简介：摘要：为彻底推翻存在两千余年的封建土地制度，进一步巩固人民政权，使农民翻身做主，成为土地的主人，中国共产党自建党以来，进行了多次的土地革命、土地改革，虽然各次土地革命、改革发生在不同时期，具体措施也存在明显差异，但其发展规律仍然能够为社会注意新时期的土地改革工作提供重要指导与借鉴。基于此，本文以国共对峙、抗日战争、解放战争等各个时期为例，对改革开放之前中国近现代史上的多次土地改革、革命进行了分析，同时围绕历次土地革命、改革的发展规律展开了探讨。

简介：摘要：在素质教育的影响下，音乐教学也已经不再局限于音乐知识和音乐技能的传授。教师还需要在音乐教学的过程中培养学生的审美能力、鉴赏能力和认知能力。通过音乐教学来提升学生的整体音乐素养，使得学生的综合能力能够得到全面发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学体系也将进行相应的改革和调整，如何在网络学习社会环境下优化数学课堂的教学效益，利用社区教学资源打造出高效的数学课堂，已成为数学教师面临的关键问题。基于此，本文通过对网络社区学习模式的深刻分析，提出了社区教学资源再数学教学中的优化与应用策略，致力于拓展学生获取知识的渠道，提升数学教学效率。

简介：【摘要】随着新课改的深化与落实，各学科的教学模式都发生了巨大的变化，情景教学模式受到了大部分教师与学生的认可与青睐。在高中英语的课堂教学中，情境教学模式的有效应用，不仅能够丰富课堂教学的形式和内容，活跃课堂的教学氛围，还能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，进一步加深学生对教学内容的理解与掌握，从而有效提升课堂的教学效果。本文主要从优势和策略两方面出发，对高中英语课堂教学中情境教学模式的应用，进行了全面的分析与探讨。

简介：摘要：课堂教学作为我国教育教学形式的重要组成部分之一，其教学效率性的高低对于教学质量的高低有着决定性的影响。初中语文教学中信息技术的应用，不仅是启迪学生思维能力的重要手段，更是促进语文课堂教学效率优先提升的关键。本文这组要是就初中语文教学中信息技术的应用于课堂教学效率之间的关系进行了简单的阐述和分析。

简介：摘要：近年来，随着我国教育制度的改革以及社会发展对人才的大量需求，人们越来越重视小学生的英语学习，尤其是小学生的英语写作水平，这对提高小学生的综合能力有着重要作用。英语写作教学和一般的英语教学方式不大相同，需要注意的问题会更多，所以不能采用传统的教学模式来进行英语写作教育，而是必须要采用一些新颖的教学方式，如思维导图教学方法，这对加强学生的英语记忆、英语理解等有着良好作用。

简介：摘要随着社会的进步和教学改革的深入，传统以教师为主题的教学模式已经成为教学改革的绊脚石。为了推动素质教育的深化改革，开放式的教学方式已成为深化教学改革的有效教学方式。本文根据多年教学经验，以小学数学教学为基础提出了相应的开放式教学模式，通过开放式教学，充分发挥学生的自主性，体现学生的主体性，促进学生整体及长远发展。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，会计岗位的需求不断增加，越来越多的中职院校对会计专业增设课时和学生人数，虽在一定程度上弥补会计专业人员的不足，但从教学质量和发展前景来看存在的许多问题。因此，本文作者结合自身多年教学经验，对当前中职会计的教学现状进行研究。

简介：

简介：摘要:在当前的小学数学教学当中，老师和学生之间的互动是比较少的，互动效果差强人意，对教学的开展产生非常不利的影响。所以在新课改下，教师一定要将新课标作为导向，不断的生成课堂中的有效互动，对互动教学的创新路径进行探索研究，这样才可以更好的完善教与学，让学生在互动过程中可以收获更多。

