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  • 简介:可持续发展应用型人才培养方案的构建是实施“全面发展、全员成才,个性化培养”的重要保障,文章在分析可持续发展应用型人才内涵的基础上,从指导思想、原则和体系创新的角度出发,尝试构建适用于应用型本科高校可持续发展的人才培养方案.

  • 标签: 人才培养方案 应用型 可持续发展
  • 简介:基于Boyer理论,对资产评估专业硕士的培养目标进行了分析,提出了相应的人才培养模式要求和教学方案构建原则,并设计了人才培养模式的实施保障机制,以培养适应市场需求的高素质专业人才.

  • 标签: 资产评估 专业硕士 培养目标 培养模式
  • 简介:基于对高校学生事务服务与学生工作概念的分析,通过对国内外高校学生事务服务的理念、组织结构、工作模式、服务内容、服务者队伍建设等方面的比较与研究,为改革创新我国高校学生事务服务工作提出了对策和建议。

  • 标签: 国内外 高校 学生事务服务 比较 对策
  • 简介:为有效加强全目制工程硕士研究生的工程实践能力培养,设计了以建构知识能力、表征问题能力、解决问题能力为三个一级指标的“全日制工程硕士研究生工程实践能力特征量表”,面向企业管理人员进行了调查。调查结果发现研究生工程实践能力与企业的期望之间有着明显的差距。提出高校要从更新培养方案、调整课程设置、加强案例教学、充分发挥企业导师作用等方面有的放矢地培养研究生的工程实践能力。

  • 标签: 全日制工程硕士研究生 工程实践能力 调查
  • 简介:以资产管理理论为基础,以2014年2-4月发行的债券型理财产品预期收益率为研究对象,采用合适计量分析方法,运用Eviews3.1进行实证研究,得出债券型理财产品收益率与委托金额递增单位、投资期限、银行规模正相关,与银行提前终止协议负相关,保本固定较非保本浮动预期收益率低,依据所得模型给出相关政策建议。

  • 标签: 债券型理财产品 影响因素 实证研究
  • 简介:图形与几何是初中数学的重要内容,但聋生由于生理缺陷等原因,在学习的过程中遇到了不少困难。本文是从学习习惯、兴趣、教学方法、学习方法等方面对聋生学习图形与几何的方式与方法进行初步研究的总结。

  • 标签: 图形与几何 语言 证明 教学方法
  • 简介:文章总结了华中师范大学生命科学学院3年来对免费师范生生物学实验教学能力培养的教学实践经验,提出以“引导-体验(模拟教学实践和参与教学实践)-反思”为主线的“引导-体验”式生物学实验教学能力培养模式,对华中师范大学师范生的生物学实验教学能力进行具有时空观的连贯培养。文章详细阐述了该模式的具体流程和对应的评价体系,以期对实验性学科的师范生实验教学能力培养提供参考。

  • 标签: 免费师范生 实验教学 教学能力培养模式
  • 简介:文章从战略性新兴产业的内涵出发,分析了皖北地区战略性新兴产业创新发展的意义,明确了皖北地区战略性新兴产业的发展现状,主要就其优势和存在的问题提出了着力引进和壮大一批领军大型企业;加强自主创新,提升战略性新兴产业核心竞争力;因地制宜,错位发展战略性新兴产业;注重政府、银行、企业主体作用,拓宽战略性新兴企业融资渠道;完善政策体系,搭建服务平台,全方位支持战略性新兴产业发展等对策建议。

  • 标签: 皖北地区 培育 发展 战略性新兴产业
  • 简介:随着现代科学技术的迅猛发展,教育学、心理学、第二语言习得的发展和各学科的相互渗透,原有的大学英语教学模式被不断地修正,而新的、更加有效的模式也在不断诞生.二十年来,我国大学英语教学模式的研究无论在数量和质量上都有了飞跃.有必要对近二十年大学英语教学模式的发展进行对比研究,找出其特点、发展的趋势、存在的问题和面临的挑战和对策.同时,论述大学英语教学模式与《大学英语教学大纲》及《大学英语课程教学要求》的关系.从而更好地巩固大学英语教学的成果,促进大学英语教学的研究.

  • 标签: 大学英语 教学模式 对比研究
  • 简介:采用超声波对香蕉皮进行处理,然后加入果胶酶提取果胶。通过单因素实验和正交实验确定了香蕉皮果胶提取的最佳工艺参数:超声处理温度70℃,时间25min;酶提取料液比1∶4,温度50℃,时间30min,果胶酶用量0.08%。在此条件下,实验所得果胶产率达0.615%。

  • 标签: 超声波 果胶酶 香蕉皮 果胶
  • 简介:《马克思主义理论学科研究》集刊是“全国高校马克思主义理论学科研究会”的会刊,是“中文社会科学引文索引”(CSSCI)入选集刊,于2004年创刊。该集刊为半年一期,由高等教育出版社出版。本刊以研究和探索马克思主义理论及其学科发展的新情况、新问题为主题,以发表马克思主义理论学科高水平、高层次、高品位的学术成果为目的,

