简介：　 摘要：众所周知传统教学注重知识的传授、积累，教师讲得多，学生记得多，于是出现“满堂灌”的教学模式。实践证明由于人的注意力是有限的，一堂课下来，学生记住了的、理解了的东西甚少，教学效果较差。面对“一言堂”“满堂灌”造成的困局，本校积极开展了“高效课堂”教学改革活动。经过两年来的大力实践，本校各年级各科成绩有较大的提高，学习风气更浓，高效课堂教学取得初步成功。在此，笔者结合自己的教学体会和反思，谈谈如何实现初中生物教学的“高效课堂”。

简介：摘要小组合作学习是小学教学中常用的教学方式，尤其在数学教学中开展小组合作学习是非常重要的。本文结合自身多年的教学经验就数学中的小组合作学习进行了阐述。

简介：摘要：随着我国社会经济上的发展，推进了小学数学新课程改革的发展，我国的课堂教学发生了很大的变化，不仅是教学形式多样化，在教学内容上也有一定的丰富。但是在我国仍然有部分地区的教学实践中仍存在许多问题，数学是小学课程中的主要课程，目前数学教师存在结合实际教学情况，仍然不容乐观，小学生的教学内容和作业比较繁重，这不仅增加了学生的压力，而且也给学生带来了压力。同时也降低了教学质量，为了提高小学数学教学质量，有必要对作业设计进行优化，结合我国小学教育的实际情况，本文提出了优化作业设计的建议。

简介：摘要：由于人类社会早已步入了知识经济时期，并没有任何一项技能能够一直维持现状，因此，各行各业的人都在追求更新、变化，而在剧烈波动的科技变化形势下，每一个高素质的职业人才都必须具备良好的自主学习能力，可以随时针对自身的特点、实际需要制订学习方案，从而迅速调整知识结构，逐步学会新技能、新技术，顺应时代发展的需求。所以，在中职机械专业课程上，教师应积极训练学生课堂上的独立思考能力，突出课堂上学生的主导地位，帮助学生提高实践能力，激发学习兴趣，有效地提高学习效率，从而逐渐改善学生的学习情况，为学生的长期发展打下基础。

简介：摘要：近几年，我国教育改革全面开花，不仅在文化课方面有了质的飞跃，在艺术课方面也有了较大提升。因此，各科教师都在探寻有效教学策略，希望可以提升学科教学的质量，音乐课程也不例外。首先，本文分析了目前我国初中音乐欣赏教学中存在的问题；其次，针对这些问题提出了自己的想法和建议，希望可以改善初中音乐教学的现状，使其紧跟教育改革的步伐，不断实现自身教学质量的创新。

简介：摘要：在初中语文教学中，微课能够把书本中抽象的知识点立体化地向学生呈现出来，用生动形象的教学形式吸引学生的注意力，提高学生的课堂参与感与学习兴趣，促进语文课堂教学效率的提高。形式多样的微课能够充分调动学生的积极性，从而让学生对初中语文的学习产生兴趣。本文就微课在初中语文教学中的运用策略进行研究。

简介：摘要：核心素养是现阶段愈来愈受重视的教学理念。核心素养视域下，更加注重学生全面能力的培养，更加重视学生学习思维的培养。在高中数学空间向量基本定理教学过程中，教师应当高度注重核心素养理念的渗透，挖掘核心素养理念内涵教学，感受核心素养的教学精神。核心素养视域的应用，还可以有效的培养学生良好的学习习惯，锻炼学生的学习能力。本文简要分析了数学核心素养视域下空间向量的基本定力的教学活动，希望可以有效的给予改善的方法措施，提升学生的数学学习能力。

简介：摘要：小学生年龄尚小，思维方式和认知观念还未形成，具有很强的可塑性，有效地渗透数学文化，有助于小学生数学核心素养的形成和发展。《小学数学新课程标准》明确提出：数学教学要使学生了解数学的价值，提高数学学习兴趣，具备创新意识和科学态度，获得基本的数学活动经验，发挥数学在培养学生理性思维方面的作用。因此，小学数学教师在教学过程中要有意识地向小学生渗透数学文化知识，让小学生感知数学知识的形成和发展过程，更深入地了解数学、认识数学，更好地增强小学生的数学素养。

