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  • 简介:摘要初中教学是学生学习知识和成长的关键。所以,老师必须认识到开展语文作文教学工作的重要性,认真分析和研究,提高课堂教学的质量和效果。写作教育在初中的语文教育中一向据有很大重要的位置。因此,在实践教学中,教师应结合新课程标准中的实际需求,做好分析研究,以保证课堂学习的效果能够满足实际需要。

  • 标签: 初中语文 作文指导 新课标
  • 简介:摘要目的分析探讨药品发放时指导用法用量的方法以及应用价值。方法选择2016年7月-2018年7月在我院药剂科取药的200例患者作为对象,随机分为对照组与实验组各100例,对照组患者自己根据医嘱及说明书服用药物,实验组患者在遵循医嘱及说明书的情况下,再予以用法用量的具体指导说明,包括用药时间、服药方法、注意事项等。比较两组的用药情况及治疗效果。结果指导后的实验组患者用药依从性显著高于对照组,用药治疗的效果也明显提高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在发放药品时,对患者进行详细的药品用法用量的指导,予以亲切地关怀,能够提高患者的用药依从性,从而提高用药效果,具有较高的应用价值。

  • 标签: 药品发放 用法用量 指导分析
  • 简介:摘要:在英语学习过程中,小学生经常会面临一些听力考验,而这也是小学生从英语角度进行现实交际的前提与基础,是培养小学生英语能力的必经之路。因此,小学英语教师要全面优化听力训练,切实改善小学生的听力水平,从而不断提高英语教学的现实教育价值,让小学生可以学以致用。本文将从课堂语言要以英语为主、开发音频类教辅资料、借助娱教资源丰富听力练习三个角度来分析小学英语教师应该如何全面优化听力训练。

  • 标签: 小学英语 听力训练 组织策略
  • 作者: 杨维涛程芳
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-03-13
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第3期
  • 机构:          (天全县中医医院  四川雅安  625000)  【摘  要】目的:对拇外翻患者的护理及康复指导方法进行探究。方法:随机选取我院2018年1月~2019年5月期间接诊接受手术治疗的41例拇外翻患者为例,予以护理及康复指导,比较干预前后护理效果。结果:干预后,患者并发症发生率为(4.88%);生活质量评分明显高于干预前,对比差异显著(P<0.05)。结论:对拇外翻患者予以护理及康复指导,可减少并发症,优化生活质量,值得使用。  【
  • 简介:近年来幼儿园投入大量的物力、财力,购置适合幼儿成长和发展的探索区活动材料,比如色彩鲜艳、结实耐用的木制材料,方便取用、可塑性强的塑料玩具等。在实际的操作过程中,教师发现,现有的材料有着特定的目标和固定的玩法,可以针对性地对幼儿某些特定的能力进行巩固和强化,却无法让幼儿发挥想象力、创造力。

  • 标签: 生活材料 幼儿园 活动材料 幼儿成长 塑料玩具 操作过程
  • 简介:摘要区教活动是指幼儿自主的活动,幼儿在没有压力的环境中玩玩做做,主动、愉快的活动。由于幼儿年龄的特点,认知度有限,有时候无法解决遇到的问题,笔者根据自己多年的教育工作经验,认为教师可以从以下几方面进行活动有效的指导

  • 标签: 幼儿园区教活动观察与指导
  • 简介:摘要 :目的:针对孕妇的分娩情况进行分析,观察孕妇在孕期合理营养以及体重控制对其分娩结果的影响,以帮助孕妇顺利分娩,确保孕妇及胎儿的健康。方法:选取医院 2018 年 1 月至 2018 年 12 月的孕妇资料 60 例,平均分为观察组与对照组。对照组 30 产妇给予常规保健检查以及孕期指导,而观察组 30 例产妇则选择采用孕期体重控制以及营养控制的方式进行全方位的护理。在怀孕分娩的整个时期,记录两组产妇的产程时间、分娩方式和新生儿体重等等有关数据,以便结果分析。结果:通过数据分析得出,观察组 30 例产妇相比较对照组产妇的分娩情况普遍较为顺利和理想,难产率及巨大儿发生率相比较对照组产妇更低。结论:产妇孕期的合理营养以及体重控制能够有效减少婴儿巨大儿的概率,能够有效降低难产概率,有利于孕妇健康生产以及产后恢复,建议临床上广泛使用此种孕妇分娩照顾方式,帮助孕妇顺利生产。

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  • 简介:摘要从艺术类学生修读课程的需求的角度,看待课程修读指导所涉及到的学生与培养方案的关系、学生与课程的关系、学生要进行的积极的专业选修课程的自我设定。

