学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:开展情趣教育提高学生素质□宫玉洁我们南京九校地处沈阳市和平区繁华地带,生源中军队和干部子弟较多,约占全校学生数的70%。1983年以前,由于社会大环境的影响,家长望子成龙心切,视“分”如命。学校也为了对家长有个“交待”、在社会有个好名声,一个心眼地追...

  • 标签: 情趣教育 校园文化 教育活动 课外活动 情趣教学 课堂教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:常言道:学好数理化,走遍天下都不怕。由此可见数理化在“四化”建设中的重要性。如何提高初中生,特别是学困生的数学教学,是一个值得探讨的课题,先就部分学困生的数学教学进行探讨:

  • 标签: 学困生 学习数学 情趣 “四化”建设 数学教学 数理化
  • 简介:〔摘要〕怎样才能把课上的有趣呢?所谓有趣,这就是说学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的知识产生强烈的渴求向往欲望;学生在学习中意识到自己的智慧力量,体验到成功的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。学习兴趣是学生学习的内在动机,也是推动学生获取知识的一种强烈欲望。如果学生有浓厚的学习兴趣,就会表现出巨大的学习热情。作为老师,只有从自身出发,用渊博的知识、有效的方法、热烈的情感精心组织课堂教学,激发每位学生的学习兴趣,点燃他们心中的求知激情,才能最大限度的调动他们的学习积极性,提高课堂教学效率。

  • 标签: 〔〕教学方法课堂教学初中 语文
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 王延坤
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕语文教学应该是求美的、诗意的、充满情趣的。美育活动可以丰富多彩,但若不能获得一种美的感受,不能体验一种美的情怀,不能进入一种美的境界,那么只能说是活动,不能说是美育。美育的任务在于引导,升华爱美天性进入美的境界。通过审美情趣的培养,感受美、鉴赏美、创造美、实践美,让青少年成为一个文明的、有高尚精神生活的人。培养学生具有正确的审美情趣价值观对语文教学起到了一个积极的推动作用。并随着审美情趣培养的不断深入,这种优势将越来越明显。
  • 作者: 吴燕梅
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕在教学活动当中,每个教师都希望在自己的课堂上弥漫书香,营造一个良好的学习环境。新课改的推广之下,对于学生的兴趣点的学习就更加的受到重视和关注。任何的学科教育都离不开对书籍的阅读,正所谓一个爱读书的社会才是一个进步和文明的社会,一个爱读书的学生也才是一个有涵养、有品位的人,才能够有丰富的创造性思维。在本当中,将对如何营造书香书弥漫在课堂做一个简单的论述,对于激发学生的学习兴趣和提高学习效率做一个研究分析。
  • 简介:

  • 标签: