简介：做好游泳馆的安全管理工作,对保障人民群众的生命健康与安全具有重要意义。文章对广西主要地市的游泳场馆进行调查,指出游泳场馆在安全管理方面存在的问题,并提出加强安全管理的措施。

简介：课间(操)体育活动是学校体育的重要组成部分,但长期以来大多是流于形式、组织管理松散,实际效果不大.在分析的基础上提出课间(操)体育活动要加强管理、改变形式等建议.

简介：随着高校体育课程的重要性越来越大,人们对高校体育教学提出了更高的要求,在这种背景下,高校体育课程改革的评估实践就变得非常关键。本文对高校体育教学中武术教学存在的问题及对策进行了综述。首先,对学生和教师对于武术教学存在的问题进行了调查研究。第二是对普通高校体育武术教学存在的问题进行了一定的研究分析,通过仔细研究调查发现：目前各个高校的武术教学测评方式出现多元化趋势。最后对各个高校的武术教育改革思路进行了讲述。虽然有一些与当前新“纲要”评估实践工作指导教学评价和培养目标,意识形态等相违背的。但是采取科学的手段可以很好地解决这个问题。

简介：在阐明体育产业化内涵的基础上,对体育产业化的方针、目标,体育必须朝着产业化方向发展以及进一步推动我国体育产业化发展的对策,从理论与实践的结合上,做了系统的论述.

简介：运用西方经济学有关理论，揭示了竞技体育中兴奋剂问题产生的根源，并对有关问题进行了分析。巨大的成本-收益反差，是造成兴奋剂泛滥的根源；极低的兴奋剂检测率和检出率促使远动员成为风险爱好者，进而做出服用兴奋剂行为决策；在“怕吃亏”心理的作用下，个体项目运动员之间博弈的结果服用兴奋剂是较好的策略，集体项目运动员服用兴奋剂明显少于个体项目也是运动员博弈的结果。

简介：本文对我国体育教育专业办学进行了简要回顾，分析了当前在人才培养规格、专业方向、师资队伍及课程体系安排等方面存在的问题。

简介：采用文献法、逻辑分析等方法对我国体育产业的现状进行描述与分析,指出我国体育产业发展过程中存在的问题,在此基础上提出发展我国体育产业的对策,树立体育产业发展新理念。

简介：随着体育教学改革的深入,中小学体育教师继续教育目前十分重要.本文通过中小学体育教师继续教育的目的、特点、动机等问题进行了探讨,旨在使我国的体育教学改革更加深入.

简介：武术起源于中国,是中国对外宣传的醒目标志,也是中华民族优秀的传统文化之一,是我们必须和继承弘扬的非物质文化遗产。核心素养时代也要求我们对民族类的传统体育项目进行传承和弘扬,扩大民族传统体育项目人口。本研究主要探究中学武术课堂教学中存在的问题及趣味性教学方法融入课堂教学措施,旨在提高中学武术课堂教学质量、提高学生的武术学习兴趣,增强学生身体素质,提高学生民族自豪感和自信心。

简介：采用文献资料法、比较分析法和专家访谈法,对篮球竞赛中心理战的意义、概念、组成、基本特征、制定过程等进行研究,认为战略与谋略是心理战的灵魂,教练员的临场指挥是心理战的核心,场上队员密切配合是心理战的基础,心理战的应用与成败是影响高水平尤其是实力相近篮球竞赛成绩的关键因素.

