简介：公平和效率一直是广大经济和社会学者研究和探讨的焦点问题.传统的社会主义,由于社会经济的相对落后,生产力相对低下,过死的计划经济体制虽貌似保证了社会一定公平性,但极大的牺牲了经济效率.当代市场社会主义针对社会主义在发展过程中面临的关于公平和效率的种种问题,把资本主义运用的市场与社会主义尝试性地结合起来,对公平与效率展开了理论探索,其中的某些理论成果对我国现阶段经济社会的发展有重大借鉴作用和启示.

简介：在世界体系视野中,学者们关于中国封建社会发展模式的理解是复杂的,比如沃勒斯坦提出＂俸禄制＂模式,弗兰克提出＂同心园＂模式,阿明提出＂纳贡模式＂。与这三位指认有别,阿瑞吉提出了＂国家市场经济模式＂解读版本。在他看来,中华帝国的经济社会发展走了一条以国家市场经济模式为基础的自主发展道路,其中,国家市场经济是中华帝国的原创性成果,也是其得以稳定、持续、有效发展的基础性力量。重要的是,中华帝国的国家市场经济具有西方市场经济所不可比拟的优势和长处,早在18世纪就得到了亚当·斯密的肯定,既市场经济的早期形态,也是市场经济的未来方向。可以说,阿瑞吉的中华帝国发展模式理论蕴含了独特的理论品质,具有不可忽视的研究价值。

简介：学科建设的核心是师资队伍建设,是学术带头人的培养。学术带头人的学术水平,代表着学科的水平。正如邓小平同志所说:'革命事业需要有一批杰出的革命家,科学事业同样需要一批杰出的科学家……只有有了成批的杰出人才,才能带动我们整个中华民族的科学文化水平的提高。在科学史上可以看到,发现一个真正有才能的人,对科学事业可

简介：党的十四大确立了我国经济体制改革的目标模式是建立社会主义市场经济体制。这是几十年社会主义现代化建设特别是十四年改革开放实践经验的科学总结,是实现社会主义现代化的必由之路,是对马克思主义政治经济学的新发展。同时也对执政党的建设提出了新课题。一、建立社会主义市场经济体制使党的建

简介：除了将高校毕业生就业难这个问题当做社会结构性议题放在国民经济体系和公共政策体系下来进行宏观分析之外,还可以以高校毕业生就业时与市场和社会发生的互动关系这种相对微观的视角为切入点,从而揭示其背后暗含着的深层次社会原因——工具理性的合理化。通过探究毕业生求职时与市场和社会的互动过程,分析三者之间的关系,并从＂沟通理性＂理论延伸开去,试着得出一些有益的思考。

简介：随着社会主义市场经济体制的形成和发展,高等教育原有的管理体制、办学体制和运行机制已远远不能适应社会经济发展的要求,虽然近年来高校改革力度在逐步加大,但到目前为止,高等教育与社会主义市场经济的形成、发展不相适应的地方还很多,笔者现就比较突出的高校专业设置的不适应性及其对策作一些探讨.

简介：现代企业需要知识型的劳动者．高校应立足于市场需要，以培养知识、技能兼备的科技人才为理念，增加学生的毕业分配的竞争能力。

简介：在我国社会主义市场经济条件下，分配制度是影响经济增长和改变利益格局的关键环节，公平与效率的关系是分配制度中的核心问题．从伦理学的角度分析公平与效率的关系，进而理解我国的分配制度．

简介：客运出租车是大容量公共交通有益而重要的补充,泉州市客运出租车市场与城市化进程同步扩展,管理逐步完善,但由于一些历史和现实的因素,发展制约明显。该文通过深入调研思考,提出了若干推动泉州出租车市场健康持续发展的建议,仅供决策参考。

简介：浙江是民营经济大省,民营科技企业已取得长足的发展,但仍存在一些阻碍民营科技企业进一步发展的不利因素,尤其是民营企业的资金供给问题亟待解决.西方发达国家的实践表明,资本市场融资是解决民营科技企业在创业过程中资金不足的一种有效途径.但这一融资方式在浙江省的应用还存在许多的障碍.本文通过运用层次分析法(AHP)进行实证研究,结果表明阻碍浙江省民营科技企业资本市场融资的主要障碍是"企业管理不规范"及"政策法规的限制".

简介：市场经济条件下高校学生管理工作特点及对策分析时长江社会主义市场经济体制的建立，给原计划经济体制下的我国高等教育全方位地提出了挑战．如何正确认识和分析我国高校学生管理工作所面临的新情况和新问题，并采取相应的对策，已成为摆在高校各级领导和广大教师面前的一...

简介：英国最近一次立法的高等教育改革始于1992年。时隔25年后，英国政府在反思当前高等教育面临的问题与挑战后，认为高等教育体系需要进行再次调整，并采取措施对高等教育体系进行了力度较大的改革，以充分发挥其潜力并维持英国高等教育的领先地位。

简介：江泽民总书记在十五大报告中指出:"要切实把教育摆在优先发展的战略地位。尊师重教,加强师资队伍建设",这为高校的发展创造了新的机遇,同时,又对高校今后的师资队伍建设提出了更新的要求。可以说,就高校的发展而言,目前是一个机遇和挑战并存的

简介：

简介：高等职业教育人才培养的目标是培养高素质技能型应用人才,校企合作、产教融合、校企协同育人机制是提高学生职业岗位能力、适应职业岗位需求的重要途径。针对目前职业教育市场营销专业人才培养模式存在的突出问题,以我院市场营销专业为例,以职业化为导向创新市场营销专业人才培养模式,构建了“四位一体”课程体系和“12562”实践教学体系,全面提升了学生的实践技能和职业岗位能力。

简介：

简介：社会主义市场经济条件下道德建设的三大课题涂仲华，陈敬良（部教育司华东工业大学）社会主义市场经济体制的建立，促进了我国社会主义经济的高速发展，但是也给道德建设带来某些负面影响，使加强道德建设日益显得必要和迫切，并使道德建设面临新的挑战，那么在新形势下应...

简介：社会主义市场经济体制的逐步确立,向高等教育提出了严峻的挑战,也提供了发展的机遇。深化高等教育改革,主动适应社会主义市场经济和社会发展的需要,这是高等教育的唯一选择。学分制的试行和不断完善,是深化高等教育改革的重要举措。它将引起高等学校教学计划、课程设置、教学内容、教学形式、教学管理、思想教育和后勤管理等诸多方面的深刻变革。因此,它正受到我国越来越多的高等院校的关注。国家教委

简介：<正>劳动社会学对于农民工的研究,关注资本和农民工之间在劳动过程中的权力关系,以及在此过程中工人阶级的再形成的机制和阶级形成的状态。布若威(Burawoy)所提出的"工厂政体"(factoryregime/productionregime)作为劳动社会学中的一个核心概念,成为讨论劳

简介：证券市场惩戒机制一般分为法律惩戒机制、行政惩戒机制、自律惩戒机制、舆论惩戒机制、市场惩戒机制五个部分。在我国证券市场，这五种惩戒机制在不同程度上是失效的。造成这些惩戒机制失效的原因在于：我国上市公司与政府之间的联系还未被完全切断，国家依然为上市公司提供隐性担保。惩戒机制的失效也与我国经济转轨阶段的新兴经济体的性质紧密相关。