简介：摘要：微课对于培养小学数学核心素养有着主要的效用，不只能开发小学生学习数学的乐趣，还能有助于小学生其了解掌握数学文化知识。而经过结合归纳等有效方法可知，微课必须结合小学数学教学现实，用较为突出的教学要点、展现微课教学化解特征和重视教师与学生课堂沟通以及跟进教学变革形式等等教学技能，这样才能有效的达到完成提高小学数学核心素养的目标。

简介：摘要：医药化工企业属于高能耗、高风险企业，涉及很多危险化学品及高温高压容器设备，安全生产问题不容忽视。安全是医药化工生产的第一位。对将来从事医药化工行业学生的安全教育必不可少。

简介：摘要:现在社会上对一线技能人才的需求量越来越大。为此中职学校要做好教学改革工作，立足于新时期社会上对人才的需求，更合理的开展教学工作，让学生习得实用的知识和技术，顺利毕业，适应工作岗位的需求。文章针对中职学校基础教学进行探讨，以提升机械基础教学的质量。

简介：摘要：信息技术的完善与变革给中职院校教学活动的开展带来了优化与创新，是课堂成效更为显著，极大的提升了课堂的层次性、目的性，使课堂结构更为完整。将信息技术应用于教学中，可以优化教学步骤、强化教学实效性，是学生更直观、高效的开展学习活动。信息技术是中职机械专业教学的技术支持，可以推动中职机械专业教学改革，提高教学实效性。文章简要论述信息技术在中职机械专业教学中的优势，重点从课前微课预习、课中技术支持、课后延伸补充三大方面阐述信息技术在中职机械专业教学中的应用路径，旨在为中职机械专业创新改革提供思路。

简介：

简介：摘要：在新课改的背景下，小学数学教师在实施大单元教学的过程中，应该立足于核心素养的视角，整体优化大单元教学的路径，实现对知识内容的结构化整合，达成对知识的有效迁移及应用，建构形成完整的单元知识体系。所以小学数学教师就要综合地分析大单元教学的具体内容，随后优化课程教学模式，帮助学生形成良好的知识体系思维，整体提升自身的学习水平，以此形成数学素养，实现科学、全面的发展。文章基于此点，对核心素养下的小学数学大单元教学策略进行了探究与分析。

简介：摘要：新时代在劳动技术课教学中，我们要注重劳动技术知识教学，也积极创造条件让学生尽可能多地参加劳动实践，更要加强学生的思想品德教育。劳动实践是思想教育的基础，思想教育又寓于劳动实践之中，新时代在劳动教学中融入德育的育人模式需要两者相辅相成。

简介：小学教材中入选的课文．无论是内容、结构还是语言、意境．都是文质兼美的典范之作。都是美的结晶。就课文内容而言．有的描绘了大自然的美景，那一张张美的画面就是对学生进行美育的好教材：有的刻画了人物的心灵美，借助课文进行潜移默化的情感陶冶．儿童稚嫩的心灵会感到一种震撼，对心灵美的认识就从这里开始；

简介：摘要随着新课改的不断改革，学生的信息技术的教学越来越受到教育工作者的重视，这对学生的整体素养有着非常重要的影响。因此，高中信息技术的教学有必要得到关注。本文将以高一《信息技术的基础》一章中的“信息及其特征”这个知识点作为例子，进行探讨高中信息技术的重要性。

简介：摘要 ：随着教育理念的转变，注重的是学生的全面发展，在基础知识技能的学习中，通过科学的学习方法，塑造学生积极的情感态度价值，发展学生的核心素养，让学生基于基础知识的学习，促进自身的主体性发展。在初中化学教学的过程中，需要转变传统的单一教学，实现对学生多元化培养，从知识能力，过程方法，情感态度等多个方面进行综合培养，稳固学生的知识体系，培养学生的创新思维，完成对于学生的综合素质教育。

简介：摘要：在疫情的持续发酵下，为了不让学生的学习受到影响，国家提出了“停课不停学”的新政策。由此，线上教学成为了发展新趋势。老师采用线上教学的方式，让学生在家听课学习。既不会耽误学习进度，也不用担心疫情的风险。在让疫情得到一定控制的前提下，保证了学习的有效进行。

简介：摘要：在中职院校中进行智慧课堂的构建，主要是通过互联网开展作业设计教学，游戏式教学，微课教学，达到提高课堂教学质量的效果。基于此，本文就“互联网+”背景下中职院校智慧课堂教学模式构建展开分析。