简介：摘 要： 钢板组合梁桥以其刚度好、结构简单、施工快捷、维修方便，并且有着更高的承载能力和安全性，充分发挥2种材料的各自优势的突出优点，在我国得到了广泛的应用。本文结合德州至上饶高速公路池州至祁门段钢结构工程为例，重点阐述钢板梁在节段拼装过程中的线形控制技术，旨在为类似工程提供施工经验。

简介：摘要：本文主要对公路项目线形组合选线原则进行阐述，对公路项目线形组合设计的影响因素进行分析，并结合案例，围绕平面线形、纵断面线形、平纵面线形组合三方面设计进行探讨，以此构建公路立体线形结构，提高公路设计、施工质量，进一步促进公路事业的发展。

简介：摘要：合作学习作为一种有效的学习形式，在教学工作中能起到很好的辅助作用，对于提高学生学习的积极性、主动性有着深远的影响，提高对于合作学习的再认识，探索合作学习新思路，提高合作学习效率是每一个教育工作者所面临的问题。

简介：摘要：运用滩晒方法，可从海水中制得海盐，而海盐可用于纯碱的制造。新型的盐碱联合与制碱组合协同发展，不仅具有重要的经济意义，还可节约大量盐田资源，具有重要的社会效益。本文对制盐、制碱组合技术进行分析，以实现对生产工艺的优化，提高生产效率与产能。

简介：摘要：小组合作学习的核心是合作，根本目的在于促进学生以及教育教学的全面发展，在小学语文教学过程中已经应用得越来越广泛。小组合作学习这一教学模式的关键在于“合作”，这种教学方式增加了师生之间、生生之间的交流密度，使学生成为课堂的主体。语文教师作为引导者，有意识、系统化地将合作学习融入日常的课堂学习中，既满足了学生的学习需求与轻松的学习氛围，又能挖掘出学生的潜力，使语文课堂更具活力和吸引力。

简介：摘要：随着教育教学方式的不断改革与创新，传统教学模式以及教学理念已经不能满足学生的学习需求，同时新课标也对化学教学提出了相应的要求，要在课堂教学时明确学生的主体地位，最大限度的发挥学生的主观能动性，在教学过程中对学生的合作探究能力以及自学能力进行有效的培养。而且小组合作的学习模式对学生的能力培养起到了不可小觑的作用，因此，教师在进行化学教学时合理的运用小组合作模式，构建高效的高中化学课堂。

简介：摘要:如何在课堂上培养学生小组合作的应用，我认为应该从学生的好奇心、重视组内的合作、注重学生的动手操作、保证讨论的时间和对学困生的发展五方面做起。

简介：摘要:小组合作作为一种新的教学模式,在初中教学领域已经取得了一定的发展。伴随着初中历史教学的进一步发展,当下的历史教学现已无法满足学生的学习需求,教师可以采用小组合作教学的模式开展历史教学,以便为学生带来更好的教学体验,达到更好地教学效果。

简介：摘要：本文从测量基本原理及基础仪器设备为基点出发，结合测绘工程实际情况，探索解决隐蔽测点的测量方法，提出一种新的坐标测量方法---方向角组合坐标测量方法，并给出相应的坐标算法，为改进测量仪器设备以提高测量效率，本文就该测量方法做出具体的论述。

简介：摘要：新课程在不断的改革，小学数学中的教学方式也在不断改革，为了更好地顺应时代发展以及社会对教学提出的要求，教师在进行小学数学教学时普遍会运用小组合作的教学模式，在小组合作教学模式的引导下，充分发挥学生的主体性，让学生学会自主学习与知识探究，同时在学生与同学之间进行问题的探究与讨论时，他们的思维会相互碰撞，进而能够很好的提高学生的思维能力并有效的培养学生的团结合作意识。

