简介：开放教育教学过程的优化是实现开放教育目标要求的基本保证，是改革人才培养模式及与其相适应的教学模式、学习模式、管理模式和运行机制的客观要求。分析研究开放教育教学过程的基本内涵及其特征，建立与教学过程优化相适应的目标管理体系，对教学过程实施全面、动态的目标管理，是实现开放教育培养目标的关键。一、开放教育教学过程的内涵及其特征教学过程常被表述为“教师与学生凭借一定的教学手段，为完成一定的教学任务的教学活动过程，也就是教学实施的过程”。这种定义包括以下几个方面的内涵：教学过程的共存主体——教师与学生；教学过程的运行条件——教学手段；教学过程的最终目的——完成教学任务，这种传统教学模式下的定义是对教学过程的狭义理解。开放教育是新型的人才培养模式，其内涵和外延发生了深刻的变化，其主要特征表现为：（１）教学过程包括的范围扩大了。教学过程不仅仅包括教学实施过程，还包括教学准备过程和教学评价过程。在传统教学模式下，在教学过程中教师占主导地位，在规定的时间和空间内按照教学计划要求，把规定内容的信息传递给学生，以教师教学行为的投入为始点，以教师教学行为的结束为终点，重在教学实施过程。开放教育以学生为主体，以学习为中心，教学过...

简介：我校内部管理体制一直沿袭旧的管理模式，制约着学校的办学活力。学校在职教职工55人，其中有20％文化程度低，不适应现代教育的要求。而这部分人仍然捧着“铁饭碗”；有的人一个学期才承担40课时的工作量，但工资照拿不误；有的人闲着没事干。却热衷于搞“窝里斗”。分配上的平均主义和工作上的苦乐不均，挫伤了大多数教职工的积极性。

简介：随着新世纪的来临,人们日益认识到,成人教育能否为21世纪培养出理想的新人,教学管理起着重要作用。在学校教学管理工作中教务管理具有其特殊的地位。教务管理工作是学校管理的核心问题,有别于其他部门工作,它具有教学管理的独特性和重要性。所以我们要认识学校教务管理工作在教学管理中的特殊性,必须对学校教学管理工作有一个清晰的了解,并深入研究学校教学特点,如教师聘任制,授课和学员出勤等问题,以及科研室督导工作,专业技术人员档案管理等工作,正确处理质与量的关系等教学管理工作问题。如果没有一个强有力的管理结构,就很难维持行之有效的教学活动。而教学活动的水平高低取决管理人员的素质,因此,必须加强管理力度,制定各种规章制度,完善各种管理制度。成人教育基本职能是培养和造就高素质的劳动者和人才,要想提高成人教育管理人员素质,必

简介：“注册视听生”是在我国建设有特色社会主义改革开放新时期,为适应市场经济发展对人才的需求而面向社会开放办学的新模式。其特点是免试入学,宽进严出,采取教考分离,实行完全学分制;各专业的教学实行三统一:即全国统一教学计划、统一教学大纲、统一教材;使广大的普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的在职人员和社会青年有更多的机会接受高等教育,从而提高全民族的文化素质,为国家培养德、才兼备各方面的人才。如何做好注册视听生教务管理辅导员的工作,通过近年来的办学实践,笔者认为主要应有以下几点:

简介：<正>德育工作的效率不高、实效性不强是众所周知的,人们为此思考了很多,也从德育内容、德育方式等方面进行了许多的改革,但是,从德育的行政管理的角度考虑得并不多。其实,德育的行政管理是提高德育工作实效性的关键。我们在加强和改进学校德育工作的同时,更要重视德育的行政管理。一、什么是德育的行政管理?德育的行政管理,是提高德育行政部门对辖区的

简介：本文通过对管理会计与财务会计的对比分析,认为管理会计的核心内容是成本,贯穿于管理会计的主要方法就是成本--效益分析方法,即对企业各活动的形成与结果进行成本效益分析,同时对新时期如何提高管理会计应用水平提出了若干建议和设想.

