简介：摘要目的分析儿科护理中家长心理反应分析及心理干预效果。方法将2013年11月-2014年11月期间收治于我院的患儿82例为研究对象，通过数字分组法将其均分成观察组和对照组，每组患儿各41例；其中给予对照组心理干预；观察组则实施常规就诊。对比分析两组患儿的住院时间、治愈率以及家长满意度。结果在经过不同的护理模式后，观察组住院时间短于对照组、治愈率以及家长满意度均高于对照组（P＜0.05）差异具备统计学意义。结论将心理护理应用于儿科护理中，能够帮助患儿家属产生良好的心理反应，降低家属的紧张和忧虑，也利于患儿早日康复，值得推广使用。

简介：【摘要】目的 探析新型冠状病毒肺炎患者心理状况及心理干预效果。方法 选取2020年2月～2020年3月期间笔者所在单位收入的经确诊或疑似新冠肺炎患者26例作为研究对象，所有研究对象均接受心理干预，加强健康宣教工作、保个人卫生习惯、加强与患者的交流与沟通干预等方面。对患者心理干预前、干预后的焦虑、抑郁评分和生活质量评分进行比较。结果 经干预后，患者焦虑、抑郁评分较前明显降低，P＜0.05；干预后，患者生活质量评分较前升高，P＜0.05。结论 对新冠肺炎患者进行心理干预能够明显减轻不良情绪，生活质量显著提高。

简介：摘要：青少年心理危机干预是当前心理健康领域备受关注的问题。在面对诸如学业压力、人际关系困扰、家庭问题等诸多挑战时，往往会出现心理危机的情况。本文提出了一种有效干预方法，即危机介入模式，针对我校学生心理危机，提出了相应的干预策略。

简介：摘要：目的  本文主要调查心理干预后孕妇心理健康现状。方法  随机抽选我院2022年1月-2022年9月收录的84例孕妇作为研究样本，依据抽签法将孕妇均等分为42例对照组、42例实验组，依次开展常规护理、常规护理+心理护理，对比两组孕妇护理后心理健康状况、产后抑郁发生率等指标。结果  心理健康状况：护理后组间孕妇经对比存在统计学意义（P＜0.05）。产后抑郁发生率：实验组的指标数值显著低于对照组，组间有统计学意义（P＜0.05）。结论  孕妇采取心理干预策略，可以有效改善孕妇的心理健康状态，降低产后抑郁的发生率。

简介：摘要：本研究旨在探讨骨科韧带损伤患者心理支持与康复心理干预的相关问题。通过对相关文献的梳理和分析，本研究发现骨科韧带损伤患者在康复期间常常遇到心理压力和困扰，而心理支持和干预可以有效提升他们的康复效果和生活质量。研究结果还显示，家庭和社会的支持对患者的康复起到重要作用，而医务人员的专业支持也是不可或缺的。

简介：摘要：目的：为了深入研究对甲亢患者实施心理护理干预后，患者心理状态。方法：选取我院2019年4月至2021年4月期间收治的甲亢患者共82例，将其随机分组，给予心理护理干预措施组为研究组，给予常规护理干预措施组为参照组，研究组和参照组各41例患者。对比两组患者心理状态。结果：干预期结束后，研究组甲亢患者心理状态显著优于参照组。P＜0.05。结论：临床对甲亢患者实施心理护理干预，可有效改善患者心理状态，故方案值得推广。

简介：摘要:居家安全隔离将是彻底阻断我国新型传染性冠状病毒肺炎暴发疫情快速发展传播的一项有效防治手段。由于实行居家安全隔离将引起了受隔离的人员的自由活动受空间条件限制、接触社会人员条件局限、信息的获取方式杂乱、空余活动时间急剧增加以及娱乐消遣的途径单一-等多种问题,将容易引发患者多种.心理反应。本文试图从进行居家强制隔离人群的重要意义、心理问题和产生焦虑的深层原因分析以及家庭调节干预方法角度进行综合论述,以期为对进行居家强隔离的人群家庭的社会心理的疏导方法提供一点帮助。编者

简介：【摘要】：目的：骨折患者采取心理护理干预对患者心理状态的影响。方法：本次研究从本院2021年2月-2022年3月收入的骨折患者中随机抽取64例，按照随机数表法将其分为了观察组（常规护理）和对照组（综合护理）两组，对比护理效果。结果：对比综合护理满意率：观察组综合满意31例（96.88%），对照组综合满意26例（81.25%），（p＜0.05）；观察组不满意1例（3.13%），对照组不满意6例（18.75%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；结论：心理护理措施可以帮助骨折患者改善心理状态，减少负面情绪，临床综合护理效果较好，值得推广。

简介：摘要：小学数学是学生学习的基础，也是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要学科之一。然而，由于个体差异、学习环境等原因，有些学生可能会遇到数学学习困难。学困生通常会产生对数学学习的厌恶感、自卑心理或者学习焦虑等不良情绪，这些负面情绪会进一步影响他们的学习表现。通过心理干预，可以帮助他们调整心态，理解自己的学习困难并采取积极的态度面对挑战。因此，进行心理干预对于这些学困生十分重要。

简介：目的探讨心理护理临床路径对无痛人工流产手术（简称人流术）患者的干预效果.方法制定无痛人流术患者术前、术中及术后的心理护理内容,对50例行无痛人流术患者实施心理护理临床路径管理.采用自身对照的方法分别对患者心理干预前（就诊时）及干预后（手术前5min）心率、血压的变化及SAS评分进行比较.结果50例患者经心理护理临床路径干预后心率、血压与干预前比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）,但干预后焦虑值明显低于干预前[（51.06±5.25比67.56±4.22）分,P＜0.05].结论实施心理护理临床路径可缓解行无痛人流术患者的心理紧张度,维持生命体征平稳,提高人流术患者适应性和手术安全性.