简介：摘要：小组合作是一种学生自主管理为主和教师适当引导的班级管理模式。高一年级是高中的起始年级，班级管理是进入高中学习生活后的首要问题。通过采用小组合作的模式进行班级管理的初探，在案例研究中探寻管理班级体的策略； 构建班级合作小组、构建小组管理机制及构建小组竞争机制，并在探索与实践的过程中发现了小组合作可以增强班级凝聚力、激发学生内驱力、培养学生责任感及减轻教师负担上面有明显效果。

简介：摘要：在中学教育过程中，小组合作是一种很好而且很常见的学习形式，这样的形式也更容易让学生接受。似乎在日常的教学中，分组合作的方式十分常见，然而在大多数情况之下的日常教学中，小组合作的教学模式仅仅停留在表面，要实现教学的目的并不容易。因此要对小组合作学习进行深入的研究，并对教学中小组合作的教学方式进行创新，从而提高学生的积极性，提高课堂的效率，打造高效课堂。

简介：摘要：小组合作学习是新课改以来十分热门的教学方式之一，它极大的提高了课堂的互动性，能够构建和谐活跃的课堂教学氛围，让学生有更多学用结合、教学相长的机会。在语文教学中，开展小组合作学习活动可以改善以往学生学习被动、学习兴趣低迷的情况，有效提升学生的积极性，进而保障语文教学质量。本文将对此展开研究。

简介：摘要：作为电力企业的一类重要工作类型，电网供电量预测具有基础性的工作特征。现阶段做采取的月度电量预测方法包括灰色系统预测模型、随机森林组合算法等，但均有其应用的局限性。若能够应用组合式的分析方法对月度供电量进行预测，将实现电量预测精度提升的最终目标。本文简述了所应用的组合负荷预测方法，并对月度供电量的预测误差进行了深入分析，总结了月度供电量预测特征。

简介：【摘要】在小学数学教学中，开展分组合作学习，能积极地相互支持、配合，特别是面对面的促进性地互动，积极承担在完成共同任务中个人的责任，使所有学生行之有效地沟通，建立并维护小组成员间的互相信任，有效地地解决组内冲突，让学生在宽松和谐、民主合作的课堂氛围中主动学习、相互交流、竞争合作、想象创造，既培养学生的合作意识，又培养学生主动学习的能力。

简介：摘要：世界炼油企业发展中，原油加工最为关键，在20世纪90年代期间，原油加工中，硫、重金属等含量上升明显，直接影响生态环境可持续发展。对此不断提高环保法的严格度，关注炼油企业在清洁燃料以及生产工艺环保等方面的优化。全面落实炼油企业生态建设，近些年环保节能效果明显，尤其是柴油机方面，尾气排放污染治理显著。成品油需求的不断增加，单纯依靠原有加工已经不能满足其需要，对此加氢裂化工艺受到重视，其处理装置以及施工技术等非常先进，能够满足芳烃与乙烯原料需求，逐渐成为炼油企业的核心研究技术。

简介：

简介：摘要：钢-混凝土组合结构是实际工程中使用频率最多的结构体系之一。相对于钢筋混凝土结构，钢-混凝土组合结构可以减小地震作用、降低的结构重量、结构构件的截面尺寸可控、造价相对有所降低、方便安装、结构的延性较好等；与钢结构系相比，钢-混凝土组合结构对用钢量的需求有所降低、稳定性有所提高等。本文介绍了部分已有的钢-混凝土组合结构，并对其抗震性能进行了简单的介绍。

简介：

简介：摘要：在新课改的教育形式下，利用好小组合作的教学方式，切实为学生营造一个良好的教学氛围，引导学生在小学课堂上进行深入学习，促进学生之间的沟通交流，是当前教育工作者的首要任务。在当前的小学课堂教学中，教师应重视摒弃传统化的教育形式，提升学生的群体思考性，增强学生的学习能力。 利用好小组合作的教学方式，引导学生对于教学内容进行合理学习和分析，增强学生的学习实效性，帮助学生更深入地理解课堂知识，以更好地提升教学效果。