简介：摘要：在实践教学中，教师需要顺应时代的发展，对目前汽车检测与维修行业的人才需求进行积极了解，进而更好的对实践教学改革方向进行确定，把学生培养成为具有较强专业能力的综合性人才，不断提升学生的专业水平和操作水平，使其可以满足社会发展需求。

简介：摘要：建筑业的快速发展离不开高校土木工程专业为其培养专业性技术人才，但目前高校土木工程专业建筑结构课程的教学模式、课程体系存在较多问题，高校必须加强土木工程专业建筑结构课程教学改革。基于此，本文重点分析了高校建筑结构课程教学改革的重要性及存在的问题，并提出相应的解决措施，以提高教学水平，促进建筑业的持续发展。

简介：摘要文章提出课程思政在高校专业课程中建设的必要性，阐明了《城市规划原理》课程的特点及教学现状，从教学大纲、教师自身素养、教学内容、教学方法、课程考核等方面论述了《城市规划原理》课程进行思政教学改革的方法。

简介：摘要：暖通空调课程与其他课程有着较大的不同，为探索更佳的教学模式，从而提高课程教学水平，需要在制冷与空调课程理论知识较为抽象、实践性极强、行业规范繁多等特点的基础上分析其教学注意要点，从而采取更有效的教学策略。新工科的发展，要求新时期的专业人才具有更高的素养和能力，具有一定的技术和专业水平，这对于暖通空调专业人才培养来说也是一种新挑战。基于此，本文详细分析了新工科背景下暖通空调课程教学改革措施。

简介：摘要：本篇文章主要对于通识教育视野下的大学体育教学改革的相关内容进行探究。主要对于同时教育基本内容进行概述，其次对于教育事业下的大学体育教学的现状进行分析，对课程设置有待提升以及师资力量等相关问题进行改善，在最后，对于通识教育背景下更好的来促进体育教学改革工作的更好发展，提出了一些相应的建议，比如来提高师资力量，对学生进行有效沟通以及构建出完整的体育通识课程内容等。希望能够更好的来促进大学体育教学更好的发展。

简介：摘要通过本课程的教学改革，提高了学生对本课程的学习兴趣，锻炼了学生的逻辑思维能力，加强了学生理论联系实际及实践动手能力，提高了教学质量，避免了教师在课堂上的“教”和实际学生的“学”相脱离，基本消除了《电机及拖动》课程“难教也难学”的现象，在培养应用型人才方面取得了较好的效果。

简介：【摘要】职业资格证书制度在进行实施期间，其中包含职业资格标准不够规范以及鉴定组织的水平各不相同和鉴定种类增长较快等一些列问题，这些问题均对“双证书”这一制度的推广产生一定的影响。本文中旨在对规范职业资格鉴定的措施以及高职教学改革措施进行讨论，内容如下。

简介：摘要社会发展的进程加快，对于各方面知识的更新换代的频率也很高。给排水科学与工程专业的教学存在着很大的问题，例如只注重理论的教育忽视对知识的实践，使得教育的成效得不到提高。本文通过对给排水专业的现行实验教学的现状进行分析，从中找出影响教育质量的因素，再根据一个案例说明合理的教育模式，最后从中吸取总结经验，为更优秀的人才培养作出指导。

简介：摘要；本文主要从笔者亲身参与的职业教育背景下会计技能教学改革与创新，旨在与同行探讨学习，共同进步。

简介：摘要：文章就电气控制技术与 PLC课程在毕业后无法满足社会的需求，从而导致院校对于人才培养的实际效果与市场需求不一致，并存在偏差问题的现象，对“电气控制技术与 PLC课程的教学方法进行改革，并选择符合时代要求的教学思路，采用多样化的方式进行教学，加强注重培养学生的实践能力，从而不断提高该课程的教学效果。因此本文对电气控制技术与 PLC课程教学中存在的问题进行了深入性的分析，并提出了有效的改革对策。

简介：摘要：焊接技术是理论与实践结合极强的专业，学生通过学习，掌握必须的理论知识，练就熟练的操作本领。当前，学校在面对自动化和焊接技术专业的教学时，需要重视其自身的改革工作，要保证自动化和焊接技术专业可以完全的适应目前的市场，保证社会的人才需求。

简介：摘要高校艺术类专业理论课程在艺术教育体系中是一门非常重要的课程，但是在当前艺术类高校开设的艺术类专业理论课程情况来看，高校艺术类专业理论课程的教学效果并不理想，高校艺术类专业理论课程逐渐地被“边缘化”。为了提升高校艺术类专业理论课程教学质量和水平，给艺术专业学生的学习夯实理论基础，对高校艺术类专业理论课程教学的改革刻不容缓。

简介：摘要：课程思政是新时代中国特色教育改革的一种创新理念，具有重要的教育意义。本文以C语言程序设计课程为例，探讨如何在专业课程教学中有效融入思政教育内容，如何开展思政教育的策略和方法。

简介：摘 要：针对目前专业基础课程教学中存在的主要问题，确立了“OBE”的教育理念，从教学目标、教学内容、考核评价等方面提出改革措施，通过教学实践取得了一定的成效，学生的学习积极性和课堂参与度都得到了大幅提升。

简介：

简介：摘要：近年来，我国社会发展迅速，随着电子信息类专业的不断进步，微电子应用、无人驾驶汽车、5G通信等各种前沿技术层出不穷，这些技术的出现为人们的生活带来极大便利。伴随各种技术的进步，电子信息类专业课程体系也需要调整和更新，让学生对专业知识的理解更加全面和透彻。同时，教师的知识储备也需要扩充，应加强师资建设，进而提升学生的专业素养和实践创新能力。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，高职教育领域面临着前所未有的机遇和挑战。信息技术的普及与应用已经深刻地改变了教育方式与模式。慕课作为一种创新的教育形式，为高职教育带来了崭新的教学机会。在慕课环境下，学生可以通过在线平台获得高质量的教育资源，自主学习的灵活性大大提高，教育资源的共享与开放也促进了教育的平等与普及。高职信息技术教学改革已经逐渐走向了慕课化的方向，以适应时代的发展需求。

简介：摘要：在新时代背景下，为提高高职院校思政课的教育教学水平，需要进行全面的教学改革。本文阐述了教育教学改革的必要性与可行性，针对当前存在的教学模式传统，学生缺乏兴趣；师资力量不足，教育水平参差不齐；重视理论教学，忽视实践环节；缺乏考评机制，考核形式单一等问题。提出创新教学模式，激发高职学生的学习兴趣；建设教师团队，提升思政教师的综合素质；理论联系实际，重视思政教育的实用价值；完善考评方法，强化思政课程教学效果的措施，以期与同行进行热烈讨论。

简介：摘要：

简介：摘要：经管类学科跟其他学科具有不同特征，其政治色彩比较鲜明，并且关乎国家生存和发展，因此经管类学科“课程思政”的研究和探索至关重要，尽管目前国内已经有很多高校已经取得一定的研究成果，但是依然在成果质量、转化率高低、课堂引入环节、思政元素挖掘、评价机制等问题，基于此，本文对目前经管类“课程思政”的重要性、存在的问题进行深入分析，并从教改方案的构建、教学内容、建学手段、质量把控等方面提出改进对策。