简介:中国是脑卒中高发区,高血压与脑卒中的发生关系密切,18岁以上居民高血压患病率为18.8%,而且呈逐年增高的趋势,血压水平越高,脑卒中再次发生危险越大[1],控制高血压可以减少脑卒中的发生率。但是长期以来,由于患者对监测疾病情况相关知识的重视程度不够,影响了高血压的诊治效果。目前,大部分医院对出院后门诊高血压患者血压数据缺乏规范、连续性的记录管理,只在每次来医院就诊时在门诊病历上记录上一次的血压,患者平时的血压情况、每天用药前后血压变化情况无记录,不能直观、准确为评价治疗效果提供完整、系统的客观依据。保证高血压患者正确用药和血压监测记录是高血压患者治疗的重要一环。笔者于2012年12月设计了血压记录表,内容包括收缩压、舒张压及脉压等项目,可为门诊医师了解患者在门诊治疗期间持续血压情况及与疾病相关的危险因素,以便调整治疗方案及实施相关的健康教育,并应用于神经内科门诊,收到了满意效果,现介绍如下。
简介:摘要目的对社区门诊一般外伤的缝合、诊疗效果进行分析。方法选择我院门诊2011年6月-2012年6月间30例门诊外伤患者,所有患者均进行清创缝合治疗,对所有患者的治疗效果进行分析,并对患者治疗后7d、14d的效果进行分析比较。结果30例患者中伤口Ⅰ期愈合的27例,占比例的90%;伤口Ⅱ期愈合的3例,占比例的10%;伤口Ⅲ期愈合的为0例。患者治疗后1周痊愈的11例,治疗有效的12例,治疗无效的7例,总有效率为36.7%;患者治疗后2周痊愈的24例,治疗有效的3例,治疗无效的3例,总有效率为80%,两者比较存在明显差异(P<0.05)。结论彻底的清创缝合能够有效降低患者伤口感染发生率,提升患者疾病的康复效果。
简介:摘要目的采用回顾性分析的方法对门诊西药处方不合理用药的情况进行分析和研究,以达到提高合理用药的目的。方法采用回顾性分析法对我院从2013年1月至8月的门诊西药处方中选取6000张进行研究和分析,采用医学统计学分析方法对门诊西药用药的合理性。结果通过研究分析得知,在我院门诊选取的6000张西药处方中出现不合理用药的西药处方有300张,占总数的5.0%。根据调查后发现引起不合理用药的主要原因有以下几个因药物连用而导致药物的效果降低、药物连用使药物的毒性大大增加、选药不合理以及溶媒不合理等。结论从研究的结果中看出我院门诊西药处方的不合理用药的情况比较严重,用药的合理性还需提升,以达到降低门诊西药处方不合理用药发生率的目的。
简介:摘要目的对门诊输液护理管理质量问题及对策进行分析。方法将2012年1月—2012年12月作为对照阶段,对此阶段我院的护理管理情况进行调查,总结其中存在的质量问题;再将2013年1月—2013年12月作为观察阶段,针对对照阶段的护理管理质量问题,采取相应的措施进行加强管理。在此基础上,对两个阶段的护理管理质量作回顾性分析与比较。结果观察阶段的护理投诉率、患者对护理的满意度等明显优于对照阶段,两者之间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医院应该针对门诊输液护理管理容易出现的护理风险,及时采取针对性、综合性、全面性的措施加强护理管理,才能促进门诊输液护理的整体效果、减少护理投诉,提高患者满意度,为输液患者的输液安全打好基础。
简介:摘要目的分析不典型急性心肌梗死心电图变化,为提高不典型急性心肌梗死的检出率,探讨性分析其心电图的表现。方法在我院心电图室选取82例不典型急性心肌梗死患者资料,对患者的临床表现及心电图表现进行统计分析。结果本组不典型急性心肌梗死患者临床表现有以昏厥、脑卒中为主要表现的急性心肌梗死,有以上腹疼痛、恶心、呕吐为主要表现的心肌梗死,有以头痛、牙痛、咽痛为主要表现的急性心肌梗死,有以低血压、头晕、皮肤湿冷等周围循环衰竭为主要表现的急性心肌梗死,有无痛性急性心肌梗死等;心电图表现为室性期前收缩出现的异常Q波,心内膜下急性心肌梗死表现为非Q波型,心电图无特异改变的小灶性或微灶性心肌梗死,正后壁急性心肌梗死时心电图表现出的伪正常变化等。结论对于不典型急性心肌梗死患者要进行动态观察心电图的变化,结合心肌酶谱、心脏多普勒超声等多种检测手段,提高不典型急性心肌梗死的诊断率。
简介:摘要目的通过临床实践,分析健康教育在核医学科门诊的应用价值。方法选取我院从2010年10月至2012年12月间收治的100例接受核医学检查的住院患者,按照11的比例将其划分为观察组(A组)与对照组(B组),观察组采取健康教育,对照组采取常规的宣教,对比分析这两组患者的护理效果。结果在患者合作率比较上,观察组为98%,对照组为82%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。在健康知识认知度上,观察组为88%,对照组为64%,观察组显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。在采取措施之后的SAS评分比较中,观察组为(30.2±6.1)分,对照组为(49.9±9.1)分,对照组显著高于观察组,有统计学意义(P<0.05)。结论对接受核医学检查的住院患者采取健康教育,可以提高患者对核医学检查知识的认知度,提高患者的合作率,在此基础上,还能够改善患者不安的心理情绪,积极配合医院的各项检查治疗。