生命的个体，他（她）是将自己整个完全地展示在成年人面前。观察是幼儿教师的基本功，但“观察”一词强调的往往是一种静止的、消极的、被动的、非参与性的含义，而“发现”则不同，“发现”是积极的、主动的、全方位的、参与性的。因此，在幼儿教育过程中，幼儿教师应该不仅要学会观察儿童．还要全身心地融人儿童并善于发现儿童。

简介：汉堡心理学家安格利卡·法斯博士说:“小孩自愿做的和给自己带来乐趣的事情实际上可能是提前发出他们有这方面天赋的信号。因此,如果父母仔细观察孩子,并发现他们有什么爱好,这是有益的。”小孩在出生头几个月经历了一个巨大的学习过程,并且形成自己优点和弱点。

简介：家长指导孩子写作时，应该让孩子懂得，写文章必须反映时代特征，这样的文章才是与时俱进的。曾有一个读小学的孩子，他每天乘坐公交车时都仔细观察，结果发现，公交车上有一现象每天都在变：有为老人、为残疾人、为抱孩子的妈妈们让座的；有本地人为外地人让座的；有路近的为路远的让座的；有随身未带东西的人为随身带着行李包囊的人让座的；还有男同志为女同志让座的……于是，孩子根据这些好人好事，以《公交车内的春天》为题，写了一篇作文，结果获得了一等奖。

简介：新年联欢会就要举办了，学生们却突然失踪了。

简介：写论文是不少老师头疼的事，尽管大家从小都接受了不少的作文训练。但一到写论文的时候，好像仍感到使不上劲。各级各类的专业培训参加了不少，但真正涉及到教育论文写作的，似乎也是少之又少。大多数时候，老师们仍然只有靠自学自悟自得。

简介：大年夜，我们吃年夜饭，我们去KTV唱歌，我们放鞭炮看焰火，我们看春节联欢晚会，我们拿压岁钱……这样的好日子，我想天天过。因为，我发现这许许多多的事，都有一个共同的特点——热闹，欢乐。

简介：

简介：目前高考物理科要求考查的能力主要包括以下五个方面：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究的能力．其实在真正的应试过程中还有这么一种能力很重要：发现问题和提出问题．

简介：

简介：悄悄地，悄悄地，春姑娘披着美丽的外衣来到了人间。它把阳光变得暖暖的，把春风变得柔柔的，给大地铺上了绿毯，给田野染上了黄色……不信，请随我一起到大自然中去看看吧。

简介：尽管卢瑟福预言了中子的存在．但是．直到1932年．英国物理学家查德威克才在卡文迪许实验室里发现了中子。查德威克于1891年出生在英国柴郡．毕业于曼彻斯特维多利亚大学。中学时代并未显示出过人天赋。他沉默寡言．成绩平平．但坚持自己的信条：会做则必须做对，一丝不苟：

简介：《当幸福来敲门》是一部能够给心灵充电的电影。由于看过了很多励志的电影，在看此部影片前心里有了底，告诫自己不要太感动。可惜最后还是被感动得我彻夜难眠。

简介：摘要介子的发现与研究是物理学发展史上重要的史学研究性标志，也正是由于这些粒子的研究与发展，推动了对原子物理学的发展，为人类探索微观粒子的构成奠定了坚实的理论与实践基础。

简介：

简介：如果要问主体教育二十多年来最了不起的成就是什么，我想就是一句话：人的发现。王道俊先生所说的“以学生为基点”，刘可钦老师所说的“眼里有学生”，我想大约都是这个意思。