  • 标签: 马克思主义理论学科 征稿启事 科研 中文社会科学引文索引 高等教育出版社 学术成果
  • 简介:采用三维数值方法,建立长短桩、变径桩双桩模型,通过大量的数值计算,分析桩顶荷载水平、桩距径比、不同桩长、桩端土模量比及不同桩径对相互作用系数的影响。分析表明,在线弹性变形阶段,桩-桩相互作用系数近似为恒定值,与桩顶荷载水平无关,进入塑性变形之后,则逐渐减小直至极限状态时趋于0;长短桩桩长比及桩端土模量比对短桩-长桩相互作用系数影响大,而对长桩-短桩相互作用系数影响小;变径桩相互作用系数仅与受荷桩桩径有关;并提出了针对长短桩、变径桩的简化计算公式,为实际工程提供参考。

  • 标签: 长短桩 变径桩 桩-桩相互作用系数 三维数值分析
  • 简介:信息社会的到来,使得原本就处于多元文化背景下的大学变得更加多元化.大学生在此背景下具有了一些新的特征,如创新精神、开阔的视野、多元的思想,与此同时,一些大学生也出现厌学、心理障碍、网络成瘾等不良现象.通过分析信息社会下大学生的这些心理及行为特征,文章提出如下建议:要优化社会环境,创建优良好社会风气;大学要切实做好立德树人工作,以学风建设为中心,做好大学生心理健康教育工作;家庭要树立科学的教育观,弘扬优秀传统文化,加强优良家风建设.

  • 标签: 信息社会 大学生 德育
  • 简介:民族思想政治教育学是建设中国特色社会主义特定的历史时期产生的一门新学科。深化民族思想政治教育学研究,不仅要科学厘清学科的基本概念、研究对象、基本矛盾、内容框架、学科归属,还要进一步贴近社会需要、强化学科意识、完善学科体系、建设学科队伍。

  • 标签: 民族思想政治教育学 实践逻辑 理论探寻 现实回应
  • 简介:钦努阿·阿契贝的代表作“尼日利亚四部曲”是一部书写古老非洲的历史画卷。小说书写了非洲传统文明、欧洲的文化殖民、西方文明的现代性以及非洲民族文化复兴的道路。作家的历史书写策略体现出一种对西方文化的颠覆与含纳的张力,小说的精神价值和社会意义得以彰显。

  • 标签: 尼日利亚四部曲” 历史书写 颠覆 含纳
  • 简介:三坐标测量仪在管类产品的加工验证中高频使用。在管形坐标的测量中,由于测量坐标系与设计测量系很难保持一致,通常需要将测量坐标在CAD软件中通过旋转、平移等操作与设计坐标进行吻合调整。但此操作依靠人眼进行吻合度判断,对比精度会大大降低,使三坐标测量仪的高精度得不到真正的发挥。本文在建立空间管形自由状态方程和两端约束管形方程的基础上,建立两种模型下的测量坐标管形与设计管形之间的最佳逼近目标方程,采用Gauss-Newton法对测量管形与设计管形进行最佳逼近求解,减少人为操作误差,提高测量精度。

  • 标签: 四元数法 Gauss-Newton法 空间管形 拟合
  • 简介:麻省理工学院作为公认的世界一流大学,其校长遴选无论在程序上还是细节上都值得关注.本文借鉴其2004年的遴选过程为例加以探讨。一、麻省理工学院2004年校长遴选的过程(一)遴选程序的设计。

  • 标签: 世界一流大学 遴选程序 大学校长 麻省理工学院
  • 简介:通过对学术期刊的历时性研究可以透视某学科或领域的研究热点与发展趋势.基于CSSCI(2006-2012年)的数据,利用CiteSpace软件对《现代大学教育》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量分析,并做出其知识图谱.结果表明:刊物的载文量呈平稳状态,拥有一批基数庞大、集中度较高的作者群体,少数学术精英对该刊办刊质量起着重要作用;“高等教育质量”、“大学治理与管理”、“研究生教育”、“教育政策与大学发展”及“大学文化与学术文化”是该刊载文所研究的热点,华中科技大学教育科学研究院、厦门大学教育研究院等机构对该刊发展起到了重要支撑作用.

  • 标签: 《现代大学教育》 研究热点 知识图谱 文献计量学
  • 简介:室内空间的限定是室内设计原理研究的重要内容。通过"设立"进而形成室内空间的"中心",是室内空间限定的一种具体处理方法,它贯穿着中国古代室内设计发展与演变的整个过程。文章以中国古代室内设计的发展历史为主线,围绕室内空间的限定原理这一核心问题,结合历史文献、图像实物及建筑考古学的研究成果,针对中国古代室内空间中以火塘、筵席、床榻及桌椅等4种进行设立与中心的方式,进行疏理、归纳与分析,探讨其成因、特点、影响及其演进的过程。

  • 标签: 中国古代室内空间 室内空间限定 室内设计原理 室内空间的中心
  • 简介:近年来多篇专门的吕祖谦研究及与之相关的硕、博士学位论文的出现,值得关注。同时,另有单篇论文百余篇。这些研究认为,吕氏是宗经的,但他研治《左传》主要是从史的角度切入,为了阐释其中的历史要素,把握历史规律,而不是要从中去发现什么传经的义例。目前,吕祖谦《左传》学研究这一领域还有很大空间,诸如吕祖谦《左传》学的特点、吕祖谦的研《左》轨迹、吕祖谦《左传》学的辞章学价值、吕祖谦《左传》学的影响,等等,都是值得探讨的课题。

  • 标签: 吕祖谦 《左传》学研究 述评