简介：学校管理坚持“以人为本”的管理理念，要求管理者树立强烈的服务意识，努力为员工构建良好的心理环境、工作环境和生活环境，以促进学校工作的全面发展．

简介：新课程的实施，新教材的启用，意味着教育教学改革进入到实质性阶段。如何科学地组织全体教师迅速在新课程理念指导下使用好新教材，培养出时代所需的高素质人才，已成为学校管理工作者必须直面的一个新课题。学校只有充分发挥管理的职能，为新课程改革更好地服务，才能促进新课改实践活动顺利进行。下面谈谈我们在这方面的思考与实践。

简介：构建社会主义和谐社会，是我们党完成执政使命的必然要求和历史任务。以和谐理念推进社会公共管理方式创新，提高社会管理和服务水平，是构建和谐社会的重要途径。我们要从管理体制、管理制度、管理行为和管理绩效考核等方面推进社会公共管理方式创新，以促进社会和谐发展。

简介：随着我国高等教育增长方式的重大转变，高等院校将从追求外延扩张为主转向充分注重内涵提升为主上来，高校财务管理处在一个新的特殊时期，面临诸多新的挑战和任务。高校财务部门只要审时度势，主动转型，创新工作理念，完善管理机制，就能在新时期更好地解决长期困扰高校财务管理中的有效性问题。

简介：

简介：发育较为成熟的第三部门是治理理论得以产生、发展并应用于公共管理实践的一个不可或缺的社会条件。然而由于我国第三部门还很不成熟,所以在当前情况下,我国还缺乏将治理理论引入公共管理实践的社会条件,将该理论引入我国公共管理实践应当缓行。我国政府当前的现实选择是通过多种途径培育第三部门。

简介：在"配股发行折价:从代理理论角度进行的解释"一文中。作者就控股股东配股认购比例对配股发行折价的影响进行了探讨。在回顾国际有关配股定价决定因素的文献后,作者从控股股东与其他股东之间的代理问题这个全新的角度入手,在一些假设条件的基础上,通过模型推导得出控股股东配股认购比例与配股发行折价成正比的关系。接下来,作者选用1998—2001年间中国上市

简介：在Orem护理理论指导下，我们对1例肛肠手术病人运用了Orem的3个不同的护理系统，并根据病人从入院到出院各个不同时期的治疗性自理需求不同进行评估，分析，诊断制定了一系列有效的护理措施，从而帮助病人满足了全部的治疗性自理需求，康复出院．

简介：多元文化的心理咨询与治疗理论着重研究文化作为一种因素对人的心理和行为的影响和调节作用。它与传统主流心理学忽视文化因素的做法有着根本的不同。深入研究文化因素对心理咨询与治疗的影响，有利于加强西方心理学理论与中国传统文化的结合．创新我国的心理工作。

简介：委托-代理理论是近年来由契约经济学发展起来的分支理论，该理论对契约中委托人与代理人的博弈关系做出了更为精深细致的解读。鉴于代议制民主的特点，委托-代理理论亦可移用于地方公共事务治理领域内地方社会与地方政府的委托-代理关系的分析中，对地方政府公共服务责任的生成与其部分缺损问题的探究具有借鉴意义。

简介：西方治理理论强调社会和政府治理中各种非政府机构包括私人部门和自愿团体的参与并承担相应的责任;强调国家与社会组织间的相互依赖及合作互动,这打破了国家与社会二元对立的传统思维,对当前我国建设和谐社会具有重大的启示意义。由此,在我国和谐社会建设过程中应以建立治理型社会自治体制为基本的目标趋向。

简介：《教育管理辞典》（第三版）即将出版，日前，国家教育行政学院常务副院长、《教育管理辞典》第三版主编俞家庆教授，以及《教育管理辞典》修订办公室负责人赵宏强、张进强，拜访了《教育管理辞典》第三版顾问、原国家教委副主任邹时炎同志，汇报了修订工作进展情况。在座谈时，邹时炎同志就《教育管理辞典》第三版修订、教育管理干部培训等工作讲了一些看法，现予以整理发表，以飨读者。

简介：

简介：基于公共组织活动含义的公共管理已历经几千年的发展,其核心理念一度从统治转变为管理,最近三十年,又呈现出由管理转变为治理的态势。本文试对公共管理核心理念的变迁进行梳理,找出其变迁的动因,刻画三种核心理念指导下的公共管理的特征。

简介：现代成人教育的长足发展导致了终身教育思想的产生和终身教育理论的发展，而终身教育理念的广泛传播和终身教育体系的构建，又使成人教育在整个教育体系中占有越来越重要的地位。本文从这一立足点出发，论述了终身教育理念影响下成人教育管理机制创新的必然性，并就成人教育管理在教育观念、管理体制和教育服务体系等方面的创新提出一些浅见。

简介：当前，一些教学科研单位，在对科技人员的教育管理上，还存在许多亟需解决的问题。概括地讲，主要有以下几个方面。

简介：高职院校学生管理工作有很大的提升空间，引入人本管理理念是一个重要途径。本文论述了高职院校学生人本管理的内涵及特征，指出实行人本管理的必要性、可行性及紧迫性，提出尊重学生主体地位、强化自我管理、加强服务意识及建设一流的管理队伍是当前高职院校学生人本管理工作的重要内容。

简介：随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，新的课程理念逐渐深入人心。许多教育工作者满怀激情，积极投入到新课程各层面的研究中，为新课程的实施提供了很多有价值的理论和见解。然而，其中对学校教学管理的研究却不甚突出。对于广大农村地区来说，怎样让学校的教学管理尽快适应新课程改革，是一个很值得探

简介：治理理论是20世纪70年代以后兴起的社会政治理论，它强调政府与公民合作管理。善治是治理的最高境界，是一种良好的治理。善治理念主张国家、市场与公民社会三者之问的平衡发展，强调政府与公民社会之间的合作。我国现阶段正处于改革的不断深入发展阶段，需要面对政府、市场以及公民社会等多方面的问题，这离善治的实现还有很大一段距离。因此，要用善治理念来指导和推动我国政府管理的改革。

简介：2002年，新中国电信集团公司成立后，提出了建设世界级电信企业的战略目标。为了保证战略目标的实现，集团公司又提出了企业发展的九大战略(包含流程重组战略)以及五项集中管理(包括资源集中管理)。从2001年10月起，开始在苏州和昆明试点的业务流程重组(BPR)项目，迄今为止已经推广到第三批，