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  • 简介:1879年,美国物理学家霍尔发现,当电流垂直于外磁场方向通过导电体时,在垂直于电流和磁场的方向,物体两侧会产生电势差。这种电势差的大小与电流和磁场强度的乘积成正比,与物体沿磁场方向的厚度成反比。这就是人们熟知的霍尔效应。它的比例系数称霍尔系数,其符号取决于物体中载流子的符号,其数值则与栽流子的浓度有关。

  • 标签: 霍尔效应 诺贝尔物理学奖 量子物理学 高中 物理
  • 简介:班会背景根据埃里克森人格发展阶段理论,青春期是自我意识确定和自我角色形成时期。初三学生由于学业等多种压力施加的影响,较易形成对自己的否定,影响自我意识的形成,从而阻碍自我发展。

  • 标签: 自我意识 形成时期 自我发展 青春期
  • 简介:“无事此静坐,一日似两日。”偶然读到苏轼这句诗时,我非常不理解它的含义--如此寡淡无味地枯坐,简直是对时间的亵渎!闷热的夏夜,居民楼忽然停了电。家里实在待不住,窗外正夜风习习,也不知何时能来电。于是我便搬起一只小板凳,将自己搁在了楼前的梧桐树下。这个年龄的我,加上女孩子的矜持,已经融入不进更小的孩子们的世界,只好静静地坐在树下,任由飒飒的风过树叶声、悠悠的戏腔,甚至是远处打牌人的吆喝声,如静静的海水般涌过来,退回去。这些平时聒噪的杂声,经过夜色的过滤,似乎一下子变得纯净、空灵起来,就连退休老人戏匣里晦涩难懂的戏词,也顿时清晰了许多。鼻尖下浮动着若有若无的暗香,是身边飘过的哪个少女的淡粉,还是蝉吸食树汁时带出的清香?远处暗黄色的路灯,给斑驳的树影镶上淡金色的光晕。伸出手,那光影如水一般在指间滑动着、变幻着……我发现,两个多小时的静坐,尤其是暗夜里的静坐,不但可以让难以打发的时间飞逝而去,还竟能使人的感觉器官格外敏锐。

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  • 简介:小学美术教学是培养学生发现美,学习美的良好途径。根据小学生的年龄、性格、兴趣等方面全面考虑,引导学生发现"美",激发其求知欲望和动手欲望,然后主动跟随教师去学习"美"。很多学生原本对于美术、绘画有浓厚的兴趣,以兴趣为基础,则能够很好地去学习。对于一开始兴趣不怎么浓厚的学生,教师应该多引导、鼓励,以达到教学的目的。

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  • 简介:今天,我在房间的玻璃窗上发现了一只蚊子。它那淡黄色的身体,经过一个冬天的考验后显得十分瘦弱。微风吹来,它战战兢兢的,好像一个生了病的老人,叮都叮不住。我用力吹了一口气,这只蚊子就飘飘悠悠地掉到窗台下的迎春花枝上了。

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  • 简介:秦统一中国后确立的集权制度,为我国古代统一王朝政权体制铺垫了基础,并随着不断演进成为中国古代政治的核心制度,对中国历史发展产生了深远的影响。从课标上看,这一部分主要应指导学生了解中国古代中央集权制是如何形成的,以及其对中国社会文明发展所产生的深远影响,重点在于开创。因此,本人将重点定位于"中央集权"的概念及形成特点的认知;难点定位于这一制度影响深远的原因。我校是省级重点中学,

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  • 简介:每个孩子降临人世,都如同落入凡间的精灵,既携带着父母的遗传密码,又是一个谜一样崭新的生命。著名教育专家、华东师范大学教授朱家雄曾说:儿童是一本我们永远读不懂的书。

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  • 简介:数学离不开解题,习题教学是知识点的浓缩与升华,是学生纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能和提高思维能力的过渡,也是教师补救授课中留下缺憾的途径。但是,现在有一种不好的倾向,将习题与数学划上等号,教师在网上拼命地搜题目,学生在试卷上机械地做题目;教师不注意归纳整理反思,学生更是做得一头雾水,其实,数学题目本是一颗颗散落的珍珠,需要我们(教师或学生)寻找一根丝线,将它们合理地串连起来,而这根丝线,正是习题背后展现的问题,并由问题反思提炼出的专题,是数学的核心思想和基本方法。

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  • 简介:2006年11月14日,一村民在遂昌县石练镇象岗村太虚观佛殿附近约50米处发现一株奇特杉木,这株杉木去年5月份被砍伐,现在伐根上有1/3(7株)新抽出的苗木整株全都是乳白色的,苗高约30至60厘米,根径粗约0.5至1厘米。

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  • 简介:通胀年代,黄金成为了避险的最佳工具。也因此,香港最近爆出的假黄金消息,尤为引人瞩目。最复杂的假黄金骗局2010年12月的第一周,英国《金融时报》报道了此消息,并形容“这是中国黄金市场数十年来遭遇的最复杂的一场骗局”。据香港黄金交易所理事长张德熙说法,香港一些珠宝店和典当行已发现了至少200盎司的假黄金,价值28万美元.

  • 标签: 黄金市场 香港 《金融时报》 2010年 黄金交易所 理事长
  • 简介:用糖做塑料英国的研究人员将树木和草类中的纤维素分解,得到一种糖类聚合物,并将它制成一种新型塑料。这种糖类聚合物可以在自然环境中吸收水分并降解成无害物质,尤其适合作为一次性食品包装材料,使用后甚至可以与食物残渣一起作为花园的肥料。

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  • 简介:从远古时期人类开始涉足海洋至今,经历了漫长的历史时代。回顾人类发现海洋的历史,我们大概可以将其划分为五个时期。一、远古人类海洋概念的朦胧期人类早在石器时代就已开始涉足海洋。古人类利用锋利的石器、骨制的鱼钩、独木舟和牛皮筏等航海工具在海边采集鱼、贝类作为食物。以后,又学会了从海水中取盐的方法。在这个时期,人类对海洋的概念是非常朦胧的。随着海上交通工具的发展,一些航海业发展较快的文明古国和地中海沿岸国家,在海洋分布上也

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  • 简介:有一位皇帝决定去海上旅游,他带了最喜欢的一些大臣,坐上大船驶入大海。然而,船离开陆地几分钟,就有一位大臣非常恐流。他坐在船舱里哭了起来,而且大声喊叫,不进食也不睡觉,不断地哭喊。很多人都在劝说,试图让他平静下来,说旅程没有危险,他就是听不进别人的话。皇帝不知道该用什么方法才能使这位大臣平静下来。

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  • 简介:位于西弗吉尼亚洲东南部的格林布莱尔县公立学校认为他们的学生在21世纪具有竞争性。为了达到这一目的.这个地区的教育者意识到他们需要改变他们的教学方式.通过收集各个层次学生的基本问题和学生学习的动力.通过关注当地社区和当地丰富的历史和地理状况和提高整个地区的氛围.促进技术创新.他们就是这样做的。

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