简介:1968年日本作家川端康成以其作品《雪国》、《古都》、《千只鹤》获诺贝尔文学奖,因为川端康成“以其敏锐的感受,高超的叙事技巧,表现了日本人的精神实质。”川端康成表现的精神实质是什么呢?川端康成从少年时代起,就深受日本传统文学的浸润、熏染,《源化物语》是他精神的摇篮。《源化物语》中那种优雅闲适的贵族生活、缠绵悱恻的男女悲情、多愁善感的没落情绪、生死轮回的无常观等等,早已成为他最原始的精神原料基地。应该说,川端康成对日本人精神实质的反应不是全面深刻的,但他对日本人精神的一个断面——关于爱情和女性的描写,却达到了炉火纯青的境地:远观扑朔迷离,近看缠绵细腻。
简介:摘要:大班幼儿处于特殊的年龄阶段,他们即将告别懵懂的童年,迎来充实的小学时光。我们应依托活动,融入教育内容实现承上启下,帮助幼儿形成适宜的行为习惯,做好人生转折初期的扎实铺垫,正如《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,在幼小衔接的教育中需要充分融入心理健康教育,提升幼儿的适应能力和受挫能力。避免因为没有做好幼小衔接,使幼儿不适应小学的节奏而出现的各种心理问题。
简介: 在某个特定的时刻,我的脑海里总会浮现出一首歌.每当晴朗的夜晚,当我抬头遥望夜空中闪烁的群星时,我便会情不自禁地哼起这首老歌,歌名叫"就像恋爱中的人那样"(LikeSomeoneInLove).在爵士乐中,这是一首非常有名的经典歌曲,不知你是否听过.……