简介：摘要目的探讨甲型H1N1流感（简称甲流）患者隔离期间心理护理干预措施。方法以30例已确诊为H1N1流感患者为研究对象，将患者分为实验组与对照组，每组15例。对照组实施常规护理，实验组以此为基础，根据患者的心理特征和心理问题，实施具有针对性的护理干预，对比两组患者的护理效果。结果实验组经护理干预后，SAS评分为（43.12±5.24），SDS评分为（45.36±3.73）；对照组SAS评分为（51.25±4.08），SDS评分为（59.48±3.52），两组对比有明显差异（P＜0.05）。结论心理护理能有效排除甲流患者心理不良情绪，增强患者治疗依从性，对提高临床治愈率具有十分重要的意义。

简介：摘要：目的：探讨心理干预介入上消化道出血的护理干预效果。方法：研究时间定为 2019 年 6 月 -2020 年 6 月，抽选同时期院内确诊的 52 名患者为本次护理干预对象，依照干预方法的差异将所有患者分为心理、常规两组，其中常规组接受常规护理内容，心理组在其基础上进一步加强患者心理状态管理，比较两组患者的情绪质量及护理满意度。 结果：心理组患者在接受干预后其情绪质量调整明显 ，护理满意度也比较高， P＜ 0.05，差异具有统计学意义 。结论：在护理上消化道出血患者时，强化心理护理可有效减轻患者患病不适感，对其护理满意度提升有积极影响。

简介：摘要目的探讨电子喉镜检查患者的护理和心理干预对检查效果的影响。方法对480例电子喉镜检查患者在检查前、检查中、检查后采取相应的护理指导和护理干预，比较患者干预前后恐惧、紧张、焦虑、烦躁不安等心理不适症状的发生情况。结果护理及心理干预后患者恐惧、紧张、焦虑、烦躁不安等心理不适症状的发生率明显低于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），患者能取得很好的配合并获得满意的检查效果。结论相应的护理指导和心理干预在电子喉镜检查中有积极的作用。

简介：

简介：摘要目的探讨急性创伤患者的心理干预体会。方法回顾性分析本院收治的58例急性创伤骨折患者的心理干预过程，归纳出一套切实可行的护理干预对策。结果有针对性的进行心理干预，收到了良好的效果。结论关注急性创伤性患者入院后心理情绪变化，并进行有针对性的心理干预是非常必要的。

简介：晓晓是一名24岁的女白领，大学毕业一年多，在广州一家私企上班。最近几周，她频繁失眠，心情烦躁，心慌、头痛、记忆力和注意力下降，不想上班，感觉兴趣丧失。一到晚上睡觉，她总是担心自己睡不着，结果第二天起来很难受。近日她就医，首先看了睡眠科，服用安眠药后稍微缓解了症状。可是，一想到要上班，难受情绪又会出现，晚上吃了药还是睡不着。接着，她尝试接受心理治疗，医生发现她患情绪性失眠的根源并不是工作压力，而是她在职场糟糕的人际关系问题。

简介：摘要在人的成长过程中，青少年时期是成长的关键时期，在这一时期大部分的青少年的另一个身份是中学生，他们会有不同程度的逆反心理。因此，教育管理着要能正确认识青少年的心理，并且要建立健全科学的学生心理干预机制，让学生有一个阳光的心态，给学生提供健康的成长环境。

简介：

简介：摘要目的探讨梅毒患者存在的心理问题及针对性心理干预方法。方法调查我院46例例梅毒患者存在的心理问题，并实施针对性心理干预。结果本组患者均存在不同程度心理障碍，干预后其心理障碍发病率较前降低。结论针对性心理干预能缓解梅毒患者负性心理，有利于病情控制。

简介：摘要目的研究心理干预与冠心病之间的关系。方法将住院的100例冠心病患者随机等分为干预组和对照组，对照组只给予临床常规药物治疗，干预组在给予临床常规药物治疗的同时进行心理干预，运用自测健康评定量表和西雅图心绞痛调查量表分别于心理干预前及结束时对两组患者进行评定。结果对两组患者在实施心理干预前进行SRHMS评分和SAQ评分的前测比较无显著差异（P>0.05），实施心理干预后，干预组在自测健康的三个维度和总的得分上的差值及在心绞痛发作状态、治疗满意度和疾病认识程度三个维度及西雅图总分上的差值都明显高于对照组（P<0.01），干预组和对照组的临床疗效有显著差异（P<0.01）。结论心理干预能有效促进冠心病患者的心身康复。