  • 标签: 艺术本科课程指导研究
  • 简介:摘要学会学习,学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。《数学课程标准》明确指出数学教学要实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。所以,数学教学最重要的是帮助学生掌握有效的学习方法,引导学生学会学习,达到培养学生学习能力,提高学习效益和质量的目的。

  • 标签: 新课标 小学数学 学法指导
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  • 简介:摘要教育是一门艺术,教学更是一门艺术,教学的艺术就是如何指导学生学会正确的学习方法,培养学生的学习能力。学习成绩优秀学生之所以成绩优秀,重要原因之一,是因为他们学习方法比较科学;学习困难学生之所以学习困难,也往往是由于学习方法不当。要使全体学生在原有基础上有所提高,教师必须加强学法指导

  • 标签: 小学数学 教学
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  • 简介:【摘要】在传统作文教学步履维艰的情况下,引入学生喜闻乐见的“动漫”或“漫画”,或许能为我们的作文教学再开一扇窗,为学生营造轻松的氛围,提供生动丰富的素材,以及多角度、多角色的思考模式。

  • 标签: 动漫 文化差异 作文教学 个性
  • 简介:摘要小学高段学生习作已经能够较好地遣词造句、构段成篇;文章有头有尾,通顺完整。然而,大部分孩子的文章最为缺乏的是打动人心的细节描写。细节描写训练的研究与实践,对小学高段学生习作能力的培养和发展,尤其是高段学生的身心发展,意义重大。笔者从写作技巧从阅读中的关注细节、交流中回放细节和习作中展开细节等维度进行了探究。

  • 标签: 细节描写 读写结合 情景再现 细节展开
  • 简介:摘要如今,汽修专业已成为技工学校的一个热门专业。同时,在全体师生的共同努力下,该专业教学取得了较好成绩。但是,随着时间的推移,汽修专业教学中的问题和矛盾也逐渐显现出来,其中最为突出的是专业教学无法满足市场实际需要。因此,为了尽快扭转当前局势,进一步提升学生的技术和技能,技工学校必须加强对汽车维修实习的指导力度。校企合作是中职学校与企业双方自愿寻求共同发展,谋求共同利益的一种组织形式,是校企协同育人,也是职中职学校创新体制机制,探索多元多途径办学模式的必由之路。

  • 标签: 汽车维修实习 管理
  • 简介:摘要目的探究健康指导在肺炎护理中的应用价值。方法抽选我科2014年11月至2017年11月收治的70例肺炎患者资料作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组35例。对照组采用常规护理措施,观察组在对照组的基础上予以健康指导,观察两组患者的护理效果及满意度。结果两组患者经护理干预后,观察组中,显效21例,有效12例,护理总有效率为94.3%,35例患者均对护理满意,即护理满意度为100%;对照组中,显效14例,有效11例,护理总有效率为71.4%,26例患者对护理满意,护理满意度为74.3%。故观察组患者的护理效果及满意度均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义,P<0.05。结论加强健康指导有助于提高肺炎的整体护理效果,缓解患者忧虑心理,促进患者康复,提高护理满意度,具有临床价值。

  • 标签: 健康指导 肺炎 护理
  • 简介:【摘要】目的 探究健康指导在肺炎护理中的应用价值。方法 抽选我科 2014年 11月至 2017年 11月收治的 70例肺炎患者资料作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组 35例。对照组采用常规护理措施,观察组在对照组的基础上予以健康指导,观察两组患者的护理效果及满意度。结果 两组患者经护理干预后,观察组中,显效 21例,有效 12例,护理总有效率为 94.3%, 35例患者均对护理满意,即护理满意度为 100%;对照组中,显效 14例,有效 11例,护理总有效率为 71.4%, 26例患者对护理满意,护理满意度为 74.3%。故观察组患者的护理效果及满意度均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义, P< 0.05。结论 加强健康指导有助于提高肺炎的整体护理效果,缓解患者忧虑心理,促进患者康复,提高护理满意度,具有临床价值。

  • 标签: 健康指导 肺炎 护理
  • 简介:摘要:《义务教育数学课程标准》中为初中数学安排了“综合与实践”活动课程。该课程设置的目的在于培养学生综合运用数学知识和数学方法去解决实际问题的能力,注重培养学生对知识的实际应用能力,体现了新课程改革和素质教育的要求,学校和教师要给予充分的重视。

  • 标签: 初中  数学活动课  数学阅读
  • 简介:摘要课外阅读是语文教学的一项重要目标,在指导学生课外阅读过程中,不仅要培养学生的阅读兴趣,还要指导学生阅读方法,同时要充分体现重阅读、重积累的语文学习规律,进一步提高学生的语文综合素养。

  • 标签: 课外阅读阅读兴趣阅读方法