简介：成人高等学历教育脱产学生的管理工作,是成人教育的重点建设内容之一,它的建设与发展,一直倍受广大成人教育工作者的关注和积极探讨,使成人高等学历教育得以全面而迅速的发展.但是,作为成人高等学历教育主要部分的脱产教育,虽然学习形式与普通全日制相同,但就学生和总体素质而言,仍不同于普通高校全日制学生,这就给成人教育的教学管理、教学质量,以及日常管理等工作带来了一系列问题.如何在社会主义市场经济快速发展的大潮中,针对成人高等学历教育脱产学习学生的特点,更好地发挥管理人员的职能,对增强成人高等学历教育脱产学习学生的凝聚集力,激发他们刻苦学习,热爱集体,造就更多的德、智、体全面发展的合格人才,都显得更加重要.

简介：目前微机及局域网的应用越来越广泛,随着计算机硬件环境功能的增强和性能的改善,办公系统自动化的程度也逐渐提高,因此,很多单位开始对数据库管理系统提出需求。然而一些单位在组织开发数据库管理系统时,普遍存在下列问题:开发周期长,劳动强度大,后期维护工作多等问题。还有一些单位在软件开发过程中,经过了一段时间的开发,不得不增加人力,加班加点,以完成时间表。有时,开发了一段时间发现,这个方案有很

简介：就如何加强化学危险物品生产、使用和贮存保管过程中的安全管理，减少危害发生的问题，提出几项措施和对策．

简介：经过5年的开放教育试点工作实践，巢湖电大构建出“抓住一条线，评价两种行为”的开放教育教学管理模式（简称“主线-行为”模式）。该模式以课程管理为主线，连接教学管理的课程设置、学生选课、以学生为中心的课程教学、终结性考核、获取学分5个环节；围绕“以学生为中心的课程教学”这个主要环节，通过对教师教的行为和学生学的行为的评价来实施有效管理。

简介：

简介：一、教师培训中加强全面质量管理的关注重点全面质量管理最先以其特有的优势在企业中取得了成功,而后又扩展到建筑业、交通邮电业和商务服务业.它关注消费者的需要,并将质量作为企业生存的重大问题.这与教师培训关注教师需要,注重提高培训的质量不谋而合.

简介：英语系是一九八四年开始举办成人高校学历教育的。十七年来。在学校正确领导下由于成教院的精心指导和兄弟院系的大力支持，我系成人教育工作取得了可喜的成绩，培养了大批合格的英语教育专业的本专科函授毕业生。目前，我系的成人教育工作正处在前所未有的最佳发展时期。在校函授本科生有774人，今年成人招生后，预计将达到900多人。回顾过去，我们是做了实实在在的工作；展望未来，我们工作更有信心。下面仅就我系几年来函授教育管理工作情况简介如下。

简介：远程开放教育是不同于传统教育的一种新的教育体系,其教学管理的性质、任务、机制也相应发生变革.基于对远程教育的理解,建立了"教学控制"的概念,并在与"教学管理"的异同比较中说明了教学控制的基本特征,从而提出了改革传统教学管理的措施.

简介：目前，我国成人高校的设置大致可分为独立设置的成人高校和非独立设置的成人高校。独立设置的成人高校，如广播电视大学、职工大学以及各类教育（进修）学院等，一般具有独立的法人地位。非独立设置的成人高校主要由隶属于各类全日制高等学校的成教办学实体所构成，如成教...

简介：教育管理是发民教育事业，深化教育改革的一个关键性的环节，学校教育管理是一个复杂的动态系统工程，在学校管理中，校长是一个最重要，最能动的因素，校长的管理水平直接影响学校教育管理的效率，影响校长管理水平的主要因素有。

简介：成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,而函授教育是成人教育的重要组成部分,它投资少,见效快,是培养实用型人才的重要途径.培养人才的质量如何,是函授教育工作的一个根本性问题.对于函授教育来说,没有质量,就没有信誉,既谈不到发展,也谈不到效益.只有确保函授教育质量,函授教育才具有生命力.

简介：中西不同的文化特征及心理行为习惯使得中外企业的管理方式有所差异.罗致、激励、留住那些有竞争力的,有绩效的中国专业人员及经理是外国公司在中国运作的巨大挑战.如今,在培训、绩效评估与提升等诸多方面西方式的人力资源管理已在中国外资企业中实施.

简介：本文主要论述中小学骨干教师培训结束之后的滚动管理模式及其管理策略，旨在使骨干教师的培训成为一项长期的高效的行为。

简介：通过简述目前在实现音像教学节目的数字化存储及管理的过程中,应选择适当的数字压缩格式和存储介质,提出适合电大系统的音像教学节目资源数字化管理系统,以实现基于网络环境下的远程开放自主学习和资源共享.