简介：摘要：在新一代信息技术支持下，教育的时空界限越来越模糊，构建智能、高效的“智慧课堂”条件已较为成熟。智慧课堂通过运用多元媒体，使课程产品和教学方案所包含的信息呈现以及学习成果呈现的形式丰富。丰富的媒体形式提供了丰富的信息刺激，其中蕴含着对学生独特智能形式的包容。本文结合智慧课堂的基本特征和STEM教育特点，按照智慧课堂的环节，设计基于智慧课堂的小学科学STEM教学模式。

简介：摘要 ：针对小学语文教学构建 培养小学生 创新思维能力 的课堂效果 ， 培养学生养成 自觉 学习的 积极态度，有助于 夯实小学生的语文 基础知识素养，培养学生 自主学习语文知识的 能力及习惯。 本文主要分析了新课程改革发展进步的契机下，如何创新小学语文教学实践的 创新 实践性，通过 拓展 创新教学模式的实践尝试，将智慧 课堂效果 搬进教学课堂的实践 教学过程中 ， 并 进行创新小学语文教学研究、分析多样式教学模式 的探究方法，从而 不断 新小学语文 教学 的优质课堂教学 方法 及 模式。

简介：【摘 要】构建基于信息技术的高中语文智慧课堂，关键是根据高中语文教学目的、信息技术的特点结合高中生的学习特点，选择最佳的智慧课堂教学模式。在实践中，根据学生的实际，开展自主阅读、互动作文、互动测试、研究性学习等教学模式，构建高中语文智慧课堂，取得了理想的教学效果，有效地提高了课堂教学效率，实现课堂教学的最优化。

简介：

简介：摘要：随着新课改的深入实施，语文教学也在发生着巨大变化。为了适应新时代发展要求，教师必须要转变传统教学方式，积极创新教学方法和手段。智慧教学法是一种新型的教学方式，它通过运用先进信息技术对教学内容进行优化整合，构建高效有效的课堂教学模式，从而提升学生学习效率，增强师生之间互动交流能力，提高教学质量。基于此，本文主要探讨了以"智慧教学"为核心，结合当前初中语文实际情况，探究适合于初中语文的智慧教学模式设计，以期能够促进初中生语文素质水平的不断提高。

简介：摘要:在互联网信息化发展的影响下，各学校不同程度在应用该优势打造智慧校园，为高效性教学开辟新路径。基于智慧环境下小学语文教学中，能够为教学提供丰富的资源和学习渠道，使小学生语文视野进一步拓宽，并且迫使教师不断更新自身的专业技能，能够熟练地运用新的教学软件。本文主要对智慧环境下小学语文教学模式创新的必要性进行分析，并提出如何有效地借助智慧环境进行教学模式的创新，希望小学生语文素养得以提升。

简介：摘要：小学语文阅读智慧课堂的有效构建是促进学生阅读发展和提高学生语文素养的关键。本文探讨了小学语文阅读智慧课堂的有效构建方法，旨在为教师提供参考和借鉴。

简介：摘要：小学语文智慧课堂的构建，可以说是当前语文教学活动的重点教学内容。对小学语文教学而言，其一直都是我国教育部门以及教育工作者重点关注的核心教学科目。语文教育工作者一直在探索高效率的语文教学课堂的构建，希望能够有效开发学生的语文学习潜力和能力。针对此，笔者结合相关文献资料，对小学语文智慧课堂的有效构建进行了初步的探讨和分析。

简介：摘要：互联网和多媒体使我们的生活发生了翻天覆地的变化，也使教育教学模式有了长远的进步。智慧课堂是近年来教育领域的一个重点问题，在小学语文教育中构建智慧课堂能够使教学效果更加突出。本文基于小学语文对智慧课堂的构建进行了探究。

简介：摘要：教育是一个国家持续发展，获得不竭动力的重要源泉。教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。教育信息化水平的高低直接决定了我国的综合国力。因此，构建智慧课堂，培养智慧型人才是基础教育的重要目标。基于此，本文章对构建小学语文智慧课堂的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：语文教学过程之中，将现代化教学装备应用其中，一方面能够提升课堂教学的趣味性，另一方面也是课堂教育教学的重点内容，本文具体是以小学语文作为研究对象，结合国家对于小学语文课堂的标准与要求，针对交互式教学的发展现状，我们首先通过平板的教学的方式提升小学语文课堂的趣味性，从而能够实现小学语文教学取得阶段性的成果，借助平板，希望能够提升小学生整体的语文素养，成就精彩的小学语文课堂。

