简介：

简介：本节是探索证明（文字组成）的基本格式，课本通过观察、操作，说明学习证明的必要性，探索文字组成的命题的证明格式和由几何图形组成命题的证明的联系，并突出研究了由纯粹文字组成的命题的证明。

简介：常规课才能够看出自己平时教学的问题和增长点,也只有常规课才能够让自己思考并得以成长,平面镜这节课此前因为学生感觉简单并且对实验的不重视导致课堂无效化,累赘化。笔者通过细节设计将实验门槛拔高,让自信满满以为简单的学生产生了困惑,并激发了实验的兴趣和热情。

简介：

简介：《水》系苏教版国标本第十册的一篇课文，原题目为《饿水》，是一篇记叙文，应该说这个教学案例值得反思的地方是很多的。

简介：摘要在本文中，笔者从初中阶段的“概率与统计”的教学案例入手，通过整体设计，使学生的学习目的、方法明确，学习能力得到提高，进而形成完整的知识结构。

简介：本文主要介绍漏电保护器的工作原理和两个实际案例分析，通过总结漏电保护器的教学案例分析，应用于教学实际中，激发职专学生的学习兴趣，使学生容易掌握漏电保护器的功能和实际应用。

简介：

简介：

简介：摘要：随着我国的快速发展，国家逐渐开始意识到人才对于国家发展的重要性，所以国家开始越来越重视学生的教育工作。所以为了在新形势下增强学生的学习效果以及学习质量，本篇论文就以小学数学教学课程为例，主要对小学数学教学案例进行了研究。

简介：

简介：

简介：

简介：按新课程标准的要求，从学生已有的生活经验出发，在“情境中发现问题-经验模拟、推测模型-类比观察、猜想模型-实验探究、验证模型——理论释意、证明模型”的过程，进而使学生获得对球积的理解，体会其中的思想方法，追寻球积发展的历史足迹，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步、和谐地发展．

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：一、教材分析程序设计是普通初级中学信息技术课程中选修模块之一，本模块旨在引入程序设计的思想，介绍一些基于高级程序设计语言的编程方法，让学生加深理解运用信息技术处理和解决问题的方法，或者为部分学生在信息技术领域的个性发展提供必要的支持。

简介：