简介：摘要：英语是个工具性学科，口语表达是体现其工具性的主要形式。基于对学生发展负责的态度，小学英语教师必须重视对学生口语能力的培养。依据英语口语能力的构建规律，以及乡村小学生的经验水平、思维特征、语言环境等因素，口语能力的教学应突出趣味性、体验性、实践性。

简介：摘要：初中信息技术教学要立足于学生的心理特征和学习需求，制定合理的教学和学习目标，然后灵活地采用各种教学方法和手段，从新课程标准对学生信息素养和技术掌握的要求，选定合适的教学方式和课堂组织形式，吸引学生对信息技术学习的兴趣，再通过系统性的指导和综合性的练习，提高学生的学习效果。笔者以提高初中信息技术教学效果为主题，探讨如何采用新的教学技术和教学方法，切实提高学生学习的积极性，进而培养学生的创新能力，提高他们的综合素质。以下是笔者结合多年教学经验，立足于教学实践制定的初中信息技术教学效果提升策略，以期为广大信息技术教师教学提供参考依据。

简介：【摘要】小学英语教学以培养学生的学习兴趣，并使学生具备在日常交际中灵活运用这一门语言为目标。多媒体环境下的教学，形象、直观、生动，有利于学生理解教材，使学生在轻松愉悦的环境中学习，激发学生自主学习的兴趣，从而培养学生灵活运用语言的能力。利用多媒体教学还能够及时的帮助教师更新教育教学观念，提高教学质量。

简介：摘要：特殊教育和普通教育是不同的，特殊教育的主要教学对象是那些身心不健康的学生群体，这为教师的教学难度带来了较大的困难，教师需要选用更为特殊的教学方式。本文主要针对特殊教育中的小学数学教学进行探究，简要阐述了特殊教学的含义，并且根据实际的教学情况制定相应的教学策略。

简介：摘要：数学作为一门理科内容，一直被大多数学生认为是学习起来难度最大的学科，要求学生们具有一定的思维逻辑能力和计算能力等，因此教师想要给学生打好基础就需要在教学中运用相应的教学手段去向学生渗透问题导学法，如何在教学中充分的应用问题导学法以及如何能够让学生更好的去实践应用是教师们现在的研究重难点，本文就在此问题上进行了研究和探讨。

简介：摘要：模型思想对于数学学习来说，是一项非常重要的数学思想，让学生能够更好的构建数量关系，树立符号意识，模型思想在数学学习中体现在很多方面，是一般化的数学思想方法。数学模型图要通过数学符号和图表的方式来进行表达，本文就函数知识的学习来谈一谈如何帮助学生建立起良好的模型思想。

简介：摘要：在初中阶段的数学的学习中，内容会进一步的拓展，知识面也更为宽广，由知识的学习需要培养学生建立起对应的数学思想，而数形结合就是一种非常重要的数学思想，让学生能够更好的根据对“数”和“形”的认识来解决数学问题。

简介：摘要:科学技术与人类生产生活的联系越来越密切，随着生活质量的不断提高，人类的社会生活需求也特来越多，对科学技术的依赖性也越来越强。因此，为了更好地顺应科技时代的需要，当代教学中信息技术的学习十分有必要。新课标要求下，学生需要学习更多的知识要点，当然，除了掌握知识外，更重要的是让学生掌握有效的学习方法，能够在信息技术中自主学习。

简介：摘要：在高中生物教学中，如何激发学生的主动学习兴趣，就成为教师所思考的问题。教师可以利用生活化的教学方法，让学生能够感受到生活与生物的连接，使生物教学能够得到更好地开展。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索如何在高中生物教学中进行生活化的应用。

简介：摘要:随着新课改的不断深入，体育小学越来越看中培养同学们的学习的主动性和自主性。老师在教学过程中需要让同学们认识到自己在体育课堂中的主导地位，激励同学们主动的参与到课堂活动中。通过这样一种方式不仅可以提高同学们的身体素质，还可以提升体育课堂教学水平。在初中体育教学中提升同学们的主动学习能力可以帮助同学们更加积极的投入到学习中来。