简介：摘要：智慧课堂是一种信息化的课堂教学模式，是师生运用电子白板等互动探究工具，完成学生的自主建构，使学生在其中获得智慧，成长体验。以往的小学语文教学中，由于语言和文字的抽象性特点，导致小学生因生活经验有限，未能形成抽象思维等原因，造成小学语文教学中经常出现学生不能正确理解语言文字背后含义的问题，这对教学是一种阻碍。所以，在信息时代背景下，小学语文教师应积极运用智慧课堂教学模式，丰富学生的理论框架，让学生更好地认识世界，从而更好地了解语文、运用语言文字。

简介：摘要：在素质教育大力推行的今天，小学阶段对于学生来说极其关键。作为小学生性格和习惯养成的重要时期，小学阶段对他们人生观、价值观、社会观的形成具有影响作用。小学语文阅读教学理念和形式也随之发生了较大变化。理念上贯彻核心素养培养目标，形式上更加注重现代教育信息化技术的应用，这都极大地提升了小学语文阅读教学质量。文章针对阅读智慧课堂提出了意见。

简介：摘要：智慧课堂的理念一经提出，就受到各所小学的教师欢迎，因为它既符合了当前新课改下对小学语文课程提出的新要求，又能够将教师的观念与智慧教育相结合，使小学语文的课堂变得更加生动丰富，同时还能够从最大程度上给予学生最好的教学保障。本文就如何在小学语文的课堂中构建起良好的智慧课堂，并使之对小学生的阅读能力水平发挥出巨大的效用提出以下建议。

简介：摘要：在素质教育大力推行的今天，小学阶段对于学生来说极其关键。作为小学生性格和习惯养成的重要时期，小学阶段对他们人生观、价值观、社会观的形成具有影响作用。小学语文阅读教学理念和形式也随之发生了较大变化。理念上贯彻核心素养培养目标，形式上更加注重现代教育信息化技术的应用，这都极大地提升了小学语文阅读教学质量。文章针对阅读智慧课堂提出了意见。

简介：［摘要］在教育信息化向纵深发展的大背景下，现代教育信息技术发展迅速、应用广泛，给当前小学语文阅读教学带来新的机遇和挑战。因此，小学语文教师要及时更新教学理念，充分尊重学生的学习主体地位，在先进教学理念和技术手段的支撑下，促使小学语文阅读教学高效、智慧地开展，帮助学生独立思考，指导他们读出个性，思想和情感得到启迪。

简介：摘要：在教育信息化向纵深发展的大背景下，现代教育信息技术发展迅速、应用广泛，给当前小学语文阅读教学带来新的机遇和挑战。因此，小学语文教师要及时更新教学理念，充分尊重学生的学习主体地位，在先进教学理念和技术手段的支撑下，促使小学语文阅读教学高效、智慧地开展，帮助学生独立思考，指导他们读出个性，思想和情感得到启迪。

简介：摘要：在新课程不断深入改革的当下，小学语文教师在进行智慧“预习”时，要通过变换预习形式，被动变为主动；借助云课堂模式，有效开展预习；课前预习教案，提升预习效果这几大关键方面，改善当前的教学问题，提高学生的语文学习兴趣，使其在预习中感受到知识的魅力。本文将结合笔者教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：在新时期下，我们身处在21世纪的背景下，智慧教育成为教育领域当中大力倡导的话题，能够推动教学朝着信息化和现代化的方向不断的发展。智慧教育通常情况下就是指，借助大数据和计算机为核心，来对教育多元化形式进行融合的一种教育模式。所以，在现阶段，小学教师在语文教学开展中就应该对这样的模式积极的运用，达到理想中最佳的教育效果。

简介：摘要：阅读是小学语文教学中的重要内容，它与学生的理解能力、应用能力有着密切的关系，在阅读学习中，需要调动学生的逻辑思维和思想感情，激发学生的共鸣，让学生可以融入到课堂中，在信息技术的不断发展下，智慧课堂教学模式应用到课堂教学中，它可以为学生提供多元化的学习平台，拓展教学资源。本篇文章通过对小学语文阅读智慧课堂构建的意义进行阐述，从而探讨小学语文阅读智慧课堂有效构建的具体方法。