简介：本文以高中体育教学为例,对高中体育教学中所遇问题进行分析,并提出了几条应对措施及建议。1高中体育教学中的常见问题1.1体育教学理念缺乏发展性、全局性由于长期受传统教育教学观念的影响,很多体育教师在体育教师在体育教学中一般只满足于传统、单一的教学方式,却忽略了学生良好的体育习惯和体育意识的培养,只把目光放在学生在日常学习中对体育课程的需要上,而是否可以学有所用，是否可以适应社会的需求则一概不去过问。

简介：文章从转变观念，增强公共财政意识、合理编制财务预算，强化预算执行的严肃性、合理安排使用财政资金，强化支出管理的规范性、合理编制用款计划，强化预算执行的均衡性和加强内部审计监督职能，强化财务管理的有效性五个方面论述了国库集中支付制度。

简介：本文通过教师的自我教学实践，探索出教师在体育教学中备课的重要性和必要性．试图更好的完成教学任务。

简介：文章主要运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以我国中小学校武术教育的发展作为研究对象，通过多方位的研究与探讨后发现：我国中小学武术教育的发展问题主要有重视程度不高、师资力量不足、教材内容单一、文化价值流失等四个方面的问题。这些问题已经成为严重困扰和阻碍中国武术在中小学教育中正常开展的桎梏与枷锁。研究认为：在未来的发展时期里，只有转变人们对武术教育的浅薄认知，保障武术教育在学校体育中的地位，加强武术教学的专业师资队伍建设，对武术教材手段和教学内容进行大胆的丰富和创新，同时对武术教学中所蕴含的文化价值传播的重视程度进一步提高，并且不断传承和发扬武术精神，只有这样才能摆脱我国中小学校现在武术教学发展的弊端，才能进一步将我国中小学校武术教育的发展纳入正轨，以此进一步推动我国武术教育的复兴。

简介：目前，在党中央提出构建社会主义和谐社会的背景下，学校提出为了每一个孩子的发展，努力构建和谐校园、打造家校立体教育网的育人愿景。其中构建和谐的教师和家长关系，是一个很重要的工作环节，而班主任如何与家长沟通，又是重中之重。笔者认为，班主任和家长交流沟通，要注意以下几个方面的问题：

简介：体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题，如：教学目标、内容、方法、评价等方面，对此，提出了相应的解决对策。

简介：为提高模糊综合评价法在体育科研中运用的正确性和科学性，使之更有效地服务于实践，着重探讨了在应用模糊综合评价时易出现的为了用之而用之、评价指标体系不完整或过多过细、权重确定方法和过程阐明不清、算子选择过于随意等问题，并针对这些问题分别提出了相应的措施：根据研究设计的客观要求来选择合适的研究方法；通过专家调查来确定指标体系；权重的计算方法要符合研究对象的实际情况，并且要对该计算过程作详细解释；应根据单因素评价矩阵、权重向量和综合评价要求的实际情况来选择合适的算子，并阐明其合理性。

简介：竞技体育的职业化是体育发展到一定历史阶段的必然产物.运用文献资料法对"竞技体育职业化"的含义、历程和在我国产生的原因、利弊及发展趋势等问题进行了分析和探讨,以期为我国竞技体育职业化的发展提供理论依据和参考.

简介：综合实践活动作为一种独立形态的课程，实施过程中只有充分理解综合实践活动课程的本质，处理好课程管理者、中小学教师、课程资源与课程实施的关系，才能有效地完成课程的目标和任务。

简介：对《国民体质测定标准》（幼儿部分）在实施过程中存在的问题进行研究，旨在完善幼儿体质测量与评价体系，使其更好地为幼儿体质健康服务。研究发现现行《国民体质测定标准》（eh儿部分）在实施过程中存在普及性较差、测量系统缺乏科学性、评价与反馈系统滞后、测试程序不规范等问题，这些问题的存在影响其科学价值的体现。因此以上述4个问题为中心，从实践者的角度对其内部建构进行解读，剖析上述问题产生的原因，提出策略性建议：（1）从政策性支持、发挥幼儿园的作用、提升家长认识（发挥亲子体育的优势）方面加强幼儿体质测试的普及性；（2）科学规范测试项目以完善测量系统；（3）发挥国家的导向作用、幼儿园的中介作用以健全评价及反馈系统；（4）规范测试程序。